1、第五单元 17 中国人失掉自信力了吗 名校讲坛 一、 知识链接 驳论文 ， 一般是先指出对方错误的实质 ， 或直接批驳 (驳论点 )， 或间接批驳 (驳论据、驳论证 )；继而 ， 鲜明地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的 ， 因为反驳对方的错误论点 ， 往往要鲜明地提出自己的正确论点 ， 以便彻底驳倒错误论点。 二、 考 点链接 议论文的语言 【典型例题】 “ 不久就不再自夸了 ， 只 希望着国联 ， 也是事实；现在是既不夸自己 ， 也不信国联 ， 改为 一味 求神拜佛 ， 怀古伤今了 却也是事实 ” 中加点词有什么作用？ 【参考答案】 “ 只 ” 含有 “ 唯一 ” 的 意思
2、 ， 刻画了国民党政府不相信自己 ， 一副仰人鼻息、抓救命稻草的形象。 “ 一味 ” 含有 “ 死心塌地 ” 的意思 ， 充分表现了国民党政府深陷其中不能自拔、顽固不化的样子。这些副词尖锐泼辣 ， 极富讽刺意味 ， 刻画出了悲观论者的嘴脸 ， 体现了议论文语言鲜明的指向性。 【技法点睛】 议论文的语言往往具有准确性、严密性、鲜明性、生动性、概括性、简洁性等特点 ， 可以从三个角度进行分析： (1)从逻辑的角度分析其准确性、严密性。 从词语的选择和运用上品析。注意被选择词语之间的细微区别 ， 确保议论文语言的准 确性和严密性。 从限制词语的使用上品析。 从语言的逻辑上品析。 (2)从修辞的角度分
3、析其用词的鲜明性和生动的感情色彩。 来源 :Z xx k.Com (3)从说理的角度 ， 分析其叙述的概括性和简洁性。 【习题链 接】 见 “ 课内精读 ” T8。 01 积累与运用 课前预习 1 给加点的字注音 ， 根据拼音写汉字 。 倘 若 (tng) 抹 杀 (m) 舍 身求法 (sh) 诓 骗 (kun) 脊 梁 (j) 埋 头苦干 (mi) 省 悟 (xn) mio(渺 )茫 zh(脂 )粉 2 在括号里写出下列句中引号的 作用 。 (1)两年以前 ， 我们总自夸着 “ 地大物博 ” 。 (表引用 ) (2)先前信 “ 地 ” ， 信 “ 物 ” ， 后来信 “ 国联 ” ， 都没有
4、相信过 “ 自己 ” 。 (表强调 ) (3)那也只能说中国人曾经有过 “ 他信力 ” 。 (表特殊含义 ) (4)虽是等于为帝王将相作家谱的所谓 “ 正史 ” 。 (表否定 ) 3 文学常识填空 。 鲁迅 ， 原名 周树人 ， 字 豫才 ， 我国伟大的 文学家 、 思想家 、 革命家 。 代表作有小说集 呐喊 彷徨 ， 散文集朝花夕拾 ， 散文诗集 野草 。 基础提升 4 下列词语书写完全正确的一项是 (B) A 笼罩 催残 地大物博 B 慨叹 诬蔑 求 神拜佛 C 悬虚 依赖 为民请命 D 精骨 麻醉 自欺欺人 (解析： A.“催”应写作“摧”； C.“悬”应写作“玄”； D.“精”应写作
5、“筋”。 ) 5 下列句子中加点成语使用恰当的一项是 (C) A 三年时光匆匆过去 ， 在毕业晚会上 ， 同学们回首往事 ， 怀古伤今 ， 不禁潸然泪下 。 B 200 多年来 ， 世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡 ， 不畏风 暴严寒 ， 前仆后继 地奔赴南极 ， 进行科学考察 。 C 随着改革开放的深化 ， 我国经济日新月异地向前发展 ， 人们生活衣食无忧 。 但我们不能忘了那些 舍身求法 的先辈 ， 没有他们 ， 难有我们的今天 。 D 包装再精美 ， 质量不过关 ， 不过是 掩耳盗铃 而已 。 (解析： A.“怀古伤今”指追念古代的事情，感伤现在的事情。用在“回首往事”的情景中不恰当
6、。 B.“前仆后继”指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。望文生义。 D.“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。这里应用“自欺欺人”，“自欺欺人”除了自欺以外，还有欺骗别人，符合语境。 )来源 :学 *科 *网 Z*X*X*K 6.下列句子没有语病的一项是 (B) A 童年时代小伙伴们快乐的歌声 、 活泼的身影 ， 至今还时时浮现在我的眼前 。 B 遭受挫折的人得到鼓励 ， 眼里的天空会蔚蓝起来 ， 干涸的心田会润泽起来 。 C 通过参加沈从文作品研读会 ， 使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了 。 D 每天傍 晚时分 ， 身体瘦弱的张教授的
7、父亲 ， 总喜欢在这条幽静的小道上散步 。 (解析： A.搭配不当，可删去“的歌声”； C.缺主语，删去“通过”或“使”； D.表意不明，可改为“张教授身体瘦弱的父亲”。 ) 7 下列句子语言表达得体的一项是 (D) A 你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的 “ 文物 ” 惠存着 。 B 可能是一时疏忽 ， 你的稿子有几个不大通畅的语句 ， 我斗胆作了斧 正 。 C 你寄来的使用说明书 ， 我有几个地方不大明白 ， 特去信垂询 。 来源 :163文库 D 我的一首小诗在星星上发表了 ， 现抄寄给你 ， 请雅正 。 解析： A.“ 惠存 ” 是敬辞 ， 意思是请保存 (多用于送人相片、书籍等纪
8、念品时所题的上款 )； B.“ 斧正 ” 是敬辞 ， 用于请人改自己的文章； C.“ 垂询 ” 是敬辞 ， 多指别人问自己 。 02 课内精读 阅读 “ 从公开的文字上看起来 ? 也往往掩不住他们的光耀 ， 这就是中国的脊梁 ” ， 完成下面的题目 。 8 分别说说下面句中两个加点字的作用 。 【详见本课 “ 名校讲坛 考点链接 ” 】 两年以前 ， 我们 总 自夸着 “ 地大物博 ” ， 是事实；不久就不再自夸了 ， 只 希望着国联 ，也是事实；现在是既不夸自己 ， 也不信国联 ， 改为一味求神拜佛 ， 怀古伤今了 却也是事实。 “ 总 ” 表明时间长 ， 频率高； “ 只 ” 表明根本不作
9、别的考虑 。 体现了议论文语言的严密性和鲜明的指向性 。 9 对方的错误观点是什么？作者提出的正确观点是什么？ 对方的错误观点是 “ 中国人失掉自信力了 ” 。 作者提出的正确观点是 “ 我们有并不失掉自信力的中国人在 ” 。 10 联系选文内容回答 “ 中国的脊梁 ” 指的是什么？鲁迅为什么要反复地强调 “ 中国的脊梁 ” ？ 来源 :Z&xx&k.Com “ 中国的脊梁 ” 是指那些脚踏实地地为民族的进步而奋斗的人们 ， 他们是使中国挺立起来的 “ 脊梁 ” ， 他们往往来自于下层 ， 代表着广大民众的利益 。 反复强调 “ 中国的脊梁 ” ，目的在于赞颂那些有自信力的中国人 ， 强调他们
10、才是民族生存和发展的中坚力量 ， 才是我们民族的真正代表 。 03 拓展阅读 (原创 ) 自信助人成功 张 雨 有人请教林肯成功的经验 ， 林肯是这样回答的： “ 每一个人都应该有自信心 ， 人所能负的责任 ， 我必能负；人所不能负的责任 ， 我亦能负。如此 ， 你才能磨炼自己 ， 求得更多的知识 ， 进入更高的境界。我的成功经验就是自信。 ” 由此可见 ， 要想成功 ， 首先就要自信 ，自信助人成功。 自信 ， 首先要不惧外界的冷嘲 热讽 ， 树立奋斗目标。我国著名数学教授华罗庚 ， 小时候并不聪明 ， 学习成绩很差。由于他的不聪明 ， 小学时连毕业证都没拿到 ， 只拿到一本修业证书。他的数
11、学成绩也不好 ， 读初中的时候 ， 他的数学还是通过补考才及格的。因此 ， 同学们都笑他 ， 说他是一个不折不扣的 “ 废物 ” 。当别人这么叫他的时候 ， 他就暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。从此以后 ， 他笨鸟先飞 ， 别人学习一个小时 ， 他就学习两个小时。经过努力 ， 他终于提高了自己的数学成绩 ， 最后还成了闻名世界的数学 家。 自信 ， 就是在别人都不相信你时 ， 你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家 ， 曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候 ， 就提出了量子论。有一次 ， 科学家们举行一个学术讨论会 ， 当讨论到波尔的观点时 ， 权威们否定了他的量子论。但权威的
12、话没有毁掉波尔的自信心 ， 反而使他更加振作起来。因为他心里清楚 ， 他的这种理论是正确的。于是他开始实验 ， 为理论找起证据来。后来 ， 很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了 ， 还获得了诺贝尔奖。 自信 ， 就是相信自己能穿越卑微 ， 拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵 高故居 ， 在 看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后 ， 儿子问父亲： “ 梵 高不是位百万富翁吗？ ” 父亲说：“ 梵 高是位连妻子都没娶上的穷人。 ” 第二年 ， 这位父亲带着儿子去丹麦 ， 在安徒生的故居前 ， 儿子又困惑地问： “ 爸爸 ， 安徒生不是生活在皇宫里吗？ ” 父亲答： “ 安徒生是位鞋
13、匠的儿子 ， 他就生活在这栋阁楼里。 ” 这位儿子叫伊东布拉格 ， 是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。 20 年后 ， 在回忆童年时 ， 他说： “ 那时我家里很穷 ， 很长一段时间 ，我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵 高和安徒生 ， 这两个人告诉我 ， 上帝 没有轻看卑微 ， 我也有为梦想奋斗的权利和义务。于是 ，从那以后 ， 我便树立了自信心。 ” 来源 :学 ,科 ,网 有许多时候 ， 成功与我们失之交臂 ， 这并不是成功不垂青我们 ， 而是我们缺少自信。拿破仑曾说： “ 胜利不站在智慧的一方 ， 而站在自信的一方。 ” 自信是人生不竭的
14、动力 ， 人生中的一切都立于自信的基础上。 (摘自思维与智慧 ) 11 选文是从哪几个 方面来证明 “ 自信助人成功 ” 这一中心论点的？ 【概括分论点】 从三个方面： 自信 ， 首先要不惧外界的冷嘲热讽 ， 树立奋斗目标； 自信 ， 就是在别人都不相信你时 ， 你要更加努力奔向目标； 自 信 ， 就是相信自己能穿越卑微 ， 拥抱梦想 。 12 选文第 段引用林肯分享 成功的经验的故事 ， 有什么作用？ 【开头段的作用】 引出中心论点 “ 自信助人成功 ” ， 充当事实论据证明中心论点 ， 引起读者的阅读兴趣 。 13 选文第 段画线句子是什么 论据？作用是什么？ 【论据及作用】 道理论据 。 引用名人名言 ， 深刻有力地证明了 “ 有许多时候 ， 成功与我们失之交臂 ， 这并不是成功不垂青我们 ， 而是我们
