1、部编七年级语文上学期期末试卷（答案）语 文 试 卷（考试时间：120分钟；满分：100分）姓名： 成绩：_一、积累与运用（14分）1、古诗文默写。（8分）（1）水何澹澹,。（曹操观沧海）（2），我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词）（3），定然有美丽的街市。（郭沫若天上的街市）（4）僵卧孤村不自哀，。（陆游十一月四日风雨大作）（5）论语中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是，。（6）春潮涌涨，江水浩淼，一夜白帆悠然地漂浮在江面上，恰似王湾在次北固山下中所写：“，。”2、根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。（2分）写作首先要对生活充满兴趣,什么都想看看。看了,还得温习,记着,回想起来还异常明朗,美丽的
2、文字时刻在心中酝酿（ ）着,要用时即可方便地移到纸上。而一个队周围事物不是满腔热chn（ ）,而是麻木不仁（ ）的人,笔下翻来f（ ）去的只有干瘪的辞藻。作者的情感与思索,被精心编织在作品中,谱成一首美妙的音符。（1）满腔热chn（ ）（2）翻来f（ ）去（3）酝酿（ ）（4）麻木不仁（ ）3、下列语段中有两个病句，请选出其中一句提出修改意见。（2分）昨晚，第11届福州合唱音乐剧节隆重在九日台音乐厅举行。歌友们以优美、和谐的歌声开启新时代新篇章。活动期间，近30支广场合唱团将带来专场音乐会，展现基层合唱队的风采。本届合唱音乐节将对增强我市品位起到很好的作用。第（ ）句，修改意见：。4、下列句子
3、文学常识表述有误的一项是（ ）（2分）A、皇帝的新装选自安徒生童话和故事选，安徒生是丹麦作家，代表作有卖火柴的小女孩、海的女儿、丑小鸭等。B、孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人。论语记录，孔子及其弟子言行的一部书，书中阐明了他的政治思想和教育思想。C、蒲松龄世称聊斋先生，明代著名文学家，著有文言文散文集聊斋志异。D、朝花夕拾是鲁迅先生的一部回忆性散文集，原名旧事重提，这组散文是鲁迅先生作品中最富有生活情趣的篇章二、阅读理解（46分）（一）阅读夜雨寄北完成5-6题（4分）夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。5、对这首诗理解
4、不恰当的一项是（ ）（2分）A、这首诗像用诗写的回信，通过归期的问询和回答，抒写诗人羁旅他乡对友人思念的深情。B、一、二句诗人将自己与友人的深情厚意和异乡的夜雨景色贴切地融合在一起，绵绵雨中，更见两地相思情重。C、三、四句实写在巴山秋雨之夜，与久别重逢的亲人彻夜畅谈的欢聚场面。D、诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成回环往复、缠绵曲折的意境。6、结合诗境体会“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这一虚写的妙处。（2分）（二）阅读下面甲、乙两段文言文，完成7-11题（15分）甲夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则
5、不能励精，险躁则不能治性。年与时驰意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮诫子书）乙由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。不馋不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。（周怡勉谕儿辈）【注】费用：花费钱财；纱绢：一种细薄的丝织品；馋：这里是饥饿的意思。7、给下列句子划分停顿（每句划分一处）（2分）（1）年 与 时 驰 意 与 日 去（2）常 将 有 日 思 无 日 莫 待 无 时 思 有 时8、解释加点字词语（4分）（1）非宁静无以致远：（2）非学无以广才：（3）由奢入
6、俭难：（4）不馋不寒足矣：9、下列句子中“之”的用法和“夫君子之行”的“之”相同的一项是（ ）（2分）A、学而时习之B、禽兽之变诈几何哉C、而两狼之并驱如故10、翻译下列句子（4分）（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（2）若思得之艰难，不敢轻易费用。11、家书是亲人传递信息，交流情感的重要载体。同为家书，甲乙两文对孩子寄予的希望有什么异同点？（3分）（三）阅读下文，完成12-14题。（7分）植树的牧羊人（节选）让乔诺大战结束后，我再度踏上那条通往高原的道路。这一带乍看景象大致如昔，不过，当我来到了那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片薄薄的雾气，像地毯一样，铺在高原上。我不由得想起他。我
7、想，那一万颗橡树应该已经长成一大片树林了吧！在五年的战乱里，一个五十多岁的老人怎么生活？事实上艾尔则阿布非耶不但活着，身体甚至比以前更健朗了。现在他不再放羊，因为羊群会啃掉他种的树苗。战争没有干扰他的生活，他一直在心无旁骛地种树。种橡树，种山毛榉，还种白桦树。1910年种的橡树现在已经十岁，长得比我都高，看起来壮观极了。我实在说不出话，而他也还是沉默寡言。我们就这样静静地在他种的森林中转悠了一整天。这片树林分为三大块，最大的一块全长十一公里，最宽的地方有三公里。这是从这个男人的双手及心灵中创造出来的，没有任何外界技术的支援。我明白了，人类除了毁灭，还可以象上帝一样创造牧羊人坚持做着自己想做的事
8、。这片一眼望不到边的山毛榉就是证明，它们长得足足有我的肩膀这么高了。那大片的橡树也非常茂盛，不用再担心被动物吃掉。他指着一片白桦林说，这是五年前种的。他把桦树苗全种到他认为地表湿润的山谷，结果证实他是正确的，这些桦树棵棵挺拔，像笔直站立的少年一样，蔚然成林。当我们回头往村庄走时，途中一条原本干涸已久的河床，现在居然水流淙淙。这是种树的连锁效应，是我见过的最了不起的奇迹。从1920年开始，我几乎每年都去看望这位种树的老人。我从没见过他有任何怀疑或动摇，只是在执着不懈地种树，只有天知道这有多难！1945年的6月，我最后一次见到种树的老人，那年他已八十七岁了。当我坐车进入高地踏上这条通往荒原的路时，
9、我简直不敢相信自己的眼睛。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的泉水又冒了出来，河水汩汩地流入池塘，池塘边还种了菩提树。原先的废墟上已修复成崭新的房舍，周围的菜圃与花园，井然混栽着各式各样的白菜、玫瑰、韭葱、金鱼草和秋牡丹。这里重新充满了生机，变得富饶了。现在这里的人们生活得幸福、舒适。一路上，我见到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在乡村聚会上飘荡。整个高地焕然一新，散发出健康富裕的光芒。这一切都得归功于他，这位叫艾尔则阿布非耶的老人。每当我想到这位种树的老人，靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，不禁叹服人的力量是多么伟大啊！可是想到要做成一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，就从心底里
10、对这位普通的牧羊人油然升起无限的敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事。12、请用简洁的语言概括选段的主要内容。（2分）13、从修辞手法的角度品析下列句子。（3分）向远处望去，看到了一片薄薄的雾气，像地毯一样，铺在高原上。14、结合选文，说说作者笔下的牧羊人是一个怎样的人？（2分）（四）阅读下文，完成15-18题（10分）对一只蝴蝶的关怀李汉荣初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条
11、太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。但是
12、，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一 个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也
13、少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他（它）们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这
14、样荒漠化的人组成的人群和社会，岂不是大沙漠？那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴？那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。不求回报的爱，才是大爱、真爱。不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。（选自读者2016年第3期，有删改）15、文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上，请用简洁的语言进行概括。（2分）帮助蝴蝶晒太阳、汲取花蜜；16、文章第段中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？（3分）17、文章第段结尾处加
15、点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么？（2分）18、读了这篇文章后，小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀，以及这件事带给作者的深思等内容，给了你怎样的启示？（3分）（五）名著阅读。（5分）19、下列关于西游记的理解分析不正确的一项是（ ）（3分）A、儒释道家学说在西游记中都有体现，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。B、西游记善于塑造人物，无论是取经师徒，还是各路妖魔，都个性鲜明，令人难忘。C、西游记故事情节引人入胜，第十三回到第一百回是小说故事的主体部分。D、孙悟空的火眼金睛能识破一切妖魔鬼怪，是观音菩萨因其保护唐僧取经需要而赐的。（六）读选段，说说铁扇公主为什么不借芭蕉扇给孙悟空。
16、（2分）行者叉手向前,笑道：“嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头,任尊意砍上多少,但没气力便罢。是必借扇子用用。”那罗刹不容分说,双手轮剑,照行者头上乒乒乓乓,砍有十数下,这行者全不认真。罗刹害怕,回头要走。行者道：“嫂嫂,那里去? 快借我使使!”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。”（七）阅读下列材料,完成问题。（5分）材料一：名人谈读书A、子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”孔子B、腹有诗书气自华,读书万卷始通神。苏轼C、非学无以广才,非志无以成学。诸葛亮D、读书有三到,谓心到、眼到、口到。朱熹材料二：现在改编经典的现象十分普遍;西游记被“大话”,三国演义被“水煮”,这样的改编实际上是把内涵丰
17、富的“文学大餐”变成“速食快餐”。然而,阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚,他们说：“那种很正经的文学名著,书太厚,文字太多,我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画,又搞笑,要有意思得多。”（摘自新京报）材料三：我们的中文经历了几千年的成长,仍然有着青春的活力,是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品,比如六百年前的三国演义西游记之类的,我想一个中学生大概不需要用字典,就可以看懂。很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏,并终生使用的。（摘自余光中显示在母校南京大学的演讲）21、选出材料一中名人谈学习方法的句子是（ ）（2分）22、结合材料二、三及你的阅读实际,谈谈你对改编经典的看
18、法。（4 分）三、写作（40分）23、请以我最想做的一件事为题写一篇记叙文。要求：不少于600字，字迹工整。不出现真实人名、校名。答案：2017-2018初一（上）仓山区统考期末考一、（14分）1、（8分）（1）山岛耸峙（2）自古逢秋悲寂寥（3）我想那缥缈的空中（4）尚思为国戍轮台（5）学而不思则罔，思而不学则殆（6）潮平两岸阔，风正一帆悬2、（2分）（1）忱；（2）覆；（3）ning；（4）rn3、（2分）第句；将“增强”改为“提高”。4、（2分）C二、（46分）（一）（4分）5、（2分）C6、（2分）这两句是想象两人相逢后畅谈的景象，以相见的欢乐来衬托自己思念的寂寞，把思念的深情转化为重聚
19、的希冀，更显得思念情深。（二）（15分）7、（2分）（1）年与时驰，意与日去；（2）常将有日思无日，莫待无时思有时8、（4分）（1）实现；（2）增长；（3）奢侈费用；（4）足够9、（2分）B10、（4分）（1）放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。（2）如果思考得到（这些东西）的艰难，（就）不敢轻易地花费钱财了。11、（3分）同：都是告诫晚辈的家书；不同：甲文从静心学习，俭朴养德方面告诫孩子治学做人的道理。乙文从节俭的角度，教诲孩子节俭是长期养成的良好生活习惯，一旦丢弃，再回到原来的生活状态就难了。所以要培养，要坚持。参考译文：乙由节俭进入奢侈（是）容易（的），由奢侈进入节俭（却）困
20、难（了）。如果思考得到（这些东西）的艰难，（就）不敢轻易地花费钱财了。一餐吃肉喝酒，可以用来做几天的粗茶淡饭；一匹绸缎，可以置办几件平常的衣服。生活中不挨饿不受冷就满足了，何必贪图吃好的穿好的呢？经常在有好东西的时候想着吃不上饭的时候，不要等到没有东西吃的时候来想有好东西吃的时候，那么子子孙孙就会常常享受温饱了。（三）（7分）12、（2分）讲的是一个离群索居的牧羊人，通过近半个世纪坚持不懈地植树，把土丘变成了绿洲，证实了孤独者能够找到幸福。13、（3分）用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出那个曾经被废弃的荒凉的村庄现在已经是满目绿色像地毯一样覆盖着的景象了。14、（2分）伟大、无私、坚毅：围绕“
21、每当我想到这位种树的老人，靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲”可知。（四）（10分）15、（2分）用柳条营救花蝴蝶；搭建“避难所”保护蝴蝶。16、（3分）动作描写和心理描写；（1分）作用：表现了小男孩和小女孩的机智、善良、 纯真。（答出“机智”1分，答出“善良”“纯真”1分，意思相近即可）17、（2分）“大沙漠”指的是 丧失美好人性，自私、冷漠的人群和社会；（1分）“沙尘暴”指的是人们丧失美好人性，自私、冷漠的行为（1分）。（意思相近即可）18、（3分）示例：关爱弱小的生命，爱护生存环境，与大自然和谐相处；在与人相处的过程中，多一点关爱，少一点淡漠，多一点善良，少一点算计。（答出一点给
22、2分，答出两点给3分）（意思相近即可）（五）（5分）19、（3分）D20、（2分）红孩儿想吃唐僧肉,孙悟空在火云洞与之大战,请观音菩萨收红孩儿为善财童子。红孩儿就是铁扇公主的儿子,铁扇公主认为是孙悟空害得她母子不能时常相见,痛恨悟空,不肯借扇给他。（六）（5分）21、（2分）D22、（3分）示例1：我觉得改编经典不好。因为名著之所以成为经典,在于它精炼的文字,让人终生受用的内涵。即使是现在我们自己来阅读,依然觉得它充满了魅力。任意改编,“大话”或“水煮”,更大程度是一种商业营销手段,让经典丧失了它本来的味道,是不值得提倡的。示例2：我觉得适当的改编经典是可行的。虽然名著千古流传,它是文质兼美的
23、。但是随着时代变换,语言也在不断地变化发展,现在的学生阅读名著有时会出现困难,在保留名著精华的基础上,适当改编它,更适应现代人阅读口味,有利于经典的推广。三、（40分）23、略【部编人教版】七年级上册语文期末质量检测试卷（答案）一、（24分）1（10分）根据课文默写古诗文。（1）子曰：“三人行，必有我师焉。，其不善者而改之。”（论语述而）（2）日月之行，若出其中； ，若出其里。（曹操观沧海）（3）王湾次北固山下一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：，。（4）夫学须静也，才须学也， ，。（诸葛亮诫子书）（5）请把李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄默写下来。，。，。2根据拼音写出相应的词
24、语。（1）他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里jng m着。（2）因为从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得d xing jng tng。（3）似乎qu zo只有一些野草；但那时却是我的乐园。（4）不少的人对工作不负责任，nin qng p zhng（ ），把重担子推给人家，自己挑轻的。3下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A电影狼图腾，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评B以城市生活为题材的电视剧蜗居播出前并未大事宣传，可播出后却成为了人们争相谈论的热门话题C为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和
25、开发，真可谓处心积虑D正是旅游的黄金季节，各地游客绵绵不绝地来到中国十大名胜之黄山4下列病句修改中，不正确的一项是（）A夏天的鼓山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节（把“好季节”改为“好地方”）B学生会主席采纳并征求了大家对学校文学社的意见（把“采纳并征求”改为“征求并采纳”）C通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动了（把“使”字删去）D为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理（把“加强”改为“提高”）5仿照下面的句子，在横线上续写两个句子，与原句形成排比句，思想内容要健康向上。如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是雄鹰，就搏击万里长空。，；，。二、（46分）
26、6（11分）诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（1）解释下面句中加点的字。非学无以广才 淫慢则不能励精非宁静无以致远 险躁则不能治性（2）请把下列句子翻译成现代汉语。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。年与时驰，意与日去，遂成枯落（3）下列对课文理解分析，不正确的一项是A “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调这两个因素是与人的志向相关的。B “学须静也”的“学”已
27、经不只是一般的学习，而是含有培养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而是有淡泊名利的意味。C “悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。D “淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。7（8分）三人成虎 庞恭与太子将质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。”“二人言市有虎，王信之乎？”曰“寡人疑矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”曰：“寡人信之。”庞恭曰：“夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎；今邯郸之去魏也远于市，议臣者过于三人，愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行而谗言先至后太子罢质庞恭从邯郸反竟
28、不得见。（韩非子内储说上）（1）请用四条“/”给文中画线的句子断句。于 是 辞 行 而 谗 言 先 至 后 太 子 罢 质 庞 恭 从 邯 郸 反 竟 不 得 见。（2）将下列句子翻译成现代汉语。夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎。（3）你从“三人成虎”这个故事中悟出了什么道理？8（15分）燕子来时 王琪燕子来时，衔风带雨，描红画绿。风是温柔的春风，雨是多情的春雨。“好雨知时节，当春乃发生。”几场春雨润物后，数阵春风传情间，慵懒的渭北大地，沉睡的黄土高原，也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽，万木争荣；天地间桃红柳绿，莺歌燕舞。农人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好，天也
29、风流，地也风流。我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。看到燕子，就看到了春天和希望。看到了播种和耕耘，因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明亮起来。今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后，我行走在一片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔，倾泻在我的周身，让人感到生命的美好。路边无数的绿叶，像顽皮的孩童，争先恐后地攀上枝头，着意卖萌；无数的花朵，如初恋的少女，在风中禁不住笑出声来，引得路人也驻足观望。当我来到一片苗圃旁时，我被一片啁啾的燕语吸引住了。我停下脚步，一只
30、熟人似的燕子，就停在离我不远处的花枝上，它有着玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。而当我抬眼向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观图景，深深地震撼了我。只见一群燕子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞，时高时低，时远时近。凝目处，如怀素狂草，项庄舞剑；纵目处，若离弦之箭，脱缰之马：十分壮观，异常美丽。我陶醉在这片美丽之中，久久地凝望着、伫立着，一动不动。燕子们争相展示自己优美的舞姿，感受着春光的爱抚和生活的乐趣。眼前的景象让我不禁陷入沉思之中。燕子是人类亲密的朋友，自古就与人们亲如一家，和睦相处。“小燕子，穿花衣，年年春天
31、来这里。”每年春天，它们都像那些出门在外的游子一样，不远千里万里，跋涉千山万水，为家乡引来百花满园，流水潺潺。小时候，老家的屋檐下，总有一个燕子窝，天天看燕子觅食，听燕子闲谈，自然而惬意，古典而唯美。我常常惊叹于那些燕子，它们柔弱的身体，究竟蕴含了多少向上的力量，如何穿越高山阻挡，长河隔离，将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我从它身上不仅看到了无限的希望，更汲取了无穷的力量。每当我遇到困难和挫折，我都会想起那些小小的燕子。然而，这种优雅的景象，正渐渐淡出了我的视线。近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕子的生存空间越来越狭窄，燕子也越来越少。燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕
32、淡淡的乡愁。（1）请结合文章第自然段，概括作者“对燕子情有独钟”的原因。（2）请从修辞角度，赏析文章第自然段画线的句子。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。（3）下面对文章的理解和分析，不正确的两项是A文章第自然段描写了燕子来时的美好春光：风是温柔的春风，雨是多情的春雨；万木争荣，桃红柳绿。B文章第自然段写阳光、绿叶、花朵，为的是与盛大的燕子舞会形成对比，突出燕子给作者带来的特殊感受。C文章第自然段，通过回忆“我”与老屋屋檐下燕和睦相处的情景，表现了燕子和人类的亲密关系。D通观全文，作者以时间为线索，描写燕子乖巧、伶俐的形象，表达了作者对时光流逝的慨叹。E文章综合运用多种表达方式，
33、巧妙地将叙述经历、描写场景、抒发感情、思考现实等融为一体。（4）第自然段中画线句“这种优雅的景象，正渐渐淡出我的视线”点出了什么现象？请简要分析第自然段在文章中的作用。答：现象：作用：。9（12分）良心父亲因腹痛难忍进医院急诊，B超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。”“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢？“签就签呗！”我漠然地说
34、。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！”我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖
35、胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧！我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋
36、湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字”“为什么？”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗！“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么
37、难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人为了良心。 我的身世让我震惊。 我的狭隘让我羞愧。 我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！ 我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。 而我，已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。（1）事件中，“我”对父亲的思想感情发
38、生了变化，请补充完整。冷漠感激（2）你怎样理解第加点词语和段中画线的句子？我只好跟着大哥来到父亲的病房。我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！（3）作者以“良心”为题有什么用意？三、作文（50分）10（50分）任选其一作文。 时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首，你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事，我们会感受到生活的美好烂漫的童年，快乐留在心里；无私的母爱，温馨留在心里；奋斗的艰辛，坚强留在心里；意外的发现，感动留在心里 请以“ 留在心里” 为题目，写一篇文章。 要求： （1）先把题目补充完整，然后作文，文体不限； （2）字数不少于600字。 （3）字迹工整，书写清楚。 （4）文中
39、不得出现真实的人名、校名、地名。四、附加题（10分）11行者见说起菩萨，却有三分儿转意道：“兄弟，既这等说，我且不打你，你却老实说，不要瞒我。那唐僧在那里有难，你却来此哄我？”八戒道：“哥哥，没甚难处，实是想你。”行者骂道：“这个好打的劣货！你怎么还要者嚣？我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾，你趁早儿告诵我，免打！”八戒闻得此言，叩头上告道：“哥啊，分明要瞒着你，请你去的，不期你这等样灵。饶我打，放我起来说罢。” 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“
40、哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，
41、他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”（1）本文段节选自西游记，作者，请用简洁的语言概括本段内容： （2）文中划线句子“那师父步步有难，处处该灾。”说明唐僧取经途中多灾多难，请你用简洁的语言另再写出两个唐僧遭难的例子。 （3）从选文看来，你觉得猪八戒是个什么样的人？2016-2017学年广东省肇庆市端州区、西片区七年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、（24分）1（10分）（2016秋端州区期末）根据课文默写古诗文。（1）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而
42、改之。”（论语述而）（2）日月之行，若出其中；星汉灿烂 ，若出其里。（曹操观沧海）（3）王湾次北固山下一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。（4）夫学须静也，才须学也，非学无以广才 ，非志无以成学。（诸葛亮诫子书）（5）请把李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄默写下来。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。【考点】名篇名句默写【分析】该题考查的是古诗词及古文的连续性与理解性背诵与默写的额能力要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的古诗词及古文的背诵与默写，不要太急于求成首先不要混淆了诗句的内容；其次是在默写时要注意不要出现错别字【解答
43、】（1）择其善者而从之 （注意“择”的写法）（2）星汉灿烂 （3）海日生残夜 江春入旧年 （4）非学无以广才 非志无以成学 （5）杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西（注意“郎”的写法）【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事2根据拼音写出相应的词语。（1）他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里jng m静默着。（2）因为从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得d xing jng tng大相径庭。（3）似乎qu zo确凿只有一些野草
44、；但那时却是我的乐园。（4）不少的人对工作不负责任，nin qng p zhng（拈轻怕重 ），把重担子推给人家，自己挑轻的。【考点】根据拼音写字词【分析】本题考查根据拼音写汉字，对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当此题关键是平时的积累，尤其注重积累语训练生字词的读音与准确书写【解答】解答此题要靠平时学习过程中对字形的积累“大相径庭”注意“径庭”的写法“拈轻怕重”“拈”不要写成“沾”答案：（1）静默（2）大相径庭（3）确凿（4）拈轻怕重【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，尤其注意在具体语境中的读音3下列句子中，加点
45、词语使用恰当的一项是（）A电影狼图腾，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评B以城市生活为题材的电视剧蜗居播出前并未大事宣传，可播出后却成为了人们争相谈论的热门话题C为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑D正是旅游的黄金季节，各地游客绵绵不绝地来到中国十大名胜之黄山【考点】正确使用词语【分析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致【解答】A使用有误抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折不能用来形容电影“情节”B使用正确争相谈
