1、六年级语文下册六年级语文下册 第五单元第五单元 语文园地语文园地语语 文文 园园 地地六年级语文下册六年级语文下册 第五单元第五单元 语文园地语文园地交流 平台六年级语文下册六年级语文下册 第五单元第五单元 语文园地语文园地分分 享享学学 习习好好习惯习惯六年级语文下册六年级语文下册 第五单元第五单元 语文园地语文园地分分 享享 学学 习习 好好 习习 惯惯勤学习,爱思考,好奇心,不可少。看世界,多奇妙,善读书,贵生疑。为什么,追根由,是什么,要弄清。问同学,问老师,问父母,问兄长,问词典,问自然,学学问,问是宝。有问题,是聪慧,敢提问,见勇气。六年级语文下册六年级语文下册 第五单元第五单元
2、语文园地语文园地词句段 运用六年级语文下册六年级语文下册 第五单元第五单元 语文园地语文园地词句段运用 你能借助文言文里学过的文字，推想下面词语的意 思 吗？走马观花 自愧弗如 声泪俱下 不以为然 过犹不及 赴汤蹈火走：跑 弗：不 俱：全；都 然：对 及：比得上 赴：奔向六年级语文下册六年级语文下册 第五单元第五单元 语文园地语文园地 读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。你在习作中是否也有过这样的引用？正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而 喻 的。六年级语文下册六年级语文下册 第五
3、单元第五单元 语文园地语文园地走走马观花马观花 自愧自愧弗弗如如 声泪声泪俱俱下下 不以为不以为然然 过犹不过犹不及及 赴赴汤蹈火汤蹈火检检 查查 复复 习习六年级语文下册六年级语文下册 第五单元第五单元 语文园地语文园地书写 提示六年级语文下册六年级语文下册 第五单元第五单元 语文园地语文园地 赵孟頫是元代著名的书法家，他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。三 门 记是其楷书代表作之一。六年级语文下册六年级语文下册 第五单元第五单元 语文园地语文园地六年级语文下册六年级语文下册 第五单元第五单元 语文园地语文园地日积 月累六年级
4、语文下册六年级语文下册 第五单元第五单元 语文园地语文园地 穷则变，变则通，通则久。周 易【释义】事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命。【释义】如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。苟日新，日日新，又日新。周 易六年级语文下册六年级语文下册 第五单元第五单元 语文园地语文园地 青，取之于蓝而青于蓝。荀 子【释义】靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。【释义】如果能使百姓获益，不必效法古代的规定，如果能把事作得完美，就不必遵循旧的法则。苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。淮 南 子六年级语文下册六年级语文下册 第五单元第五单元 语文园地语文园地谢谢观赏！
