1、诗词曲五首复习课教学设计你觉得诗歌赏析中出现频率较高的题型是？画面描绘品味赏析主旨情感意象分析人物形象画面描绘题型、品味赏析题型理解诗歌内容、赏析诗歌名句任务一：画面我来评壹(1)兔从狗窦入，雉从梁上飞(2)忽如一夜春风来，千树万树梨花开任务一：画面我来评壹任务二：好句我来赏贰示例：“我认为十五从军征中。这一句写得好，因为它运用手法，既写出老兵家中的景象，又引人联想，透露出。”任务二：好句我来赏贰示例：我觉得白雪歌送武判官归京中“”这句“景语”最为传神。这一句了的景色，是镜头。“千树万树”写出边塞雪景的，“忽”写出作者的。景物描写中传达出身处苦寒边塞的诗人的。任务二：好句我来赏贰示例：南乡子登
2、京口北固亭有怀中“”一句“景语”最为传神。了咏怀、的好色。用句式，充满之情。“满眼风光”却不见“神州”，透露出。任务二：好句我来赏贰山坡羊潼关怀古中“”一处“景语”最为传神。，写出潼关、。运用的手法，“，让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状；“”字写出，也渗透了诗人而产生的之情。任务二：好句我来赏贰根据小组的分享，交流、概括、总结可以从哪些角度对名句进行赏析任务二：好句我来赏贰任务二：好句我来赏贰任务二：好句我来赏贰任务三：真题我来练叁1、下列对白雪歌的理解和分析，不正确的一项是（）A这首诗从“风”写起，一个“卷”字，一个“折”字，就写出了风之大、风之猛，表现出塞北之风的狂暴肆虐。B
3、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，将梨花比作雪花，设喻新颖，造语奇警，不落窠臼，充满了浪漫的想象，成为千古传诵的名句。C“山回路转不见君，雪上空留马行处”，写送行者目送行人远去，直到无法望见，却还在凝望留在雪地上的马蹄印迹，言尽而意无穷。D这首诗气势宏大，笔力矫健，流畅洒脱，意气飞扬，离愁别绪中富有豪迈气概，是边塞诗中的佳作。任务三：真题我来练叁2、对过零丁洋尾联赏析有误的一项是（）A尾联是剖心明志之言，集中体现了诗人忠贞不屈的爱国精神。B尾联中“汗青”代指史册，含蓄表达出诗人舍生取义的坚定信念。C尾联情感由悲而壮，语调由郁而扬，抒发了诗人为国捐躯的豪情。D尾联中诗人决心向死，不惜此身，展现出大义凛然的民族气节。任务三：真题我来练叁(1）语言语风类：故意译错词语、句意，或对诗歌的语言风格判断错误。(2）意境意象类：对诗歌的意象的含义判断错误，或对意境的概括错误。(3）技巧手法类：对诗歌运用的写作技巧的类型或作用判断错误，虚实、动静正(4）思想情感类：拔高情感、转移情感。任务三：真题我来练叁3、赏析“十五从军征，八十始得归”。（这句诗有何作用？）任务三：真题我来练叁4、赏析“出门东向看，泪落沾我衣”。任务三：真题我来练叁5、赏析“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”。任务三：真题我来练叁6、赏析“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”感谢观赏
