1、沁园春长沙【学习目标】1. 品味词作富有表现力的语言,了解意象的含义。2. 鉴赏意象,学会朗读。3. 感受毛泽东同志的革命豪情,学习他以天下为己任的使命感和远大的理想抱负。【学习重点】1. 结合词作意象,理清作者的思路,体会作者的情感。 2. 融入课文情景,有激情地朗读词作。【教学难点】 1. 让学生从意象的角度来把握词作中关于湘江秋景的描写。2. 领悟伟人的博大情怀以及人格魅力。【知识链接】 (一)背景资料片段一:毛泽东(18931976),政治家,革命家,诗人。1910年,毛泽东离开韶山投考湘乡县东山小学,在回答言志作文题时,他写下了咏蛙:“独坐池塘如虎踞,绿杨树下养精神,春来我不开口,哪
2、个虫儿敢作声”,充分表达了17岁的少年的宏大抱负。材料二:在湖南省第一师范就读时,毛泽东与蔡和森、何叔衡等人常常在一起纵论世界大事、社会和人生题目,常引“国家兴亡,匹夫有责”来激励本人,立志要成为国家的“栋梁之才”,与同窗约定三不谈:不谈金钱、不谈男女之事、不谈家务琐事,否则不能做挚友。材料三:在长沙读书时,毛泽东常常与同伴去湘江游泳,写下了“自信人生二百年,会当水击三千里”的豪迈诗句。“五四时期”毛泽东组织了长沙学生和市民的爱国活动,主编湘江评论,在全国反响极大。材料四:这首词写于1925年,当时毛泽东直接领导了湖南农民运动。当年10月,毛泽东离开韶山前往广州,途径长沙,重游橘子洲,面对绚丽
3、的秋景和大好的革命形势,回忆往昔的战斗岁月,不禁心潮起伏,浮想联翩,写下了这首气势磅礴的词。(二)相关知识1沁园春是词牌名,相传为东汉明帝女儿沁水公主园林,后为外戚窦宪所夺,有人做诗咏其事,这个词牌由此得名。此处词牌表示一定的格式,与内容无关。2意象是我们学习诗词首先要掌握的一个概念。意象的“意”是指诗人的主观情意;“象”是指诗人感受到的客观物象,意象就是蕴涵诗人思想感情的具体形象,是表现诗人感情的载体,如柳宗元的江雪:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪 ”。这首诗中的“千山”“鸟”“ 孤舟”“ 蓑笠翁”“ 寒江”“雪”就不是简单的事物,而是熔铸了诗人的感情不屈服于环境,傲然倔强
4、,充满主观情绪意味的意象了。【自主检测】名句默写(1)毛泽东沁园春长沙中从仰视和俯视角度写景的句子是 , 。(2)在沁园春长沙中,作者面对一派生机勃勃的大千世界,思绪万千,不禁发问“ , , ”来道出雄心壮志,表现博大胸怀。(3)以设问结尾,巧妙回答了“谁主沉浮”的诗句是 , , 。答案:(1)鹰击长空 鱼翔浅底 (2)怅寥廓 问苍茫大地 谁主沉浮 (3)曾记否 到中流击水 浪遏飞舟【合作探究】1.你能找出这首词中主要运用了哪些意象吗?请各用一个最具有表现力的词来说说各个意象的主要特征是什么。明确: 万山(红遍):红之广阔 层林(尽染):红得深透 漫江(碧透):江水溢满 清澈之极 百舸(争流)
5、:千帆争发 充满生机 鹰击(长空):矫健有力 鱼翔(浅底):轻快自由 万类(竞自由):昂扬奋进2. 这首词最后三句的含义及其在表达上的作用是什么?明确:(1)这几句的大意是:还记得吗?当年我们在江中游泳,激起的波浪,几乎阻止了飞快前进的船只。 (2)作用:以设问句结尾,但实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答要像当年中流击水那样,勇敢地投身于革命风浪中,急流勇进,担负起主宰国家命运前途的大任。【高考链接】1 阅读下面这首诗,按要求作答。(9分)雨过至城中苏家宋 黄庭坚飘然一雨洒青春,九陌净无车马尘。渐散紫烟笼帝阙,稍回晴日丽天津。花飞衣袖红香湿,柳拂鞍鞯绿色匀。管领风光唯痛饮,都城谁是得闲人。注:此
6、诗作于宋哲宗元祐元年(1086),黄庭坚时任秘书省校书郎,是年,长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。(1)诗中描写了春雨后的哪些景象?(2分)【参考答案】尘土涤净 紫烟渐散 雨过日丽 红花沾雨 柳色葱翠(2)结合诗句,说明颈联运用了哪些艺术手法?(4分)【参考答案】对仗,如“花飞”对“柳拂”,“红香湿”对“绿色匀”。 比拟,如“柳拂”。从视觉、嗅觉、触觉等多角度(运用通感)进行描写,如“衣袖红香湿”。(3)全诗表达了诗人怎样的情感?(3分)【参考答案】全诗表达了诗人雨后天晴访友的喜悦之情,仕途上的踌躇满志和忙中偷闲的快乐。【基础训练】 1.下列各句中,加点的词语运用正确的一句是(
7、) A我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外,而近年来,外国留学生报考HSK(中国汉语水平考试)的人数大幅度上升,真可谓“外来的和尚好念经”。 B求学期间,他春风得意,事事顺心没料到踏入社会后,几桩生意下来,就被骗得血本无归,于是他总是感叹遇人不淑,命途多舛。 C同学们,考入大学仅仅是一个新的起点,让我们志存高远,学海无涯苦作舟,在老师们的推波助澜下,直挂云帆济沧梅!D等我赶到赛场,乒乓球赛已经结束,遇见小李,我忙打听战绩,他说:“我们几个本来就是马尾巴串豆腐,碰到强手,当然是孔夫子搬家了!”【参考答案】D 【解析】 A项望文生义,“外来的和尚好念经”表意为外地来的和尚比本地和尚念经念得
8、好。现多指做事或处世不相信身边熟悉的人,而盲目地信奉外人的话。B项张冠李戴,“遇人不淑”指女子嫁了一个品质不好的丈夫。 C项褒贬误用,“推波助澜”是指“比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。”D项“马尾巴串豆腐”是歇后语,指“别提了”或“串不起来”。2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A我国许多城市都建立了食品质量报告制度,定期向社会公布有关部门的检验结果,从而使那些劣质食品在劫难逃。B交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品,受到了来自世界各地客商的青睐。C只见演员手中的折扇飞快闪动,一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝,川剧的变脸绝技赢得了
9、观众的一片喝彩。D现在,许多家长望子成龙的心情过于急切,往往不切实际地对孩子提出过高的要求,其结果常常是弄巧成拙。【参考答案】B【解析】B项“玲珑剔透”形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧。这里用来修饰玉雕工艺品,十分恰当,所以是正确的。A项“在劫难逃”指不可避免的灾祸,想逃也逃不了。劣质食品被查出并曝光,不可称之为灾祸。C项“稍纵即逝”的对象一般指时间或机会,不能用于戏剧脸谱。D项“弄巧成拙”指本想耍弄聪明,结果做了蠢事。语境中家长因望子成龙而提出过高要求,不属于耍弄聪明,此处换成“适得其反”较好。3.下列各句中,没有语病的一句是( )A执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、
10、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品,应依法从重处罚。B近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视。C.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。D观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。【参考答案】D【解析】A项,成分残缺,“执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品”一句的后面应该加上宾语“的人或单位”。B项,缺少主语,可去掉“随着”。C项,宾语残缺,宜在“喂猪”之后加上“技术”或“经验”。同时,“饲养员技
11、术培训班”的说法也不妥,应改为“饲养技术培训班”。4下列各句中,没有语病、句意明确的一项是 ( )A. 从意外致残、生活无望到残奥会夺冠,并获得“中国青年五四奖章”,他走出了一条不平凡的人生道路。B. 该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍,优势明显;在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。C. 学校宿舍、教学楼等人群密集区,一旦发生火灾,后果不堪设想,因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。D. 央视大国工匠系列节目反响巨大,工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。【参考答案】A【解析】B项“运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍,优势明显”不合事理;C项成分
12、残缺,应为“掌握火灾中自救互救的方法”;D项“广泛而热烈的思考”搭配不当,可改为“广泛而热烈的讨论和深刻的思考”。5. 依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )当年国语课本定位极为明确: , , , , 。 吸收现代文明 从而博纳多种价值和宽容各种思想 继承传统价值 不以强横的标准答案来桎梏学生 以母语教育为本 A. B. C. D.【参考答案】A【解析】本题考查逻辑性很强的议论性文段的顺序排列。根据提供的句子,是根本,故在最前,句之间存在先后逻辑关系,句之间存在递进逻辑关系,均不能割裂,故可排除B、C、D选项。6. 下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言
13、表达得体的一项是( ) A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。 B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。 C.因身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。 D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。【参考答案】D 【解析】A.“特此通知”一般用于上级对下级,单位对职工,在该句中使用不得体。B.“光临”是一个敬辞,对对方到自己这里来表示敬意,只能用于对方,不能用于自己,该句表达不得体。C.“欠安”是对人生病的婉辞,不能用于自己。7. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字(5分)。电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物,网上支付,节省消费者与商家的时间和空间, 。对于工作忙碌的上班族而言, ,还易于达到货比三家、快乐购物的目的,在信息多元化的21世纪, _,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。【答案】 这种模式大大提高了交易效率这种模式可以为其节省宝贵的时间通过在线电子支付完成交易