1、观察：观察：1 1、把一只把一只粉笔头粉笔头举到一定高度放手举到一定高度放手，观察其运动。观察其运动。2 2、把一只粉笔头斜向上抛出，观察其运动。把一只粉笔头斜向上抛出，观察其运动。你看到什么现象？衣服上的水总是往下滴跳伞运动员总是往下落水总是从高处往低处流树上的果实总是往下落思考与讨论：思考与讨论：为什么物体总是向下落？牛牛 顿顿 的的 发发 现现 宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力万有引力。1.地面附近的物体由于地球的吸引而使物体受到的力叫 。地面附近的一切物体都受到重力。重力的施力物体是 .重力的受力物体是重力地球地面附近的物体一、重力2 2.
2、重力的符号：重力的符号：G 知识点回顾：力的三要素 _ _ _ 作用点作用点本节重点本节重点 重力的大小 重力的方向 重力的作用点大小大小方向方向探究之旅第一站：探究之旅第一站：重力的大小重力的大小物体所受重力的大小简称物重（重量）。猜想：物重与什么因素有关呢？思考：小铁球和大铁球谁的重力大？科学探究：重力与物体质量的关系实验设计实验设计器器 材材操作方案操作方案实验实验探究重力大小跟质量的关系探究重力大小跟质量的关系1用什么工具测量重力？用什么工具测量重力？弹簧测力计弹簧测力计如何测量重力的大小？如何测量重力的大小？把把已知质量已知质量的钩码挂在弹簧测的钩码挂在弹簧测力计上，力计上，静止静止
3、时，时，弹簧测力计的示弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小数等于钩码所受的重力大小。实验实验探究重力大小跟质量的关系探究重力大小跟质量的关系1用什么工具测量重力？用什么工具测量重力？弹簧测力计弹簧测力计如何测量重力的大小？如何测量重力的大小？把把已知质量已知质量的钩码挂在弹簧测的钩码挂在弹簧测力计上，力计上，静止静止时，时，弹簧测力计的示弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小数等于钩码所受的重力大小。逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中质量质量m/kgm/kg重力重力G/NG/N 物重跟质量物重跟质量的比值的比值 111111/
4、N/kg/N/kg 0.050.5 0.11.510.15 2 0.2 0.250.3 2.53Gm101010101010重力与质量关系图象重力与质量关系图象质量质量m/kgm/kg重力重力G/N 0.050.5 0.1 11.50.15 2 0.2 0.250.3 2.5 3画出重力跟质量关系的图象（画出重力跟质量关系的图象（m m为横坐标，为横坐标，G G为纵坐标）为纵坐标）重力与质量关系图象重力与质量关系图象实验结论：实验结论：（1 1）物体受到的重力大小）物体受到的重力大小跟它的质量成跟它的质量成 关系关系（2）物重跟质量的比约等）物重跟质量的比约等于于_。正比正比10 N/kg精确
5、实验表明，物体的质量增大几倍，重力也增精确实验表明，物体的质量增大几倍，重力也增大几倍，即大几倍，即:物体所受的重力跟它的质量成正比，比物体所受的重力跟它的质量成正比，比值为值为9.8N/kg9.8N/kg，是个定值，是个定值用用g g表示表示即：即：g=9.8N/kg其物理意义是其物理意义是：质量是：质量是1kg的物体受到的重力的物体受到的重力是是9.8NG/m=gG=mgG表示重力表示重力m表示质量表示质量g代表代表9.8牛牛/千克千克说明：说明：m单位用单位用Kg，重力，重力G的单位才是的单位才是N，粗略计算可取值，粗略计算可取值为为g=10N/Kg。补充说明：补充说明：不同地方，重力与
6、质量的比值一般不同地方，重力与质量的比值一般不同，随纬度的增高不同，随纬度的增高g值增大，赤道最小，极点值增大，赤道最小，极点最大。最大。两个鸡蛋受到的重力大两个鸡蛋受到的重力大约为约为1N一个苹果受到的重力一个苹果受到的重力大约为大约为2N一个中学生受到的重力一个中学生受到的重力大约大约490N感性认识感性认识想一想：在月球上称同一物体的重力与地球上一样吗？思考思考1 1、一般食品上标明的、一般食品上标明的“净重净重”指的是质量还是指的是质量还是 物重？物重？2 2、桥头竖着如图所示的限重标志牌（、桥头竖着如图所示的限重标志牌（t t表示吨），表示吨），它表示这座桥允许通过最重为多少吨的车。
7、它表示这座桥允许通过最重为多少吨的车。18t例题例题：张华同学的质量是：张华同学的质量是50kg，他的体重是多少，他的体重是多少N？王芳同学体重是王芳同学体重是392N,她的质量是多少她的质量是多少kg？(g=10N/kg)已知已知:m1=50kg G=392N g=10N/kg 求求:G1=？m2=？解：解：G1=m1g=50kg10N/kg=500N答答:张华的体重为张华的体重为500N,王芳的质量为王芳的质量为39.2kg。m2=39.2kgkgNN/10392水平面重力的方向重力的方向竖竖直直向向下下探究之旅第二站：探究之旅第二站：重力的方向指向地心地心地心知识拓展知识拓展：重力的方向
8、指向哪里？重力的方向指向哪里？重重力力的的方方向向指指向向地地心心重力的方向总是竖直向下知识应用：知识应用：生活中是怎样应用重力的方向生活中是怎样应用重力的方向zhongxin用重锤线检验墙砌得是否竖直用重锤线检验墙砌得是否竖直定义：重力在物体上的作用点叫做重心定义：重力在物体上的作用点叫做重心重力的作用点重力的作用点-重心重心guize探究之旅第三站：探究之旅第三站：粗细均匀的棒粗细均匀的棒方形薄木板方形薄木板球球 质量分布均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何质量分布均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上中心上参照上图，试着找一找你的钢笔和文具盒的重心参照上图，试着找一找你的钢笔和文
9、具盒的重心探究：不规则小物体的重心探究：不规则小物体的重心用用悬挂法悬挂法确定不规则物体的重心确定不规则物体的重心 摔跤运动员为了不被对手摔倒，采用曲腿和弯腰的姿势，使摔跤运动员为了不被对手摔倒，采用曲腿和弯腰的姿势，使自己自己重心降低重心降低，达到，达到不易被摔倒不易被摔倒的目的。的目的。摔跤区域里的站立姿势摔跤区域里的站立姿势观察与思考：观察与思考：降低重心降低重心提高稳度的诀窍提高稳度的诀窍提高稳度的诀窍提高稳度的诀窍(a)起重汽车放下支腿扩大支面起重汽车放下支腿扩大支面(b)台灯有个大底座台灯有个大底座(c)下大上小的茶壶下大上小的茶壶增大支撑面增大支撑面交通部门为什么禁止运输车辆超高
10、？GGG物体重力的作图法：物体重力的作图法：假如突然失去重力，我们的生活会怎样呢？假如突然失去重力，我们的生活会怎样呢？1：我们可以在天花板上睡觉。：我们可以在天花板上睡觉。2：我们不能用普通的杯子喝水。：我们不能用普通的杯子喝水。3：轻轻一跳可以离开地球。：轻轻一跳可以离开地球。4：我们可以像鸟一样在天空中飞。：我们可以像鸟一样在天空中飞。一则宇航员的日记一则宇航员的日记 空间站上的一切都像是飘在空中一样，只要闭着嘴就能很麻利空间站上的一切都像是飘在空中一样，只要闭着嘴就能很麻利地刷好牙，只要一张嘴，轻轻一吹气，就会看到无数的泡沫从你的地刷好牙，只要一张嘴，轻轻一吹气，就会看到无数的泡沫从你
11、的嘴里飘出来。人在这里可以像鱼儿在水中觅食一样吃花生米，因为嘴里飘出来。人在这里可以像鱼儿在水中觅食一样吃花生米，因为花生米是飘在空中的，你只要一张嘴，一吸气，这些花生米就会自花生米是飘在空中的，你只要一张嘴，一吸气，这些花生米就会自动动“流流”进嘴里了；至于喝的水嘛，科学家们成功地将空间站上的进嘴里了；至于喝的水嘛，科学家们成功地将空间站上的尿变成了地地道道的饮用水。尿变成了地地道道的饮用水。睡觉的时候你要是不想麻烦的话，那么站着，倒着，横竖都可睡觉的时候你要是不想麻烦的话，那么站着，倒着，横竖都可以睡，不过，大部分宇航员还是用一根细绳子把自己固定在墙上，以睡，不过，大部分宇航员还是用一根细
12、绳子把自己固定在墙上，以找到地球上床的感觉。以找到地球上床的感觉。失失重重课堂小结课堂小结1.重力：3.重力的大小重力的大小：G=m gG重力牛顿（N）m质量千克(kg)4.4.重力的方向：重力的方向：5.5.重力的作用点重力的作用点：2.2.重力的符号：重力的符号：G G竖直向下竖直向下重心重心（垂直于水平面向下）（指向地心）地面附近的物体由于地球的吸引而使物体受到的力叫作业作业1.以“假如重力消失”为题，写一篇小文章2.预习下一节 科学探究：摩擦力3、从山坡公路上滑下来的汽车，在滑行过从山坡公路上滑下来的汽车，在滑行过程中，受到的重力程中，受到的重力（）A.大小不变，方向变化大小不变，方向
13、变化B.大小增大，方向不变大小增大，方向不变C.大小不变，方向不变大小不变，方向不变D.大小减小，方向变化大小减小，方向变化C4、踢出去的足球，若不计空气的阻力，那么踢出去的足球，若不计空气的阻力，那么足球的受力情况是足球的受力情况是（）A.只受重力的作用只受重力的作用B.受踢力和重力作用受踢力和重力作用C.受到一个沿飞行方向的踢力作用受到一个沿飞行方向的踢力作用D.不受力的作用不受力的作用A某水平面上物体的质量为某水平面上物体的质量为5050千克，它所受的千克，它所受的重力是多少牛？重力是多少牛？已知：已知：m50Kg g=9.8N/kg求：求：G解：根据解：根据G=mg，可得：，可得：G=mg=50kg9.8N/kg=490N答答:该物体所受的重力为该物体所受的重力为490N。FANGXIANG 如图所示，在桥头上看到如图所示的限重标志牌（如图所示，在桥头上看到如图所示的限重标志牌（t表示吨表示吨），它表示这座桥允许通过的最重的车是多少牛？），它表示这座桥允许通过的最重的车是多少牛？(g=10N/kg)30t已知：已知：m=30t=30000kg,g=10N/kg求：求：G解：解：G=mg=300000kg10N/kg=3000000N答：这座桥允许通过的最重的车是答：这座桥允许通过的最重的车是3000000牛牛
