碱的化学性质参考模板范本.doc

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1、碱的化学性质 教学目标:1、 通过探究氢氧化钠和氢氧化钙的组成与结构、性质与变化,了解碱的通性,认识到碱的性质就是OH-的性质,能用化学方程式表述氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质与化学变化。2、 通过实验探究氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,增进对科学探究的理解,发现科学探究能力。能通过观察、实验等方法收集信息。3、 通过比较氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,学习概括、分类、归纳等思维方法。教学重点:碱类物质的组成与结构特点、化学性质与变化规律。教学难点:从微观的角度分析氢氧化钙和氢氧化钠发生的化学反应的实质。学习概括、分类、归纳等思维方法。评价活动方案:1、通过小组合作探究实验,评价学生设计实验方案、分

2、析问题、解决问题的能力。2、通过酸的性质引申归纳总结碱的性质,评价学生概括、分析、归纳、总结的能力。3、通过问题、小测,评价学生课堂掌握情况。教学过程:教师活动学生活动设计意图创设情境:【提问】酸的性质都有哪些?回顾旧知识,思考回答通过学生已有生活经验创设情境,设疑激趣引入新课:【提问】酸之所以具有这样的性质是因为有氢离子,那碱呢?【叙述】今天我们就以氢氧化钠和氢氧化钙为例,来探究碱有哪些重要的性质和用途。【多媒体】学习目标回忆,复习写出常见的碱的名称及化学式,总结碱的组成,命名规律。倾听激活救治,有利于学生的知识建构明确本节课的主要学习内容活动一:认识氢氧化钠和氢氧化钙 请同学们观察氢氧化钠

3、和氢氧化钙,类比浓硫酸和浓盐酸探究其物理性质的实验,设计实验方案。 请同学们交流你对氢氧化钠和氢氧化钙的认识,并归纳它们的物理性质。【提问】氢氧化钠沾到皮肤上,如何处理?【拓展】氢氧化钙和氢氧化钠的俗名及其工业制法 进行实验探究,通过观察填写实验记录,交流实验结果通过表格形式进行对比思考,回答通过过提示用化学方程式表示诗句中蕴含的化学原理,了解氢氧化钙的工业制法有针对性地进行探究,培养观察、比较、归纳能力【评价方案】运用活动一通过进行实验、观察实验、填写记录、用表格形式进行比较和总结达成目标1体会到生活处处有化学,激发学习兴趣活动二:探究氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质 物质的组成和结构决定物质的

4、性质。酸溶液之所以有相似的化学性质是因为H+,那么碱呢?它可以和那些物质发生反应?你有什么猜想?【小组合作】结合酸的化学性质探究,设计实验证明你的猜想。【交流】引导学生交流探究结果 结合实验结果,指导学生分析反应产物,请同学试着写出化学方程式【练习】挑战自我倾听、思考,提出猜想并根据猜想设计实验方案分组进行实验探究,交流实验内容及实验现象书写化学方程式纠正化学方程式并分析出错原因练习通过科学探究,训练学生从观察和实验中获取信息的能力,发展科学探究能力【评价方案】通过活动二的实验探究,达成目标3和目标4通过学生尝试书写、教师指导纠错及练习达成目标2“能用化学方程式表述化学变化与化学性质”巩固化学

5、方程式的书写活动三:探究碱的化学性质及其实质【提问】通过上述实验探究,你能得出什么结论?你认为原因是什么?【分析】氢氧化钠和氢氧化钙溶液与氯化铜溶液反应的微观实质【拓展】设计实验证明使无色酚酞试液变红的是氢氧化钠溶液中的哪种粒子?【提问】通过以上实验探究,我们知道氢氧化钠和氢氧化钙有相似的化学性质,那么它们有没有不同的性质?原因是什么?【分析】氢氧化钠和氢氧化钙与碳酸钠溶液反应的微观实质思考、交流、总结:1、 氢氧化钠和氢氧化钙有相似的化学性质2、 原因是碱溶于水都产生氢氧根离子 通过设计实验、进一步体会碱的性质实质是OH-体会碱溶液性质有差异的原因是溶于水时产生的阳离子不同【评价方案】通过活

6、动三,提问、讨论分析微观实质,通过拓展达成目标2通过碱的性质的笔记哦啊(通性和个性),体会宏观的变化其实是微观粒子变化的结果,深刻体会物质的组成结构决定物质的性质的化学观念活动四:探究碱的用途【提问】物质的性质决定用途,据你所学氢氧化钠和氢氧化钙的性质,说出他们在日常生产生活中有哪些应用?思考、讨论、交流体会物质的性质决定其用途的化学观念,并进一步体会化学的价值【拓展】有两瓶无色溶液,分别是稀盐酸和氢氧化钙溶液,你有哪些方法将其区分开?思考、回答进一步巩固酸和碱的化学性质小结:通过本节课的学习,你有哪些收获?让我们一起来分享一下吧学生交流、教师补充,进行总结评价【评价方案】通过与他人交流分享对,进一步内化本节内容,进行自评随堂检测:【多媒体】练习题思考、做题【评价方案】对所学内容及时检测,便于掌握学生学习情况。检测目标3的达成板书设计:碱的化学性质一、 碱的化学性质碱的通性(原因:都有自由移动的氢氧根离子)1、能使紫色石蕊试液变蓝,无色酚酞试液变红2、能与某些非金属氧化物反应生成盐和水3、能与某些盐反应生成另一种盐和另一种碱(三)碱的个性(原因:溶液中的阳离子不同)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOHNaOH+Na2CO3=不反应二、 碱的用途1、 氢氧化钠:造纸、印染、炼油等2、 氢氧化钙:生产火药、漂白剂、土木建筑等

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