1、小学语文小升初模拟试卷(1)一、基础知识 1.字音和字形完全正确的一组是（ ）。A.蚂蚱(m zha) 樱桃(yn to) 蚌壳(bn k)B.拨草(b co) 谷穗( su) 锄头(ch tou)C.倭瓜(w u) 瞎闹(xi no) 水瓢(shu pio)D.拴着(shun zh) 诚认(chn rn) 随意(si y)2.选字填空。功 攻 公_克 _劳 进_ _共 用_ 3.一字组多词仙_ _充_ _ 败_ _ 4.成语故事胸有成竹主要讲的人物是：（ ）A.张乖崖B.文与可C.苏轼D.吕蒙5.写出近义词守株待兔_ 乐滋滋_ 希望_ 6.下列表述有错误的一项是（ ）。A.“四书”，即指大学
2、、中庸、论语和孟子四本著作。B.我国最早的诗歌是诗经，最早的史书是史记。C.水浒传、三国演义、西游记和红楼梦是我国四大古典小说名著。D.“唐宋八大家”里有“一门三苏”，就是指苏洵、苏轼、苏辙。7.下面句子没有语病的一句是（）A.生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。B.目前，不少群众的法制观念比较薄弱，确实需要大大提高。C.通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。D.一进入体育场，大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。8.下面三组词语没有错别字的一组是 A.祟山峻岭 截然不同 野马脱缰B.青面獠牙 随心所浴 载歌载舞C.和睦相处 豁达乐观 勤俭持家
3、9.修改病句。轮船在无边无际、一眼望不到边的大海上航行。这场大雨继续下了一整夜。清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。 10.请把句子补充完整。 （1）地满红花红满地，_。 （2）让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，_。 （3）_ ， 吾将上下而求索。 （4）有志不在年高，_。 （5）_ ， 浪淘风簸自天涯。 （6）果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我在_。 二、阅读与感悟11.阅读下文，回答问题富饶的西沙群岛（节选） 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一
4、样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（1）这段话是围绕哪句话写的？ （2）这段话主要写出了西沙群岛鱼的_和_多。（3）文中画横线的句子用了_和_的修辞手法，具体描写了_种鱼的特点。文中最后一句说明_。A鱼和水各占一半 B因为海水多，鱼也多 C鱼非常多（4）你最喜欢文中哪句话，请抄写下来。请说出你的理由。12.阅读下文，回答问题。 王子的生日礼物 从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。所有的居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他_还不满八岁，_制造噪声的本领全国
5、第一。王子的生日快到了，国王问他想得到什么生日礼物。“我想听世界上最响的声音。”喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊，那一定是世界上最响的声音。” 于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一个时间，大家要齐声高喊“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音。 “砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？”邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。 王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。大家一起等待着，时间到！可是，什么声音也没有！“砰砰城”发生了从
6、来没有发生过的事情：整个城市一片寂静。这下糟了，王子肯定要发怒。谁也没有想到，阳台上却传来王子的笑声。因为四周安静，喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音：小鸟在林间歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流。这些声音是他得到的最特别的生日礼物。 从此，“砰砰城”不再吵闹了。（1）在短文中的横线上填入合适的关联词。 “砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他_还不满八岁，_制造噪声的本领全国第一。（2）为什么王子生日的时候，大家都没有发出声音？用“_”在短文中画出原因。 （3）为什么王子从来没有听到过小鸟、春风、小溪的声音？ （4）读短文最后一句话，为什么“砰砰城”再也不吵闹了？ 三、生活与习作13.同学们，
7、打开记忆的闸门，让往事一件一件地在头脑中回放，在回味中搜索六年的小学生活中自己最难忘的是什么，再把这些美好的回忆写下来，写一写自己难忘的小学生活吧! 参考答案 一、 基础知识 1. C 2.攻；功；攻；公；功 3.神仙；仙人；充分；充满；打败；失败 4. B 5.刻舟求剑；喜滋滋；盼望 6. B 7. A 8. C 9.轮船在无边无际的大海上航行。这场大雨连续下了一整夜。晚霞把清澈的泉水映得一片金黄。 10.（1）天连水尾水连天（2）如果冬天来了，春天还会远吗？（3）路漫漫其修远兮（4）无志空长百岁（5）九曲黄河万里沙（6）默默献身的阴影里做叶的事业吧 二、阅读与感悟 11.（1）鱼成群结队地
8、在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。（2）种类；数量 （3）比喻；排比；四；C（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。|运用夸张的修辞手法，写出了西沙群岛的海里的鱼数量众多。12. （1）虽然；但是（2）一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？”邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。（3）因为以前“砰砰城”太吵了，噪音掩盖了小鸟、春风、小溪的声音。（4）因为大家都知道了安静的好处和噪音的坏处。 三、生活与习作 13.略 小学语文小升初模拟试卷(1)一、基础知识 1.字音和字形完全正确的一组是（ ）。
9、A.蚂蚱(m zha) 樱桃(yn to) 蚌壳(bn k)B.拨草(b co) 谷穗( su) 锄头(ch tou)C.倭瓜(w u) 瞎闹(xi no) 水瓢(shu pio)D.拴着(shun zh) 诚认(chn rn) 随意(si y)2.选字填空。功 攻 公_克 _劳 进_ _共 用_ 3.一字组多词仙_ _充_ _ 败_ _ 4.成语故事胸有成竹主要讲的人物是：（ ）A.张乖崖B.文与可C.苏轼D.吕蒙5.写出近义词守株待兔_ 乐滋滋_ 希望_ 6.下列表述有错误的一项是（ ）。A.“四书”，即指大学、中庸、论语和孟子四本著作。B.我国最早的诗歌是诗经，最早的史书是史记。C.水浒
10、传、三国演义、西游记和红楼梦是我国四大古典小说名著。D.“唐宋八大家”里有“一门三苏”，就是指苏洵、苏轼、苏辙。7.下面句子没有语病的一句是（）A.生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。B.目前，不少群众的法制观念比较薄弱，确实需要大大提高。C.通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。D.一进入体育场，大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。8.下面三组词语没有错别字的一组是 A.祟山峻岭 截然不同 野马脱缰B.青面獠牙 随心所浴 载歌载舞C.和睦相处 豁达乐观 勤俭持家9.修改病句。轮船在无边无际、一眼望不到边的大海上航行。这场大雨继续下了一整夜。
11、清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。 10.请把句子补充完整。 （1）地满红花红满地，_。 （2）让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，_。 （3）_ ， 吾将上下而求索。 （4）有志不在年高，_。 （5）_ ， 浪淘风簸自天涯。 （6）果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我在_。 二、阅读与感悟11.阅读下文，回答问题富饶的西沙群岛（节选） 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼
12、。（1）这段话是围绕哪句话写的？ （2）这段话主要写出了西沙群岛鱼的_和_多。（3）文中画横线的句子用了_和_的修辞手法，具体描写了_种鱼的特点。文中最后一句说明_。A鱼和水各占一半 B因为海水多，鱼也多 C鱼非常多（4）你最喜欢文中哪句话，请抄写下来。请说出你的理由。12.阅读下文，回答问题。 王子的生日礼物 从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。所有的居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他_还不满八岁，_制造噪声的本领全国第一。王子的生日快到了，国王问他想得到什么生日礼物。“我想听世界上最响的声音。”
13、喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊，那一定是世界上最响的声音。” 于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一个时间，大家要齐声高喊“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音。 “砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？”邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。 王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。大家一起等待着，时间到！可是，什么声音也没有！“砰砰城”发生了从来没有发生过的事情：整个城市一片寂静。这下糟了，王子肯定要发怒。谁也没有想到，阳
14、台上却传来王子的笑声。因为四周安静，喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音：小鸟在林间歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流。这些声音是他得到的最特别的生日礼物。 从此，“砰砰城”不再吵闹了。（1）在短文中的横线上填入合适的关联词。 “砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他_还不满八岁，_制造噪声的本领全国第一。（2）为什么王子生日的时候，大家都没有发出声音？用“_”在短文中画出原因。 （3）为什么王子从来没有听到过小鸟、春风、小溪的声音？ （4）读短文最后一句话，为什么“砰砰城”再也不吵闹了？ 三、生活与习作13.同学们，打开记忆的闸门，让往事一件一件地在头脑中回放，在回味中搜索六年的小学生活中自己最
15、难忘的是什么，再把这些美好的回忆写下来，写一写自己难忘的小学生活吧! 参考答案 一、 基础知识 1. C 2.攻；功；攻；公；功 3.神仙；仙人；充分；充满；打败；失败 4. B 5.刻舟求剑；喜滋滋；盼望 6. B 7. A 8. C 9.轮船在无边无际的大海上航行。这场大雨连续下了一整夜。晚霞把清澈的泉水映得一片金黄。 10.（1）天连水尾水连天（2）如果冬天来了，春天还会远吗？（3）路漫漫其修远兮（4）无志空长百岁（5）九曲黄河万里沙（6）默默献身的阴影里做叶的事业吧 二、阅读与感悟 11.（1）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。（2）种类；数量 （3）比喻；排比；四；C（4）西
16、沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。|运用夸张的修辞手法，写出了西沙群岛的海里的鱼数量众多。12. （1）虽然；但是（2）一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？”邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。（3）因为以前“砰砰城”太吵了，噪音掩盖了小鸟、春风、小溪的声音。（4）因为大家都知道了安静的好处和噪音的坏处。 三、生活与习作 13.略 小学语文小升初模拟试卷(1)一、基础知识 1.字音和字形完全正确的一组是（ ）。A.蚂蚱(m zha) 樱桃(yn to) 蚌壳(bn k)B.拨草(b co)
17、 谷穗( su) 锄头(ch tou)C.倭瓜(w u) 瞎闹(xi no) 水瓢(shu pio)D.拴着(shun zh) 诚认(chn rn) 随意(si y)2.选字填空。功 攻 公_克 _劳 进_ _共 用_ 3.一字组多词仙_ _充_ _ 败_ _ 4.成语故事胸有成竹主要讲的人物是：（ ）A.张乖崖B.文与可C.苏轼D.吕蒙5.写出近义词守株待兔_ 乐滋滋_ 希望_ 6.下列表述有错误的一项是（ ）。A.“四书”，即指大学、中庸、论语和孟子四本著作。B.我国最早的诗歌是诗经，最早的史书是史记。C.水浒传、三国演义、西游记和红楼梦是我国四大古典小说名著。D.“唐宋八大家”里有“一门
18、三苏”，就是指苏洵、苏轼、苏辙。7.下面句子没有语病的一句是（）A.生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。B.目前，不少群众的法制观念比较薄弱，确实需要大大提高。C.通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。D.一进入体育场，大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。8.下面三组词语没有错别字的一组是 A.祟山峻岭 截然不同 野马脱缰B.青面獠牙 随心所浴 载歌载舞C.和睦相处 豁达乐观 勤俭持家9.修改病句。轮船在无边无际、一眼望不到边的大海上航行。这场大雨继续下了一整夜。清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。 10.请把句子补充完整。 （1）地满红花红满地，
19、_。 （2）让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，_。 （3）_ ， 吾将上下而求索。 （4）有志不在年高，_。 （5）_ ， 浪淘风簸自天涯。 （6）果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我在_。 二、阅读与感悟11.阅读下文，回答问题富饶的西沙群岛（节选） 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（1）这段话是围绕哪句话写的？ （2）这段话主要写出了西沙群岛鱼的_和_多。（
20、3）文中画横线的句子用了_和_的修辞手法，具体描写了_种鱼的特点。文中最后一句说明_。A鱼和水各占一半 B因为海水多，鱼也多 C鱼非常多（4）你最喜欢文中哪句话，请抄写下来。请说出你的理由。12.阅读下文，回答问题。 王子的生日礼物 从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。所有的居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他_还不满八岁，_制造噪声的本领全国第一。王子的生日快到了，国王问他想得到什么生日礼物。“我想听世界上最响的声音。”喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊，那一定是世界上最响的声音。
21、” 于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一个时间，大家要齐声高喊“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音。 “砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？”邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。 王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。大家一起等待着，时间到！可是，什么声音也没有！“砰砰城”发生了从来没有发生过的事情：整个城市一片寂静。这下糟了，王子肯定要发怒。谁也没有想到，阳台上却传来王子的笑声。因为四周安静，喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音：小鸟在
22、林间歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流。这些声音是他得到的最特别的生日礼物。 从此，“砰砰城”不再吵闹了。（1）在短文中的横线上填入合适的关联词。 “砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他_还不满八岁，_制造噪声的本领全国第一。（2）为什么王子生日的时候，大家都没有发出声音？用“_”在短文中画出原因。 （3）为什么王子从来没有听到过小鸟、春风、小溪的声音？ （4）读短文最后一句话，为什么“砰砰城”再也不吵闹了？ 三、生活与习作13.同学们，打开记忆的闸门，让往事一件一件地在头脑中回放，在回味中搜索六年的小学生活中自己最难忘的是什么，再把这些美好的回忆写下来，写一写自己难忘的小学生活吧! 参考答案
23、一、 基础知识 1. C 2.攻；功；攻；公；功 3.神仙；仙人；充分；充满；打败；失败 4. B 5.刻舟求剑；喜滋滋；盼望 6. B 7. A 8. C 9.轮船在无边无际的大海上航行。这场大雨连续下了一整夜。晚霞把清澈的泉水映得一片金黄。 10.（1）天连水尾水连天（2）如果冬天来了，春天还会远吗？（3）路漫漫其修远兮（4）无志空长百岁（5）九曲黄河万里沙（6）默默献身的阴影里做叶的事业吧 二、阅读与感悟 11.（1）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。（2）种类；数量 （3）比喻；排比；四；C（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。|运用夸张的修辞手法，写出了西沙群岛的海里的鱼数
24、量众多。12. （1）虽然；但是（2）一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？”邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。（3）因为以前“砰砰城”太吵了，噪音掩盖了小鸟、春风、小溪的声音。（4）因为大家都知道了安静的好处和噪音的坏处。 三、生活与习作 13.略 六年级下册语文试题-苏教版 含答案2019年江苏泰兴小升初全真模拟试题（8）一、积累运用 1.下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A.风筝 挪移 逛庙会 张灯结采B.枯萎 插秧 赤裸裸 语重心长C.书籍 窝头 乱莲蓬 轻于红毛D.咪缝
25、抽噎 圣诞树 万像更新2.读大作家的小老师，你觉得“大作家”的“家”选哪种解释最合适？_A.家庭B.有某种专长的人C.量词3.下列句子中是拟人句。A.当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。B.出口的地方总有一丛草，就像一扇门。C.后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。D.蟋蟀并不是挖掘的专家，它的工具是那样的柔弱，所以人们对它的劳动成果感到吃惊。4.下列句子中划线词语使用不当的一项是（ ） A.在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生勾起了无穷的得失之患。B.从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即。它发着亮丽的银光静静地悬在飞船的上方。C.我们俩形影不离，语文老师管我俩
26、叫“合二而一”。D.耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。5.“远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。”这句话运用的修辞手法是（ ） A.拟人B.比喻C.对比D.夸张6.按课文春笋，选一选。春笋_白云_太阳 _A像一个大火球 B像雪白的棉花 C像嫩生生的娃娃 7.将下列陈述句改成反问句都是你自己找的，我帮不得了你的忙。那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 8.名言积累，请找出有关勤奋的名言。 _ _ _ 9.同学们，在小学的六年中，你们读了很多篇课文，也看了不少课外书，请你根据读书情况，将正确答案填在横线上。 （1）卖火柴的小女孩的作者是世界著名
27、童话作家_。 （2）刘姥姥二进荣国府出自名著_。这部名著中的经典故事情节还有_。 （3）我们学过的课文_的作者是许地山。 10.按课文内容填空。 （1）水，也是大自然的_。下雨的时候，他喜欢玩_。_敲敲打打，一场热闹的_便开始了。 （2）_戏于庭，一儿登瓮，_。众皆_，光_击瓮破之，水迸，_。 （3）荷叶罗裙一色裁，_。（王昌龄采莲曲） （4）_，不贰过。（论语） 二、阅读理解11.课外阅读 怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上，他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西，说那是种夜行兽，冰川期中无法适应环境而绝迹了。他一边说，一边把一个头骨传来传去，我们都作了笔记，后来又进行了测验。他把我
28、的试卷还给我时，我惊呆了。我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及格。一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀!接着我意识到班里的每个人都没及格。发生了什么事?很简单，怀特森先生解释道。有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以，我们笔记里记下的那些都是错的。难道错的答案也能得分吗?不用说，我们都气坏了。这种测验算什么测验?这种老师算什么老师?我们本该推断出来的，怀特森说道。毕竟，正当传递凯蒂旺普斯的头骨(其实那是猫的头骨)时，他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗?怀特森描述了它惊人的夜间视力，它的皮毛的颜色，还有许多他不可能知道的事
29、实。他还给这种动物起了个可笑的名字。可我们一点没有起疑心。他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的。事实上没有人一贯正确。他要我们时刻保持警惕，一旦认为他错了，或是课本上错了，就大胆地说出来。上怀特森先生的课，每一次都是不寻常的探险。有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不肯放过我们，直到我们证明我们不但知道什么叫生物，且还有坚持真理的毅力时，他才罢休。我们把我们这种崭新的怀疑主义带进了所有课的
30、课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着，会有人清清嗓子，说道：“凯蒂旺普斯。”如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话，我一定会提出怀特森先生。我没做出过什么重大的科学发现，但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西，一种正视着某个人的眼睛，告诉他他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到，这么做有时候是很有趣的。这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听，他惊骇极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那小学老师说道。我正视着他的眼睛，告诉他全错了。（1）“班里的每个人都没及格”的表面原因和实质原因分别是什么？（2）为什么说对
31、于这个编造出来的故事，我们本该推断出来的？（3）“我”从怀特森老师那里学到了什么？（4）当历史老师上课时，有人说“凯蒂旺普斯”这意味着什么？12.阅读下文，回答问题铺满金色巴掌的水泥道 一夜秋风，一夜秋雨。 我背_（bi bi）着书包上学去的时候，天开始放晴了。 啊！多么明朗的天空。 可是，地面上还是潮湿的，时时还能看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。 道两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘_（zhn nin）在湿漉漉的水泥道上。 我走在院墙外的水泥道上。 水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块_（kui kui）印着落叶图案的，
32、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头 每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着_（zhu zhe）一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着 要是不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。 一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！（1）选择划线字的正确读音。背_（bi bi）着 粘_（zhn nin）在一块_（kui kui） 穿着_（z
33、hu zhe）（2）文中有“熨帖”这个词，其中的“熨”不知道读音，可采用_查字典的方法，先查_，再查_。“熨帖”在字典里有以下几种解释：（用字、用词）贴切、妥帖；心里平静；紧帖；舒服。在本文中它的解释应该是_（只填序号）。 （3）注意划线的字，照样子在横线上写出合适的词语。湿漉漉的水泥道 _的晚霞 _的草坪金黄金黄的叶子 _的棉花 _的头发（4）根据短文内容填空。在作者的眼里，院墙外的水泥道像_；飘落的梧桐树叶像_；他自己穿的棕红色小雨靴像_。在你看来，作者脚下那亮晶晶的一个个小水塘就像_。（5）句子赏析。阅读下面的句子，注意划线的词，你能从中感悟到什么。它们排列得并不规则 ， 相反，很凌乱。
34、然而，这更增添了水泥道的美。要是不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。三、习作13.六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。 要求：除诗歌以外，文体不限。语句通顺，内容具体，感情真挚，字数不少于600字。文中不得出现真实的校名、人名。 参考答案 一、 积累运用 1. B 2. B 3. A 4.B 5. B 6.C；B；A 7.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 8.天才出于勤奋；业精于勤而荒于嬉,行成于思而
35、敏于随；天才就是无止境刻苦勤奋的能力；聪明出于勤奋,天才在于积累；不经历风雨,怎能见彩虹 9.（1）安徒生（2）红楼梦；黛玉葬花（3）落花生 10.（1）音乐家；打击乐器；小雨滴；音乐会（2）群儿；足跌没水中；弃去；持石；儿得活（3）芙蓉向脸两边开（4）不迁怒 二、阅读理解 11. （1）表面原因：“给的答案是错的，错的答案不能得分。”实质原因：学生们没有怀疑精神。（2）此题从文中第六段即可找到正当传递凯蒂旺普斯的头骨时，他告诉我们有关这种动物一切都没有遗留下来。（3）大胆怀疑的精神，敢于发问的勇气。（4）意味着对老师所讲的内容产生了怀疑。12.（1）bi；zhn；kui；zhe（2）部首；火
36、；11；（3）红彤彤；绿油油；雪白雪白；油亮油亮（4）铺上了一块彩色的地毯；一个金色的小巴掌；两只棕红色的小鸟；一面镜子（5）开放性试题 （略）。 三、习作 13.略 六年级下册语文试题-苏教版 含答案2019年江苏泰兴小升初全真模拟试题（8）一、积累运用 1.下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A.风筝 挪移 逛庙会 张灯结采B.枯萎 插秧 赤裸裸 语重心长C.书籍 窝头 乱莲蓬 轻于红毛D.咪缝 抽噎 圣诞树 万像更新2.读大作家的小老师，你觉得“大作家”的“家”选哪种解释最合适？_A.家庭B.有某种专长的人C.量词3.下列句子中是拟人句。A.当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。B.出口的地方总有一丛草，就像一扇门。C.后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。D.蟋蟀并不是挖掘的专家，它的工具是那样的柔弱，所以人们对它的劳动成果感到吃惊。4.下列句子中划线词语使用不当的一项是（ ） A.在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生勾起了无穷的得失之患。B.从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即。它发着亮丽的银光静静地悬在飞船的上方。C.我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。D.耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。5.“远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。”这句话运用的修辞手法是（ ）
