部编版九年级上册语文课件-19《谈创造性思维》 人教版 (共27张PPT).ppt

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8 从下列图形中,找一个性质与其他三个不同的来 . A B C D (l )答 A,因为 A是惟一没有角的图形。 理 由: (2)答 B, 因为 B是惟一一个仅由直线构成的图形。 (3)答 C , 因为非对称性图形只有 C一个。 (4)答 D,因为 D是惟一个由直线与曲线构成的图形。 每一种事物都可以从不同的角度去观察,观察的角度不同,结论也不相同。 在我们的生活中,你还能举出这样的例子吗? j d z z qi 有恒心地坚持下去。 雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心 ,有毅力。 形容事情容易做。 连一样事情也没做成;什么事情都做不成。 1.本文主要论述了什么问题? 2议论文常见的结构是怎样的?本文的结构如何划分 ? 3、文章的中心论点是什么 ? 论点的提出有什么特点? 主要论述了“怎样才能拥有创造力”的问题。 为了解决这个问题,请同学们首先找出本文中两个过渡段。 过渡段一 , 第四段: 然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他途径和新的方法,有赖于创造新的思维。那么,创造性的思维又有哪些必需的要素呢? 过渡段二,第九段: 不过,这种创造性的思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢? 议论文常见的结构 :提出论题、分析问题、解决问题。 本文的结构划分为 : 第一层为 1-3段, 第二层为 4-12段, 第三层为第 13段。

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