1、【英语】初中英语非谓语动词专题训练答案及解析一、非谓语动词1Would you mind _ care of my pet fish while Im away on holiday? A.takeB.takenC.to takeD.taking【答案】 D 【解析】【分析】句意：当我度假离开的时候，你介意照看我的宠物鱼吗？mind doing sth.，介意做某事，应使用动名词形式，故答案是D。 【点评】考查从名词，注意识记固定搭配mind doing的用法。2When you leave, please turn off the lights energy.A.saveB.to saveC
2、.savingD.saved【答案】 B 【解析】【分析】句意：当你离开时请关灯以节约能源。动词不定式表示目的，结合句意，故选B。3We should do what we can our English.A.improveB.improvedC.to improveD.improving【答案】 C 【解析】【分析】句意:我们应该做我们能做的事提高我们的英语。句子主语是we, 谓语是should do,宾语是what we can,后边的部分作目的状语，用不定式形式，故选C。4Jane was shy. She would not invite her classmates_speaking
3、 English.A.practiceB.practicesC.practicingD.to practice【答案】 D 【解析】【分析】句意：詹妮胆小害羞，她不会邀请她的同学练习讲英语。邀请某人做某事invite sb. to do sth.，后跟带to的不定式作宾语补足语，故选D。5Bruce practices basketball every day so that he can be a better player.A.playB.to playC.playing【答案】 C 【解析】【分析】考查非谓语动词的用法。句意：Bruce每天练习打篮球以便他能成为一位更好的运动员。prac
4、tice + doing sth练习做某事。故选C。6The show was so funny that it made everyone _ again and again.A.laughB.laughedC.laughingD.to laugh【答案】 A 【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：这节目太好笑了，它使每个人都连连大笑。make sb do sth让某人做某事。所以选A。7 Is this dictionary Mings？Yes. Please remember it to him when you finish the words.A.to return； to look
5、 upB.to return； looking upC.returning； to look upD.returning； looking up【答案】 B 【解析】【分析】句意:一这本字典是明的吗?一是的，请记当你查阅完这些单词把字典还给他。remember to do sth:记得去做某事，该事情还没有做; remember doing sth记得曾经做过某事，该事情已经做了。finish doing sht完成做某事。结合句意，可知归还的动词还没有做，故选B。8Id love to go hiking with you, but I have much homework_.If you
6、dont go, _.A.to do; so do IB.to do; nor will IC.doing; so will ID.do; neither am I【答案】 B 【解析】【分析】句意：我很想和你一起去远足，但我还有很多作业要做。如果你不去，我也不去。第一空，用动词不定式，作后置定语修饰名词做作业，to do；第二空，if 引导条件状语从句，时态为主将从现，neither/nor引导倒装句进行部分倒装，故为nor will I。故选B。【点评】考查不定式结构和倒装句。注意掌握动词不定式做后置定语和neither/nor引导倒装句进行部分倒装的用法。9Young people ar
7、e encouraged to work hard _their own dreams. A.achieveB.achievesC.to achieveD.achieved【答案】 C 【解析】【分析】句意：鼓励年轻人努力工作，实现自己的梦想。根据句意可知their own dreams是workhard的目的，常用动词不定式来表示目的，故选C。 【点评】考查动词不定式的基本用法作目的状语。10Mario, your mobile phone is ringing.Wait a minute. Its dangerous for us _ it while crossing the stree
8、t.A.answeringB.to answerC.answerD.answered【答案】 B 【解析】【分析】句意：马里奥，你的手机响了。-等一下。在穿过马路时接电话是危险的。A. answering 动名词或者现在分词；B. to answer 动词不定式； C. answer 动词原形； D. answered动词过去式。在it is +形容词 for sb to do sth,句式中it代替动词不定式做形式主语，结合句意，故选B。【点评】考查固定的句型its+adj +for sb to do sth。11I still like those good old songs I oft
9、en listened to _myself in my spare time.A.enjoyB.enjoyingC.to enjoyD.enjoyed【答案】 C 【解析】【分析】句意：我仍然喜欢那些我业余时间经常听过的好的老歌。分析本题句子结构为:主语为I,谓语动词是like，宾语those good old songs，因此句子主干部分就是I still like those good old songs而 I often listened to做先行词songs的后置定语，songs做介词to的宾语，因此省略了关系代词that。本题to enjoy myself in my spare
10、 time属于不定式做目的状语。也就是I still like those good old songs（ I often listened to ）enjoy myself in my spare time，故选C。12Nowadays,most people prefer to_ computer games rather than _ books. A.play；readingB.play；readC.playing; reading【答案】 B 【解析】【分析】句意：现在，大部分人比起读书更喜欢玩电脑游戏。prefer to do A rather than do B比起B更喜欢做A。
11、故答案为B。【点评】考查动词prefer的用法，掌握固定搭配。13Attention, please! Without permission, children are not allowed alone here. A.to swimB.swimmingC.swimD.swam【答案】 A 【解析】【分析】句意：请注意！未经允许，孩子们不能单独在这里游泳。swim代词，游泳；to swim不定式形式；swam过去式。固定搭配allow sb. to do sth.允许某人做某事，动词不定式作宾补；本句为此结构的被动形式be allowed to do sth被允许做某事。故选A。 【点评】此
12、题考查固定短语be allowed to do。14We advise parents _ their children at home alone in order to keep them away from danger.A.not leaveB.not to leaveC.leaveD.to leave【答案】 B 【解析】【分析】句意:为了使孩子远离危险，我们建议父母不要单独把孩子留在家里。advise sb to do sth建议某人做某事，动词不定式的否定形式就是在to前面加not故advise sb not to do sth建议某人不要做某事。结合句意，故选B15Fred h
13、opes _ his spoken English, so he practices it every day. A.improveB.improvesC.improvingD.to improve【答案】 D 【解析】【分析】句意：弗雷德希望提高他的英语口语，所以他每天都练习。hope to do，固定搭配，希望做，故此处是不定式，故选D。 【点评】考查不定式，注意hope to do的用法。16The boy _ in the teachers office was found _ at the school gate yesterday.A.standing, smokingB.stan
14、ding, to smokeC.stood, smokingD.stood, to smoke【答案】 B 【解析】【分析】句意；站在老师办公室的这个男孩，昨天被发现在校门口吸烟。现在分词作定语表示正在进行的伴随性动作，和被修饰词是主谓关系。Find后接不带to的不定式做宾语补足语，但是当变为被动语态后，不定式符号to要加上，故选B。【点评】非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两
15、点，基本就能完成此类问题。17The teachers often tell us _ in the river. Its dangerous. A.not swimB.dont swimC.not swimmingD.not to swim【答案】 D 【解析】【分析】句意：老师经常告诉我们不要在河里游泳。太危险了。tell sb not to do sth告诉某人不要做某事。动词不定式的否定结构，not to do sth.故选D。 【点评】此题考查动词不定式。注意动词不定式的否定结构not to do sth。18He ran as fast as he could _ the bus
16、but he failed. A.catchB.to catchC.caught【答案】 B 【解析】【分析】句意：他尽可能快地跑去赶公共汽车，但失败了。as fast as he could在此修饰动词ran，to catch the bus 在此作目的状语。故选B。 【点评】此题考查动词不定式。注意句子结构，注意动词不定式的成分。19Amazing news! The Shape of Water won four Oscars this March!I just cant wait it in the cinema.A.to watchB.watchC.watchingD.to watc
17、hing【答案】 A 【解析】【分析】句意：好消息！今年三月，水形物语赢得了四项奥斯卡奖！我只是迫不及待地想在电影院看这部电影。根据“短语cant wait to do sth.：迫不及待地做某事”，故选A。【点评】考查固定搭配wait to do。20We must take action _ waste water from running into rivers. A.keepB.keptC.to keepD.keeping【答案】 C 【解析】【分析】句意：我们必须采取行动来防止污水流入河流。keep from阻止； take action采取行动；空格后的非谓语动词部分是表示采取行动
18、的目的，所以应该用动词不定式，故选C。【点评】考查不定式做目的状语。21Please keep _ and never give up. One day we will realize our big dream. A.tryB.triedC.tryingD.to try【答案】 C 【解析】【分析】句意：请坚持尝试，不要放弃。有一天我们将会实现我们伟大的梦想。keep doing sth.坚持做某事，固定短语，故选C。【点评】此题考查固定短语keep doing。22What skill do I need _ the job? You _ be good at computer. A.ha
19、ve; needB.to have; canC.to have; need to【答案】 C 【解析】【分析】句意：拥有这份工作我需要有什么技能？你需要擅长电脑。have有，拥有，动词原形；to have动词不定式；need 需要；need to do 需要做某事；can能，会。根据need to do，可知排除A，根据问句 What skill do I need，可知用need to回答，故选C。 【点评】考查固定搭配，注意根据助动词判断need是实义动词的用法。23Because of the heavy rain, our school has to put off _ the spo
20、rts meeting. A.havingB.haveC.to haveD.to having【答案】 A 【解析】【分析】句意：因为大雨，我们学校不得不推迟召开运动会。put off doing sth”推迟做某事“，故此处用动名词having，故选A。【点评】考查非谓语动词，以及。put off doing sth固定用法。24_healthy, you should eat _and exercise more.I cant agree with you more.A.Keep,moreB.To keep,lessC.To keep,fewerD.Keeping,less【答案】 B 【
21、解析】【分析】less是little的比较级，意思是更少的；more是much和many的比较级，意思是更多的。句意：为了保持健康，你应该少吃多锻炼。我完全同意你的观点。动词不定式做目的状语表示具体的将要进行的动作，结合语境可知选B。【点评】非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。25Dont forget _ off the lights and air
22、 conditioner when you leave. A.turnB.to turnC.turningD.to turning【答案】 B 【解析】【分析】考查动词短语的辨析。句意：当你离开的时候，不要忘了关灯和空调。forget to do sth.不要忘记去做某事；forget doing sth.忘记做过的事情.。根据句意 when you leave.当你离开的时候，可知你还没有去做关灯这件事，故选B。【点评】此题考查动词短语辨析。注意forget to do sth.和forget doing sth.的区别。26_ the environment, many supermark
23、ets stopped providing free plasticbags. A.To protectB.ProtectC.ProtectsD.Protected【答案】 A 【解析】【分析】句意：为了保护环境，许多超市停止提供免费的塑料袋。A.to protect动词不定式，为了保护（表目的）； B.protect动词原形 ；C.protects 单三；D.protected动词过去式。 根据句意可知许多超市停止提供免费的塑料袋的目的是保护环境，用动词不定式表目的，To protect，故选A。【点评】考查动词不定式表目的，注意谓语和非谓语的区分。27_it was to see so m
24、any elephants _ along the street!A.How great fun; marchingB.What a great fun; to marchC.What great fun; marchingD.How great a fun; to march【答案】 C 【解析】【分析】句意：看到那么多大象走在街上是多么有趣的事情啊！英语感叹句可用what和how引导，what用来修饰名词，结构为what+a+形容词+可数名词单数（+主谓）/ what +形容词+不可数 名词（+主谓）；how用来修饰形容词，结构为how+形容词+主谓；see sb.doing sth.看见
25、某人真正做某事；结合语境故选C。【点评】考查感叹句和非谓语动词。28He promised _ play computer games again. A.dontB.not toC.doesntD.to not【答案】 B 【解析】【分析】句意：他承诺不再玩电脑游戏。promise to do，承诺做.，不定式的否定形式是not to do，故选B。 【点评】考查固定搭配，注意promise to do的用法。29Students cant be made _ all day.A.studyB.studyingC.to studyD.studied【答案】 C 【解析】【分析】句意为：学生不能被迫整天学习。在主动句中，使役动词后接不带to的动词不定式，而变为被动句时，使役动词后应还原动词不定式符号to。故选C。【点评】考查动词不定式的用法。30I got up early this morning my grandma at the airport. A.to pick upB.picking upC.picked up【答案】 A 【解析】【分析】我今天早上早早起床，为了在机场接我的奶奶。短语pick up表示接某人，用动词不定式to do表示目的。根据题意，故选A。 【点评】考查动词不定式。掌握动词不定式做目的状语的用法。
