1、统编语文二（下）期末复习句子专项 一、我给句子加加工。(根据提示完成句子) 1. 照样子把句子写得生动 例：弟弟（高兴地）推开门， （蹦蹦跳跳地）跑向公园。 （1）老师（）走进教室， （）跨上讲台。 （2）操场上，同学们有的在（）踢足球，有的在（）做游戏。 （3）小马驮起口袋， （）往磨坊跑去。 （4）满天的乌云， （）压下来。 （5）公园里盛开着（）的鲜花。 （6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。 2. 合并句子。 例: 我们看，我们走。 我们一边，一边看。 （1）我们冲出家门，穿上棉袄。 （2）妈妈拎着一篮鸡蛋。 妈妈走进家门。 （3）同学们走进校门。同学们背着书包。 （4）孩子跑过来。 孩子接
2、过水桶。 4.按照例子给句子换个说法。 例：我怎么会把你的书弄坏呢？ 我不会把你的书弄坏。 （1）今天怎么会下雨呢？ （2）我怎么会不帮助你呢？ 5.组词成句。 例：灯灯光一束束灯光 一束束灯光照亮了天安门广场。 （1）风 _ （2）雨_ （3）云_ （4）柳_ 6.仿写句子 例：我发现飞机的样子像蜻蜓。 （1）我发现撑开的伞像 （2）我发现小燕子的尾巴像 （3）挂在树上的苹果像 （4）大象有一对大耳朵,像。 二、我能改写“把”字句和“被”字句。 例：啄木鸟除掉了树上的害虫。 (1)改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。 （2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。 1. 青蛙吃掉了小
3、虫子。 （1）改为“把”字句： （2）改为“被”字句： 2. 秋风吹落了树叶。 （1）改为“把”字句： （2）改为“被”字句： 3.我们救出来了小狗。 （1）改为“把”字句： （2）改为“被”字句： 4. 华佗引开了两只相斗的羊。 （1）改为“把”字句： （2）改为“被”字句： 5. 爷爷赶走了那头吃草的牛。 （1）改为“把”字句： （2）改为“被”字句： 三、我能照样子用关联词语写句子。 1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。 一便。 2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 既，也。 3. 没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。 ，因为。 4.我们一边看，一边走，路已经走
4、了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 _一边_，一边_。 5.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。 如果_，就_ 6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。 要是_，可_。 7.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。 只要_就。 8.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画! _只有_才_ 9.雷声越来越响，雨下大了。 _ 越来越 _ 10.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。 _一 _ 就 _ 四、我能让句子更生动。 （把括号里的词语加入句中） 例：我觉得喜鹊会跟我说话。 （常常） 常觉得喜鹊会跟我们说话。 1.小柏树栽好了。 （一棵） （绿油油的） 2.我们顺着小路，寻
5、找雷锋的足迹。 （弯弯） 3.路的一边是田野。 （葱葱绿绿的） 4.邓小平爷爷挖着树坑。 （兴致勃勃） 5.沙滩是我们的天地。 （快乐） （海边） 6.太阳升起来了。 （缓缓地） （红红的） 7.花骨朵儿长大了。 （渐渐地） 8.小鹿躺在床上养病。 （静静地） 五、我让句子变得更简洁。 例：春天像个害羞的小姑娘。 春天像个小姑娘， 1.在葱郁的森林里，雪松们拉着手。 2.我受到大家热烈的欢迎。 3.浓浓地绿茵遮蔽了村里的渡口。 4.妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳的奔向前去。 5.邓小平的脸上露出了满意的笑容。 6.蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。 六、我能连词成句子。 （注意加上恰当的标点） 1.他
6、已经离家很远了 _ 2.我坐在喜欢柳树下 _ 3.走小河我们一条沿着 _ 4.呀这可是免费的特快列车 _ 5.是啊这多么礼物美好的 _ 6.太阳学开始发光 _ 7.学会的月亮是变化不断的 _ 8.相当这世界有秩序还 _ 9.大自然许多指南针天然的有 _ 10. 漂亮多么 孔雀的羽毛呀 _ 11.在大树上乌鸦做窝高高的 _ 12.鲜花 绿树 田野里 到处是 _ 13. 海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的 _ 14.像玫瑰花火焰红红的 _ 15.这是 吗你的铅笔 _ 16.春天 啊 景色 的 真美 _ 七、我能给句子换种说法，使它意思不变。 1.沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。 2. 小明把皮球一脚
7、踢出了门。 3.救护人员把病人抬上了车。 4.你怎么能忘记父母对你的恩情？ 5.你做事这么虎头蛇尾，像话吗？ 6.你难道连这么简单的道理都不懂吗？ 八、我来选词填句子。(只填序号) （1）触到（2）听到（3）看到（4）闻到 1.春天来了！我们_了小草钻出来了，我们_了小燕子的叫声，我们 _了各种花香，我们_了春风的温暖。 （1）叫（2）摇（3）荡（4）笑 2.她在柳枝上_秋千， 在风筝尾巴上_哇_； 她在喜鹊、 杜鹃嘴里_， 在桃花、杏花枝头_ （1）引人注目（2）碧空如洗（3）兴致勃勃 （4）万里无云（5）挖（6）握 3.这一天，_，_。在天坛公园植树的人群里，83 岁高龄的邓小平爷爷 格外
8、_。只见他手_铁锹，_地_着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休 息。 4.长长的绿绿的 广阔地蓝蓝地温暖地鲜艳的 春天到了，走在（）的田野里，抬头看见（）的天空， （）的太阳照在身上， （）的微风吹在脸 上，湖边（）的柳条随风摇摆， （）的草坪上盛开着 （）的鲜花。 （1）吗（2）呢（3）啦（4）吧（5）啊 5.妈妈问他： “怎么回来？” 大象说： “我生来就是这样。 ” 你知道航天员在太空中怎样生活？说起来还挺有趣！ 街坊劝她说: “赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿！ 九、我会给下列句子加上恰当的标点符号。 1六一儿童节是我们最快乐的节日 2妈妈问他今天的作业完成了吗 3桃子梨子你挤我推争着要让
9、人们去摘呢 4这里的花又大又鲜艳好看极了 十、我能找出比喻句，在（）打上“” 。 1. 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。() 2. 小鸟饿得喳喳地哭泣。() 3. 原始森林是我们祖先的摇篮。() 4. 他长得很像他的爸爸。() 5. 北极星是盏指路灯。() 6. 大街小巷人多的如潮水一般。() 7. 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。() 十一、我的积累。 1.草长莺飞二月天， （） 2.不知细叶谁裁出， （） 3.春天像个（）的小姑娘， （） ， （） 。 4.（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（） 一朵两朵。那是春天的（）吧？树木吐出点点（） ，那是
10、春天的 （）吧？（）的小溪叮叮咚咚，那是春天的（）吧？ 5.（） ，春风吹又生。 6.沿着（）小溪，寻找雷锋的足迹。 7.顺着（）小路，寻找雷锋的足迹。 8.乘着（）春风，我们四处寻觅。 9.春节到，人欢笑， （） ， （） 。 10.元宵节， （） ，大街小巷人如潮。 11.（） ，雨纷纷，先人墓前去祭扫。 12.（） ，赛龙舟，粽子艾叶满堂飘。 13.七月七，来乞巧， （）会鹊桥。 14.过中秋， （） ，十五圆月当空照。 15.（） ，要敬老，踏秋赏菊去登高。 16.田野葱葱绿绿的，像一片（） 。天上的云一团一团的，好像 （） 。大树又粗又壮，就像（） 。 17.平时肯帮人， （） 。
11、18.赠人玫瑰， （） 。 19.（） ，不如雪中送炭。 21.十二生肖依次写： 子（） 、丑（） 、寅（） 、卯（） 、 辰（） 、巳（） 、午（） 、未（） 、 申（） 、酉（） 、戌（） 、亥（） 。 21.数数二十四节气： （） ，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， （） 。 22.揠苗助长告诉我们做事不能（） ，要遵循规律。 23. 亡羊补牢 告诉人们比喻出了问题以后想办法补救， （） 。 24.好多事情并不像我们想象的那么糟。只要（） ， （）往往能变成（） 。 25.小马过河这个故事告诉我们（）,别人说的不一定都 对。 26.弟子规 冠必正， （） ，袜与履， （） 。 置冠服，
12、 （） ， （） ，致污秽。 27.毕竟西湖六月中， （） 。接天莲叶无穷碧， （） 。 28. （） ， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， （） 。 29.满天的乌云， （）地压下来了。树上的叶子（） ，蝉一声也 不叫。 30.雨停了， 太阳出来了。 一条彩虹 （） 在天空， 蝉叫了。 蜘蛛又 （） 网上。池塘里（） ，青蛙也（） 。 31春种一粒粟， （） 。 （）农夫犹饿死。 32.见善则迁， （）周易 33.人谁无过？（） ， （） 。左传 34.（） ，闻善则拜。孟子 35.（） ，孤光一点萤。微微风簇浪， （） 。 十二、我能把下面错乱的句子排成一段通顺的话。 （一） （）在城里
13、住了几天，小狐狸嗓子干干的，鼻子痒痒的，浑身不舒服。 （）它看到许多高楼和汽车，感到很新奇。 （）医生对它说： “你得了空气过敏症，天天呼吸新鲜空气就能治好你的 病。 ” （）小狐狸从深山来到城市。 （）小狐狸去看病。 （二） （）小雨点会聚到一起，小沟儿变成了小溪，小坑儿变成了小湖。 （）下雨真好，小雨点在地上蹦蹦跳跳。 （）小树叶像一群群小鱼儿在小溪中游，像一只只小船儿 在小湖中漂。 （）小鸭子看到了，跑到雨中去浇浇。 （）下雨了、下雨了。 （）小白鹅看见了，也到雨中去戏闹。 （三） （）几天后，小树长出了新芽。 （）把树苗放在坑里。 （）哥哥挖好了树坑。 （）哥哥填好了土。 十三、我知道这几句诗都是描写什么季节的。 1. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 () 2. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。() 3. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。() 4. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。() 5.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。() 6. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(). 十四、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上，注意不要写错别字，还 有记得加上标点哦！
