第一节 尝试对生物进行分类第六单元 生物的多样性及其保护导入新课导入新课讲授新课讲授新课课堂小结课堂小结当堂检测当堂检测第一章第一章 根据生物的特征进行分类根据生物的特征进行分类 义务教育教科书义务教育教科书(RJ)(RJ)八上八上生物学课件课件书架书架你对家里书架的你对家里书架的书进行分类吗？书进行分类吗？你知道超市里的你知道超市里的货物是怎样摆放货物是怎样摆放的吗？的吗？真菌真菌多种多样的生物多种多样的生物植物植物50多万种多万种动物动物150多万种多万种微生物微生物10万多种万多种肾蕨肾蕨葫芦藓葫芦藓玉米玉米向日葵向日葵油松油松水绵水绵种子植物种子植物孢子植物孢子植物种子植物种子植物的分类的分类被子植物的分类被子植物的分类双子叶植物双子叶植物一片子叶一片子叶单子叶植物单子叶植物没有种子的植物分类没有种子的植物分类苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植蕨类植物物有根有根 无根无根 无根无根（假根）（假根）帮你帮你总结总结观察分析动物观察分析动物脊椎动物分类脊椎动物分类无脊椎动物分类无脊椎动物分类微生物微生物细菌细菌真菌真菌病毒病毒球菌球菌杆菌杆菌螺旋菌螺旋菌酵母菌酵母菌霉菌霉菌植物病毒植物病毒动物病毒动物病毒细菌病毒细菌病毒（10多万种）多万种）注意分类依据注意分类依据蘑菇蘑菇
