1、第2节 串、并联电路中电压的规律第十六章 电压 电阻导入新课讲授新课课堂小结随堂训练 义务教育教科书义务教育教科书(RJ)(RJ)九上九上物理课件课件导入新课导入新课观察与思考观察与思考不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？2.串联电路电压会有什么关系？1.为什么两灯的发光情况会不一样？学习目标学习目标1.通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律。2.能利用串、并联电路中电压的规律来分析相关的问题。认知与了解认知与了解导入新课导入新课串联电路的电压规律一讲授新课讲授新课观察与思考观察与思考猜想假设设计实验设计实验电路并画出电路图。实验与探究实验与探究实验步骤1
2、.调节电压表指针指零，检查器材；2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；5.更换灯泡，重复步骤3、4；讲授新课讲授新课实验与探究实验与探究L1 L2 L1 L2 测灯L2两端的电压测灯L1两端的电压进行实验讲授新课讲授新课实验与探究实验与探究进行实验L1 L2 测电源两端电压测串联电路两端电压L1 L2 讲授新课讲授新课实验与探究实验与探究记录数据L1 两端的电压U1/VL2 两端的电压U2/V两灯串联部分两端的总电压 U/V 电源两端的电压U/V讲授新课讲授
3、新课串联电路总电压等于各部分两端电压之和。交流与讨论交流与讨论U=U1+U2L2L1UU1U2讲授新课讲授新课把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系？电池组两端的电压等于每节电池电压之和。观察与思考观察与思考讲授新课讲授新课并联电路的电压规律二讲授新课讲授新课观察与思考观察与思考猜想假设1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？2.与并联电路中的电流关系一样吗？3.与串联电路中的电压关系一样吗？实验与探究实验与探究设计实验电路图L1L2注意：电压表要选择合适的量程讲授新课讲授新课实验与探究实验与探究实验步骤1.
4、调节电压表指针指零，检查器材；2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；5.更换灯泡，重复步骤3、4；讲授新课讲授新课实验与探究实验与探究测灯L2两端的电压测灯L1两端的电压进行实验L2 SL1 L2 SL1 讲授新课讲授新课实验与探究实验与探究进行实验L2 SL1 测电源两端电压讲授新课讲授新课实验与探究实验与探究记录数据L1 两端的电压 U1/VL2 两端的电压 U2/V电源两端的电压U/V讲授新课讲授新课并联电路总电压等于各支路两端电压。交流与讨论交流与讨
5、论U=U1=U2L1L2U2U1U讲授新课讲授新课课堂小结课堂小结1.如图所示，在“研究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6 V，在表中记录数据后，下一步应该做的是()A.整理器材，分析数据，得出结论B.对换L1和L2的位置，再测出一组电压值C.改变电源电压，再测出几组电压值D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 D随堂训练随堂训练2.在如图所示的电路中，闭合开关S时，电压表的示数为6V；若开关S断开时，电压表的示数为4V，则此时灯L1及L2两端的电压分别为()A.4 V，2 V B.2 V，4 V C.6 V，4 V D.6 V，2 VA随堂训练随堂训练
