1、3 卡普里岛 同学们，如果让你们用一句话来描述自同学们，如果让你们用一句话来描述自 己的家乡，你会用什么言语来表达？己的家乡，你会用什么言语来表达？ 同学们，我们今天要乘着歌声的翅膀去世界各地 旅行，我们的第一站是意大利。你对意大利了解 多少？ 意大利米兰大教堂 世界著名建世界著名建 筑奇观，意筑奇观，意 大利的标志大利的标志 之一。和相之一。和相 邻的大教堂、邻的大教堂、 洗礼堂、墓洗礼堂、墓 园均对园均对11世世 纪至纪至14世纪世纪 意大利建筑意大利建筑 艺术有巨大艺术有巨大 影响，故被影响，故被 联合国教育联合国教育 科学文化组科学文化组 织评选为世织评选为世 界遗产。比界遗产。比 萨
2、斜塔是奇萨斜塔是奇 迹广场三大迹广场三大 建筑之一，建筑之一， 始建于始建于1173 年，设计为年，设计为 垂直建造，垂直建造， 但是在工程但是在工程 开始后不久开始后不久 便由于地基便由于地基 不均匀和土不均匀和土 层松软而倾层松软而倾 斜，斜，1372年年 完工，塔身完工，塔身 倾斜向东南倾斜向东南。 比萨斜塔比萨斜塔 古罗马斗兽场 让我们一起乘着“节奏火车”去意大利的小岛。用“Da”有 奏地读出下面的两条节奏（注意开头的小节是什么小 节？） 1. 0X XX | X XX | X XX | X X | 0X XX | X XX | X XX | X - | 0X XX | X XX |
3、X XX | X X | 2. XX XX | X. X | X X | X. 0 | 小小 鸟鸟 在在 枝枝 头头 放放 声声 歌歌 唱，唱， 海海 风风 吹吹 拂拂 我我 的的 脸脸 庞。庞。 在在 我的我的 故故 乡乡 卡卡 普里普里 岛岛 上，上， 绿绿 树树 成成 荫荫 鲜鲜 花花 飘飘 香。香。 卡普里岛卡普里岛又称卡布里岛， 是意大利那不勒斯湾南部、 索伦托半岛外的一个小岛。 自从罗马共和国时代以来， 该岛就以风景秀丽而闻名于 世，成为世界著名的游览圣 地。 卡普里岛交通便利，有许多 班次的渡轮和水翼艇来往于 那不勒斯和索伦托，为游客 出行提供了极大的方便。该 岛是意大利享誉国际
4、的观光 胜地，岛上拥有极迷人的阳 光、柔软的海滩、优美的海 岸、丰富的文化古迹、神秘 的蓝洞等景点；不仅风光旖 旎，而且文化内涵深厚。据 说古希腊时代、罗马帝国时 代的皇帝，以至十八世纪的 文人雅士都热爱到卡普里岛 消闲度假，或是寻找创作灵 感. 让我们在听赏中发现：歌曲中人们是如何介绍自 己家乡的？ 这首歌曲的情绪是怎样的？发现了什么音乐记号？请你通 过聆听，说说这个音乐记号的作用？ 音乐记号的运用：它表示唱到D.C.的时候再从头 反复，唱到Fine的地方结束。下面的旋律怎么处 理？ A | B | C | D | E | 请同学们视唱下面的乐谱，保持“ ”的口腔状态， 注意观察这段乐谱中哪
5、个节奏让你印象最深刻？ 请同学们填词演唱这段乐谱，注意咬字要清楚， 弱起小节的节奏要准确、及时。 请同学们用“ ”音演唱下面的乐谱，注意长音要 唱完整。 请填词演唱下面的乐谱，这部分音乐中什么节奏 最有特点？你认为这段音乐的情绪是否和第一段 完全一样？ 请同学们随伴奏完整演唱歌曲，注意不同段落情 绪的变化，用声音加以表现。 请同学们读一遍歌词，体会歌词传达的情感，说 一说哪句歌曲带给你的感触最多？为什么？ 在我的故乡卡普里岛上，绿树成荫鲜花飘香。 小鸟在枝头放声歌唱，到处都充满灿烂阳光。 海风吹拂我的脸庞，海浪轻抚我的胸膛。 海鸥自由自在飞翔，我的心情多么欢畅。 不论你走到什么地方，总有微笑在
6、你身旁。 人人都热情大方又爽朗，这就是我可爱的故乡。 完整欣赏卡普里岛，随音乐轻声演唱，哪两 段歌词旋律相同？歌曲由几部分组成，每个部分 的情绪是怎样？这首作品的曲式结构是怎样的？ 欢快、热情欢快、热情 优美、舒展优美、舒展 欢快、热情（再现）欢快、热情（再现） 请分组表现设计的伴奏。 请同学们合作，随伴奏边演唱边用乐器配合参与 表现。 在我的故乡内蒙草原上，牛羊成群奶茶飘香。 小鸟在枝头放声歌唱， 到处都充满灿烂阳光。 一望无际牛肥马壮， 青山绿水美名扬。 雄鹰自由自在翱翔， 我的心情多么欢畅。 为自己的家乡编创歌词 拓展拓展 世界著名三大男高音世界著名三大男高音 拓展拓展 欣赏意大利民歌我的太阳欣赏意大利民歌我的太阳意大利男高音歌唱意大利男高音歌唱 家帕瓦罗蒂家帕瓦罗蒂
