1、 1 / 3 二二年级年级语文语文下册下册诗句运用诗句运用专项专项试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 . . 一、我能选出正确的答案。一、我能选出正确的答案。(12 (12 分分) ) 1咏柳的作者是唐代著名诗人( )。 A白居易 B贺知章 C杜甫 2村居的作者是( )代著名诗人高鼎。 A唐 B宋 C清 3晓出净慈寺送林子方描写的是( )的景色。 A春季 B夏季 C秋季 4舟夜书所见中的“散作满河星”中“散”的读音是( )。 Ashn Bsn Cshn 二、诗句妙用。二、诗句妙用。(18 (18 分分) ) 1根据意思写诗句。(8 分) 原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。
2、 2.看图写诗句。(10 分) 三、根据情境写诗句。三、根据情境写诗句。(28 (28 分分) ) 1春天来了，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，这真是“野火烧不尽， _。”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻 轻摆动， 这情景让我想到了诗句： “_， 万条垂下绿丝绦。 ” 草木萌发，黄莺飞舞，杨柳轻拂，这正是“_，拂堤杨柳醉 春烟”啊！ 2.古时候，农民的生活非常艰难，李绅在诗中这样写道： “_，_犹饿死。” 2 / 3 3放学后，孩子们在公园里放风筝，看到这样的景象，我情不自禁地想起了 “_，忙趁东风放纸鸢”这两句诗。 4夜晚，微风阵阵，湖水泛起波纹，湖心亭中的灯光洒在湖面上，特别
3、美丽。 我不禁吟诵起诗句：“微微风簇浪，_。” 四、感悟诗情。将正确的序号填入括号里。四、感悟诗情。将正确的序号填入括号里。(12 (12 分分) ) 1赋得古原草送别表达了诗人( )。 对春天美景的赞美之情 对小草顽强生命力的赞美之情 2悯农一诗表达了诗人( )。 对农民的深切同情 对粮食的爱惜之情 3“风光不与四时同”中“四时”指( )。 其他时节 四点钟 五、读诗句，选出花的名字填入括号里。五、读诗句，选出花的名字填入括号里。( (填序号，填序号，12 12 分分) ) 1墙角数枝( )，凌寒独自开。 2待到重阳日，还来就( )。 3人闲( )落，夜静春山空。 六、读一读描写春天的诗句，
4、选一选。六、读一读描写春天的诗句，选一选。( (填序号，填序号，15 15 分分) ) 1竹外桃花三两枝，春江水暖( )先知。 2泥融飞( )，沙暖睡( )。 3两个( )鸣翠柳，一行( )上青天。 七、下面的诗句中不是描写春天的是七、下面的诗句中不是描写春天的是( ( )()(填序号，填序号，3 3 分分) ) 好雨知时节，当春乃发生。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 3 / 3 附附：参考答案：参考答案 一、1.B 2.C 3B 4.B 二、1.原上草 一岁一枯荣 2窗含西 千秋 门 东吴万里 三、1.春风吹又生 碧玉妆成一树高草长莺飞二月天 2四海无闲田 农夫 3儿童散学归来早 4散作满河星 四、1. 2. 3. 五、1. 2. 3. 六、1. 2. 3. 七、
