1、语言运用能力提升练习一、单选题1.选出依次填入横线上最准确的一项（）爱心是 ， 使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ， 使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ， 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ， 使心灵枯萎的人感受到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣沙漠中的一泓清泉一场洒落在久旱土地上的甘霖一片冬日的阳光 A.B.C.D.2.选出下面几句相关联的话排列顺序正确的一项 （ ）（1）一次，富兰克林买到一本旁观者的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。（2）接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。（3）几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。（4）这样下来
2、，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。（5）“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。（6）美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A.B.C.D.3.结合语境将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（ ）。船儿悠悠，荡漾在如镜的河面；细雨如酥，_；茫茫苇海，像绸带般温和、神秘地舒展开来。船上的几位年长的摄影爱好者在欢呼、惊叹中，不停的按动相机快门从各个角度拍摄。我也兴奋得三步并作两步踏上甲板，以便更加近距离地欣赏_的芦苇。 A.拍打着我的脸颊 壮阔无边B.轻抚着我的脸颊 壮阔无边C.拍打着我的脸颊 绵密清雅D.轻抚着我的脸颊 绵密清雅4.
3、下列语段空白处填入四个句子，最恰当的一项是（ ）在春日踏青，青芜如毯，_；夏日听雨，雨声淅沥，_；秋日看花，花叶相辉，_；冬日观雪，雪意阑珊，_。好诗如四季，岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A.B.C.D.5.横线处与上文衔接最恰当的一项是（）海是动的，山是静的，海是活泼的，山是呆板的。昼长人静的时候，天气又热，凝望着青山，一片郁郁的连绵不断，如同病牛一般；而海呢，你看她没有一刻静止！。 A.月光下，海面织出了朵朵银色的浪花，美丽地跳动着。B.它咆哮着，猛烈地向岸边袭击过来，冲进了岩石的罅隙里
4、。C.潮声先是有点含混，像孩子牙牙学语，后来特别清晰，又可辨高与低，颤与滑，无一不清亮而和谐。D.水波微微粼粼直卷到岸边，触着礁石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花。6.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（）因为细胞这种旺盛的生长过程如不加抑制地发展下去，细胞病变生成肿瘤的可能性极大当人体处于生长发育期时，体内细胞生长迅速但是，衰老程序一旦启动就不可逆转但这一细胞迅速生长的过程同时也给人体带来了危险这一在人类年轻时启动的保护程序，最终发展成了人类的死亡程序为了避免这种危险，人体就会启动衰老程序。通过一些功能基因降低细胞增殖能力 A.B.C.D.7.填入下面横线上的句子
5、，排列恰当的一项是（）千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。_冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。 A.B.C.D.8.根据下列情境，说话恰当的一项是（ ） A.小兵正在认真地做作业，妈妈叫他吃饭，他说：“没看我正忙着吗？”B.陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说
6、：“对不起。”他的同学说：“对不起值多少钱？给我另卖本新书吧！”C.李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”D.某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗？”9.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是 （ ）每当寒冬腊月时节，雪打竹叶， ， 声如春蚕进食；忽然“咔嚓”一声，一些毛竹被压折了。雪霁天晴，毛竹们纷纷抖落压在身上的积雪，一个个站起来， ， 英姿勃发，象是一排排列队的士兵。 A.沙沙落雪彼此和应 抖擞精神B.飘飘落雪安静轻柔 精神抖
7、擞C.沙沙落雪彼此和应 精神抖擞D.飘飘落雪安静轻柔 抖擞精神10.下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（ ）。不是所有的笑容都表达喜悦，_；不是所有的喝彩都表达赞颂，_；不是所有的顺从都表达虔敬，_；不是所有的顺利都表达成功，_。 就像不是所有的反对都表达憎恶 就像不是所有的眼泪都表达悲痛就像不是所有的沉默都表达否定 就像不是所有的挫折都表达不幸 A.B.C.D.11.从语句连贯的角度考虑，横线处应填入的是（ ）在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼，_梦境如此美好，能忍心让它仅仅是一个梦吗？ A.受污染的所有河流重新碧波荡漾。B.所有受污染的河流重新碧波荡漾。C.所有河流不再受污染而
8、碧波荡漾。D.所有碧波荡漾的河流不再受污染。12.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业关系较大。_；_；_。_。_；_。年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味年在农闲时，便有大把的日子可以折腾一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起 A.B.C.D.13.依次填入横线处最恰当的一组是（ ） 葡萄种下去的时候，枯枝一根，只担
9、心它抽不出叶来。_那叶片淡绿，曲折有致的边沿却镶了一圈紫红，还没看见葡萄，人的口水就被引出来了！那茸头褐色，小小的一点，粗心的简直看不出来。终于在一个弯节处，顶出一个茸头来，过几天，又一个！因为担心，每天都殷勤观看。几场春雨一浸，老根发力了吧，茸头一个抖擞，变成了叶片！ A.B.C.D.14.与上文衔接最恰当的一项是（ ）新年的钟声雄浑激越，响彻天宇。钟声召唤着天边那新年第一抹红霞，钟声歌唱着神州大地又一个灿烂的春天，_。 A.我们每一颗年轻进取的心灵都被钟声震撼着B.钟声震撼着每一颗忧郁苦闷的心灵C.我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着D.钟声震撼着每一颗年轻进取的心灵15.下列句子排列顺
10、序正确的一项（）真正的友情储蓄，是不可以单向支取的友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息而且连本钱都会丧失殆尽而是要通过彼此的积累加重其分量这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风 A.B.C.D.16.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是 （ ）傍晚，我们下榻于一家水边旅社。_远处，一只木船正徐徐朝我们驶来，那直立船头形似沈从文笔下祖父的老者，那蹲在老者身旁宛若翠翠的苗族姑娘，连同这酷似茶峒的古城，将永远留在我们记忆中。尤其是那静静流淌的沱江，在落日的余晖映衬下，泛出金灿灿的光，更添了几分神
11、秘色彩。一种恍若隔世的感觉油然而生。推开窗户，尽目远眺，凤凰古城的风光尽收眼底。 A.B.C.D.17.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（） 这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。 宋代梁楷李白行吟图中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。 线条的起落笔及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。 造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。 中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。 A.B.C.D.18.下列句子，排列顺序正确的一项是（）家已经尽了它的历史的任务了。我没法掩饰二十二年前自己的缺点。这次人民文学出版社重印家
12、的时候，我本想重写这本小说。而且我还想用我以后的精力来写新的东西。可是我终于放弃了这个企图。 A.B.C.D.19.填入下面语句横线上的内容，顺序最恰当的一项是 （ ）一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力，。这种能力部分来自于阅读的经验本能地拒斥劣书，倾心好书但更多地源自一个人灵魂的品质仿佛拥有一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的优劣 A.B.C.D.20.下列语句排列正确的一项是（ ）读书应采用精读与泛读相结合的方法 因此这两种读书方法，不但不可以偏废，而且应该讲究巧妙的结合 如果对可以泛读的，采用精读的方法 又会浪费大量的时间，而只能吸收到可怜的一点点 就可能对必须精研的东西囫囵吞枣 如果对
13、应该精读的，采用泛读的方法 读后只有浮光掠影的印象 A.B.C.D.21.填入横线最恰当的一组是（ ）。 春联是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_，婉约_，粗犷_，细腻_，洋洋洒洒，蔚为大观。 A.如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去B.若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳C.如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄D.似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去22.请选出下列句子排序正确的一项。（ ）此时的星空显得很低，星星仿佛枝头的花朵，伸手可摘。我见到的星月，容颜越来越憔悴。咳得睡不着的时候，我关掉灯，站在窗前望故
14、乡的星空。我也曾无数次站在城市窗前望星空，可那里的空气一年不如一年。这样的星空，给人花团锦簇的感觉。 A.B.C.D.23.填到横线上与上下文衔接较好的一项是（ ）。 张小海不想和李中他们几个去闲逛，一个人偷偷溜回图书馆， 从图书馆喊出来一起去逛街。 A.李中他们找了好久，最后才发现他，B.但后来还是让李中他们给找到了，C.使李中他们找了好久，终于把他找到，D.但李中他们毕竟发现了他，24.填入横线的语句，与前文衔接最恰当的一项是 （ ）未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雨交加的困顿，哪能明白风和日丽的美好； ， 。 A.要体会胜利和成功的喜悦，就要经历挫折磨难的考验。B.
15、只有经历挫折磨难的考验，才能体会胜利和成功的喜悦。C.未经历挫折磨难的考验，哪能体会胜利和成功的喜悦。D.未经历胜利和成功的喜悦，哪能体会挫折磨难的考验。25.语言是交流的桥梁，结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（ ） 不管你是何等渺小卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，眼泪， ；仁慈， ；同情， ；关怀， 。你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。”要为众生的苦难而发 温暖鳏寡孤独的凄凉要为别人的悲伤而流 给予老弱病残的贫苦 A.B.C.D.26.给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的
16、信念要开出一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A.B.C.D.27.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上， 。 ， 。 。 。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样麻烦的是
17、若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的生活中大部分事物并不像某种数学问题那样由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了 A.B.C.D.28.填入横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）雁阵之美，在于它能给现实生活提供哲思。有研究表明，雁阵飞行的速度能比单雁提高22%，因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态；头雁没有真空，无法讨巧，但却是不停轮换的。 ， 这确实值得作为思想群体的人类深思。 A.为了团队共同的目标勇于牺牲自我B.雁阵里每一个成员能配合得如此之好C.人类与我们的大自然应怎样和谐相处D.任何团队总有一个精明的领导者二、填空题29.阅读下面文字，补写一个与划
18、横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。 善思则能“从无字处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀；_；_；_ ， _；_ ， _。 30.结合语境补写句子，使之构成主意连贯的排比句。微风和平静的湖面相遇，留下一层层涟漪；大雁和辽阔的蓝天相遇，留下一声声欢叫；_，_；我们和短暂的青春相遇，又该留下什么呢？ 31.按照时间顺序，将下列描写景色的句子排列顺序。夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。天色开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着。5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑
19、影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。_ 32.参照划线的文字，将下面句中画线的部分删改成两个三字短语，使整段话更加整齐、和谐。 生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难以寻觅，难以理解，难以登堂入室，但只要你有勇气善于思考问题，敢于付诸行动 ， 美好神秘的世界之门就会向你敞开，原来它是虚掩着的。画线的部分应改为：_，_ 33.全班同学围绕“中国梦”即兴创作对联，孙春明同学口占上联，他邀请你对出下联，你能对出下联吗？上联：长城内外中
20、国梦下联：_ 34.将下列选项填入文段空缺处 在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊！提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是_；可以是_；寥寥的片言只语，也可以是_；可以直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是_。A素不相识的陌生人。B走了火的雷霆霹雳C悄无声息的一个暗示的眼神D不停的絮絮叨叨 35.阅读下面一段文字，回答文后问题。 古都南京，历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨，都在这座古城留下了深深的印痕，浸染出浓浓的意蕴。玄武湖舒展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯影，夫子庙的热闹繁华，无不让人流连忘返。不少地名还可组成比较工整又非常有趣的
21、对子。例如： 石头城对燕子矾朝天宫对阅江楼凤凰台对麒麟门请从“无想寺”“状元楼”“白马湖”三个地名中，选出最恰当的分别填在下面的横线上。乌龙潭 对_ 莫愁湖 对_ 总统府 对_。 36.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，把序号依次填入横线处_而且这种现象越来越低龄化但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境汉字承载了中华民族的文明和智慧专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的现在越来越多的人出现提笔忘字的现象 答案解析部分一、单选题1.选出依次填入横线上最准确的一项（）爱心是 ， 使饥
22、寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ， 使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ， 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ， 使心灵枯萎的人感受到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣沙漠中的一泓清泉一场洒落在久旱土地上的甘霖一片冬日的阳光 A.B.C.D.【答案】A 【考点】句子排序，根据语境补写句子 【解析】【分析】该语段是一组有关“爱心”的排比句。第一个喻体要与后面的“感到人间的温暖”相匹配，所以是“阳光”。第二个喻体要与后面的“濒临绝境”“看到生活的希望”相匹配，所以要选“久旱土地上的甘霖”。第四个喻体要与后面的“情感的滋润”相匹配，所以应选“甘霖”，最后看第三个空选“歌谣”，与空后的意思
23、也一致。因此，答案就应是A。【点评】整体把握语段内容，注意句中的标志性词语，做好正确的搭配注意搭配时先找容易的、明显的、把握大的选择出来填上，然后再做其它搭配2.选出下面几句相关联的话排列顺序正确的一项 （ ）（1）一次，富兰克林买到一本旁观者的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。（2）接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。（3）几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。（4）这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。（5）“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。（6）美国科学家富兰克林的成功就是由此
24、开始的。 A.B.C.D.【答案】B 【考点】句子排序 【解析】【分析】本题选B，为中心和话题，是对话题进行举例，必须承接后面，所以就排除了C和D；明显是例子事件叙述的开始，为结论。句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。3.结合语境将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（ ）。船儿悠悠，荡漾在如镜的河面；细雨如酥，_；茫茫苇海，像绸带般温和、神秘地舒展开来。船上的几位年长的摄影爱好者在欢呼、惊叹中，不停的按动相机快门从各个角度拍摄。我也兴奋得三步并
25、作两步踏上甲板，以便更加近距离地欣赏_的芦苇。 A.拍打着我的脸颊 壮阔无边B.轻抚着我的脸颊 壮阔无边C.拍打着我的脸颊 绵密清雅D.轻抚着我的脸颊 绵密清雅【答案】D 【考点】根据语境补写句子，背影 【解析】【分析】仔细分析填空前后的语句内容。前面写“细雨如酥”，轻柔的感觉，所以用后面用“轻抚”；前面写苇“像绸带般温和”，所以后面用“绵密清雅”比较好。故D对。【点评】此类考题，对学生来说都比较难，学生掌握不好判断的方法。解答此类题，首先要准确判断例句的表达的主要意思以及前后句的关系，有时也可利用句式特点，比如关联词，次序语来判断。4.下列语段空白处填入四个句子，最恰当的一项是（ ）在春日踏
26、青，青芜如毯，_；夏日听雨，雨声淅沥，_；秋日看花，花叶相辉，_；冬日观雪，雪意阑珊，_。好诗如四季，岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A.B.C.D.【答案】B 【考点】句子排序，根据语境补写句子 【解析】【分析】根据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。（2）明确要填充的内容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象，如“青芜如毯”对应“诗是绿茵遍野”；“雨声淅沥”对应“诗是千缕缤纷”；“花叶相辉”对应“诗是红叶清风”。故答案为：B。【点评】本
27、题考查根据语境补写句子和排序。答题时应注意，注意词语句子的搭配和意思的连贯性，判断春夏秋冬不同景物的特点，比对辨析。5.横线处与上文衔接最恰当的一项是（）海是动的，山是静的，海是活泼的，山是呆板的。昼长人静的时候，天气又热，凝望着青山，一片郁郁的连绵不断，如同病牛一般；而海呢，你看她没有一刻静止！。 A.月光下，海面织出了朵朵银色的浪花，美丽地跳动着。B.它咆哮着，猛烈地向岸边袭击过来，冲进了岩石的罅隙里。C.潮声先是有点含混，像孩子牙牙学语，后来特别清晰，又可辨高与低，颤与滑，无一不清亮而和谐。D.水波微微粼粼直卷到岸边，触着礁石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花。【答案】D 【考点】
28、根据语境补写句子 【解析】【分析】这是个描写段。第一句将山、海对比，海的特征是“动”、“活跃”。作者在“活泼”、“呆板”二词中已露感情倾向，对海的喜爱和对海的认识初步明确。第二句先写山“黑郁郁的”，“如同病牛一般”；再写海，是“她”。是“没有一刻静止”。对文段有了大致的认识，再逐项比照，仔细推敲，看和文段哪些一致之处和不吻合之处。A项，写潮声，是牙牙学语，可辨高低、颤滑，是清亮、和谐，是听觉描写；而文段上文写山是“凝望”，写海是“你看”，都是视觉描写，这是感受角度不一致，应排除A项。B项视听觉兼写，但“咆哮”，“猛烈地向岸边袭击”等描写，将海写得很凶猛可怕，和文段对海的喜爱之情不谐调，这是感情
29、基调不一致，也应排除B项。C项把海写得很美，既是活泼的，又是动的，是没有一刻静止的。但“月光下”三个字和文段中“昼长人静的时候”相矛盾，这是时间环境不一致，也应排除c项。D项和上文“凝望着青山”对比描写，是“微微粼粼直卷到岸边”，是“欣然地溅跃了起来”，是“开了灿然万朵的银花”，从感情基调、观察角度各方面都与原文谐调，故正确答案应选D项。6.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（）因为细胞这种旺盛的生长过程如不加抑制地发展下去，细胞病变生成肿瘤的可能性极大当人体处于生长发育期时，体内细胞生长迅速但是，衰老程序一旦启动就不可逆转但这一细胞迅速生长的过程同时也给人体带来了危险这一
30、在人类年轻时启动的保护程序，最终发展成了人类的死亡程序为了避免这种危险，人体就会启动衰老程序。通过一些功能基因降低细胞增殖能力 A.B.C.D.【答案】B 【考点】句子排序 【解析】【分析】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。为中心话题，为结句。7.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。_冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不
31、慕虚华，更有君子气。这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。 A.B.C.D.【答案】A 【考点】语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。抓住空前句“怪脾气”这一词，仔细阅读各句子，句“不羡慕却选择”显明是紧扣“怪脾气”说的，排除8.根据下列情境，说
32、话恰当的一项是（ ） A.小兵正在认真地做作业，妈妈叫他吃饭，他说：“没看我正忙着吗？”B.陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“对不起值多少钱？给我另卖本新书吧！”C.李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”D.某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗？”【答案】C 【考点】语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】本题考核的是语言是否得体。语言是否得体主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场
33、合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。本题可用反选排除法，ABD三句中说话者不礼貌或不友好，故选C。【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。9.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是 （ ）每当寒冬腊月时节，雪打竹叶， ， 声如春蚕进食；忽然“咔嚓”一声，一些毛竹被压折了。雪霁天晴，毛竹们纷纷抖落压在身上的积雪，一个个站起来， ， 英姿勃发，象是一排排列队的士兵。 A.沙沙落雪彼此和应 抖擞精神B.飘飘落雪安静轻柔 精神抖擞C.沙沙落雪彼此和应 精神抖擞D.飘飘落雪安静轻柔 抖擞精神【答案】C 【考点】根据语境补写句子，语言连贯 【解析】【分析】本题选C项。处应填描写落雪的声音，其声“沙沙”，与后面“声如春蚕进食”呼应，“飘飘落雪安静轻柔”描写的情景是无声无息，“安静”与“声如春蚕进食”不搭配。处应填一个主谓短语句，才与后文衔接，所以应选“精神抖擞”。整体感知语句，分析语句所写内容，注意前后语句中的标志性词语以及语句间的照应，根据这些加以选择。选好之后，还要读一读，看语意是否通顺，如果不通顺就要再检查一下，是哪个地方的问题，并有针对性的加以修改。10.下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（ ）。不是所有的笑容都表达喜悦，_；不是所有的喝彩都表达赞颂，_；不是所有的顺从都表达虔敬，_；不是所有的顺利都表达成
