1、 弄 错 相 信 际那 观 回 答 抬n nng cu xing xn j ng cu xing xn j n n gungun huhu dd titi 我会读jng 井ti抬nng 弄k渴yn 沿y寓找朋友井 开 观 拍 那 摇球 手 沿 门 看 里 要求:读准字音、读通句子。思考:“坐”“落”这两个动词有什么作用?“坐”“落”这两个动词写出了青蛙和小鸟各自所处的位置,为故事的发展做了铺垫。青蛙坐在井里。一只小鸟飞来,落在井沿上。再读课文,思考:1.青蛙和小鸟有几次对话?2.它们分别有什么看法?3.它们的看法为什么会不同?第一次对话 “我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”青蛙
2、问小鸟:“你从哪儿来啊?”思考:交代“飞了一百多里”有什么作用?暗示了天是很大的,这也是小鸟又累又渴的原因。第二次对话 “朋友,别说大话了,天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”大话井口那么大赏析:这是一个反问句,在青蛙眼中,天和井口一样大,要读出青蛙不相信的语气。“你弄错了,天无边无际,大得很哪!”无边无际说话训练 小鸟飞过()_,看到了_。第三次对话 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天,我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”你弄错了。你是弄错了。站得高,才能望得远;看问题,认识事物,要全面,不然就会像青蛙一样犯了错误还自以为是。拓展延伸 青蛙听了你们的话,真的跳出了井口,它一下子惊呆了,看见了 ,于是对小鸟说:“。”小鸟说:“。”续编第四次对话课后作业试着写一个反问句。