1、曹文轩， 江苏盐城人。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。著有多种学术著作，另有长篇小说 山羊不吃天堂草 草房子 红瓦 等。小说 草房子 及改编的电影荣获多项国家，国际大奖。 草房子 是一部关于少年成长的长篇小说。小说以一座建在“草房子”里的学校为背景，写了男孩 桑桑 终身难忘的六年小学生活。他亲眼目睹或参与了 一连串看似寻常但又催人泪下的事件。描绘了几个孩子读书、生活、成长的历程，既弥漫着艰辛与苦痛，又闪烁着人性的光芒。 本文节选部分写的是不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆。 杜小康原本生活在油麻地家底最厚实的人家，生活的富裕，使他一直有一种优越感，他又是班里成绩最好的学生。可是一次意
2、外事故降临了 ? 一心想发大财的杜小康的父亲杜雍和用几代人积累下的财富买了一条运货的大船，用这些年赚得的一大笔钱加上从别人那里贷了一笔款，去城里买了一大船既便宜又好的货，打算回家慢慢卖出去，赚出一笔更大的钱来。但回家途中，他因过于兴奋，喝了点酒，加上扯足了风帆，在河弯处与一个拖了七八条大铁船的大拖驳相撞，结果船毁了，货没了，人也因此病倒了。于是爱读书的杜小康被迫辍学，想法为父亲治病。当杜雍和能下床走路时，他又萌发了让“红门”重新焕发光彩的信心。这年的春天，他又筹集了一笔钱，从鸭坊买下了 500只小鸭，想靠自己年轻时的放鸭经验东山再起 字词积累： 1.注意下列字词的读音 嬉 闹 (x) 凹 地（
3、 o) 掺 杂 (chn) 给予 (j y) 觅 食 (m) 撩 逗 (1io) 2. 积累下列词语 厚实：丰富、富裕。 嬉闹：嬉笑打闹。 驱除：赶走，除掉。 歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。 ? 1、自由朗读课文，思考：小说写了谁的孤独之旅？ 杜小康为什么会有这段孤独之旅呢？ ? 2、假如让你不上学，跟着自己的父亲去谋生，你愿意吗？ ? 3、杜小康愿意跟着父亲去放鸭吗？从哪里看出来的？（在文中圈点勾画，找出关键句子） 1.请看大屏幕（课本里的插图），谁来用自己的语言描绘或者说明一下它？通过对画面的观察，谁能猜出杜小康当时的心情？ 茫然、恐慌、 孤独 2.课文是怎样表现杜小康的茫然、恐慌
4、和孤独的？你能从文章中找出相应的段落语句吗？ A、茫然 采用第一人称朗读第 11自然段，谈谈对“杜小康的茫然”的切身感受并相互评价。 B、恐慌 齐声朗读第 21自然段 你觉得那些词语用得较生动？这些词语能否更换？ （“涌”“围”突出了芦苇荡无边无际，给人以极大的心理压力。） 更换人称朗读、体验。说说为什么描写芦苇荡 ? （以景衬情，衬托杜小康内心的恐慌） C、孤独 研读第 29 33段，读读议议 （背井离乡的孤独、别离母亲与伙伴的孤独、空旷茫茫环境的孤独、单调乏味生活的孤独、心灵寂寞的孤独） 品味题目“孤独之旅”的含义？ （杜小康与父亲一起离开村庄，到荒无人烟的芦苇荡放鸭，环境的孤独。杜小康心灵的成长过程） (1)说说杜小康的孤独体现在哪里？
