新北师大版五年级数课件.ppt

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资源描述

1、体积与容积体积与容积聪明的乌鸦怎样喝到水的?瓶子里的水面为什么会上升?聪明的乌鸦怎样喝到水的?瓶子里的水面为什么会上升?土豆和红薯哪一个占的空间大呢?做一做,想一想。土豆和红薯哪一个占的空间大呢?做一做,想一想。1.1.猜一猜。猜一猜。2.2.讨论实验的要求和步骤,小组成员进行分工。讨论实验的要求和步骤,小组成员进行分工。3.3.组内实验,记录实验的过程和结果。组内实验,记录实验的过程和结果。两个杯子的水面发生了什么变化?说明了什么?两个杯子的水面发生了什么变化?说明了什么?两个杯子现在的水面不一样高,又说明了什么?两个杯子现在的水面不一样高,又说明了什么?物体所占空间的大小,是物体的体积。物

2、体所占空间的大小,是物体的体积。通过实验,我们发现红薯占的空间大,土豆占的空间小。我们就说,红薯的体积大,土豆的体积小。两个杯子中哪一个装水多呢?请你设计一个实验解决两个杯子中哪一个装水多呢?请你设计一个实验解决这个问题。这个问题。容器所能容纳物体的体积,是容器的容积。容器所能容纳物体的体积,是容器的容积。体积与容积一样吗?请举例说明。找一找生活中的例子比一比,哪些物体体积大?哪些物体体积小?体积 容积 一个底面积 表面积1、做一个长方体油桶,需要多少铁皮,是求长方体的()。2、求一个长方体木块占空间的大小,是求长方体的()。3、求一个油桶最多能装多少油,是求油桶的()。4、求一个长方体木块占

3、地多少,是求长方体的()。选择适当的答案填空选择适当的答案填空我会判断我会判断o 1.冰箱的容积就是冰箱的体积。()o 2.游泳池注入半池水,水的体积就是游泳池的容积。()o 3.两个体积一样大的盒子,它们的容积一样大。()1.一团橡皮泥,淘气第一次把它捏成长方体,第二 次把它捏成球。捏成的两个物体哪一个体积大?为什么?同样大形状改变,体积未变2.用相同数量的硬币分别垒成下面的形状,哪一个 体积大?为什么?1元硬币1角硬币1元硬币3.淘气和笑笑各有一瓶同样多的饮料,淘气倒了3 杯,而笑笑只倒了2杯,你认为有可能吗?说一 说你的想法。4.数一数,想一想,再与 同伴说一说,右图中的 长方体盒子能装多少个 这样的小正方体?5.谁搭的长方体体积大?

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