1、课文学习课文学习课文学习课文学习课文学习课文学习会议的座次如何安排?课文学习课文学习所以，会议的座次安排是整个会场布置的所以，会议的座次安排是整个会场布置的重点，前排等一些重要座次的设置是否合重点，前排等一些重要座次的设置是否合理直接影响着我们如何体现会议的大小、理直接影响着我们如何体现会议的大小、隆重程度及会议的目的。隆重程度及会议的目的。体现会议大小。体现会议大小。体现会议隆重程度。体现会议隆重程度。体现会议目的。体现会议目的。课文学习课文学习会议的座次如何安排?大型会议大型会议 小型会议小型会议课文学习课文学习 与会者众多，规模较大。与会者众多，规模较大。领导与贵宾的出席。领导与贵宾的出
2、席。会议目的、层次的体现的必要性会议目的、层次的体现的必要性。特特点点课文学习课文学习12345课文学习课文学习12345胡谢王金蔡课文学习课文学习321465课文学习课文学习321465胡王谢玲蔡金课文学习课文学习大型会议排座的基本原则刘备、关羽、张飞三个刘备、关羽、张飞三个在一起应该怎么排座次？在一起应该怎么排座次？加上诸葛亮又应该怎么排？加上诸葛亮又应该怎么排？l前排高于后排前排高于后排l中央高于两侧中央高于两侧l左侧高于右侧左侧高于右侧32146512345课文学习课文学习321465刘备、关羽、张飞三个刘备、关羽、张飞三个在一起应该怎么排座次？在一起应该怎么排座次？加上诸葛亮又应该怎
3、么排？加上诸葛亮又应该怎么排？刘刘1234诸关张关张5课文学习课文学习 与会者人数较少，规模较小。与会者人数较少，规模较小。领导与贵宾的出席人数较少。领导与贵宾的出席人数较少。与会者都应排座与会者都应排座特特点点课文学习课文学习124365课文学习课文学习124365课文学习课文学习1243657课文学习课文学习14365课文学习课文学习小型会议排座的基本原则居内而坐面门而坐居右而坐居中而坐自由择坐（圆桌会议，但也应该注意居内而坐）26楼会议室4567123课文学习课文学习下次排位您还掷骰子不？课文学习课文学习课文学习课文学习餐桌礼仪-“座座 次次”课文学习课文学习目录餐桌礼仪的概念餐桌座次及
4、其礼仪核心餐桌座次排序基本规则中餐的座次案例分析课文学习课文学习礼仪始于餐饮 大家在餐桌旁吃饭时应该做好的各项准备以及应该注意大家在餐桌旁吃饭时应该做好的各项准备以及应该注意的事项。的事项。餐桌礼仪：文明人必备的基本素质餐桌礼仪：文明人必备的基本素质 事业能够获得成功的推进器事业能够获得成功的推进器 是吃喝的最高智慧是吃喝的最高智慧餐桌礼仪：餐桌礼仪：课文学习课文学习餐桌座次餐桌座次重要性：重要性：l为赴宴者提供一个相互交谈固定有序的空间为赴宴者提供一个相互交谈固定有序的空间l显示出赴宴者的地位，表达对赴宴者的尊敬显示出赴宴者的地位，表达对赴宴者的尊敬“座次座次”-餐桌礼仪的基础仪程和中心环节
5、餐桌礼仪的基础仪程和中心环节课文学习课文学习现代餐桌礼仪的核心人物宾：客人宾：客人主：主人主：主人课文学习课文学习餐桌座次礼仪的核心餐桌座次礼仪的核心1 1、男女主人、男女主人2 2、男女主宾、男女主宾3 3、其他男女陪客、其他男女陪客按照自己担当的角色入席按照自己担当的角色入席课文学习课文学习餐桌餐桌座次礼仪基本理念座次礼仪基本理念内外有别内外有别 礼仪规矩，更多用于招呼客人和正式场合。礼仪规矩，更多用于招呼客人和正式场合。家庭成员、熟人和自己人间则不必太过严格。家庭成员、熟人和自己人间则不必太过严格。例如，没有哪位老公在家整天对太太说例如，没有哪位老公在家整天对太太说“坐、请坐、请坐、请坐
6、、请上座上座”。课文学习课文学习座次排序基本规则（1）以右为上以右为上 居中为上居中为上 前排为上前排为上 以远为上以远为上 面门为上面门为上课文学习课文学习座次排序基本规则（2）自由为上（来宾自选为上）自由为上（来宾自选为上）和睦为上（双方关系为上）和睦为上（双方关系为上）课文学习课文学习中餐的座位排次案例（中餐的座位排次案例（1）21一位主人时一位主人时：宴请时主要是照顾好主宾。宴请时主要是照顾好主宾。主人坐主位，主宾坐主位右手位主人坐主位，主宾坐主位右手位置。置。其他的随员和宾客可以其他的随员和宾客可以相相对式或者交差式对式或者交差式门门109834567课文学习课文学习中餐的座位排次中
7、餐的座位排次副宾副宾主人主人一位主人时一位主人时：“相对式相对式”主宾主宾主陪主陪主陪主陪副宾副宾副宾副宾副宾副宾主陪主陪主陪主陪门门课文学习课文学习中餐的座位排次中餐的座位排次2主人主人一位主人时一位主人时：“交差式交差式”1主陪主陪6主陪主陪5主陪主陪9主陪主陪门门课文学习课文学习中餐的座位排次中餐的座位排次412主人主人2主人主人13756两位主人时两位主人时：此时，第一主位为右图此时，第一主位为右图面门位置，第二主位为背对入面门位置，第二主位为背对入口位置。口位置。1号、号、2号客人分别坐主号客人分别坐主位右手和左手，位右手和左手，3号、号、4号客人号客人分别坐副主位右手和左手。其分别
8、坐副主位右手和左手。其他客人位置类推。他客人位置类推。8门门课文学习课文学习中餐的座位排次中餐的座位排次7129主宾主宾8643只有一名客人时只有一名客人时：“众星捧月式众星捧月式”5门门课文学习课文学习中餐宴席桌次排列规则中餐宴席桌次排列规则课文学习课文学习中餐宴席桌次排列规则中餐宴席桌次排列规则排序原则：排序原则：面门为上，以远为上。面门为上，以远为上。居中为上，居右为上。居中为上，居右为上。临台为上，开阔为上。临台为上，开阔为上。桌次分布：桌次分布：以主桌位置作为基准；以主桌位置作为基准；同等距离，右高左低；同等距离，右高左低；同一方向，近高远低；同一方向，近高远低；主位位置，各桌同向。
9、主位位置，各桌同向。课文学习课文学习中餐宴席座次排列规则中餐宴席座次排列规则排序原则：排序原则：以远为上，面门为上。以远为上，面门为上。以右为上，以中为上。以右为上，以中为上。观景为上，靠墙为上。观景为上，靠墙为上。座次分布：座次分布：面门居中位置为主位；面门居中位置为主位；主左宾右分两侧而坐；主左宾右分两侧而坐；或主宾双方交错而坐；或主宾双方交错而坐；越近首席，位次越高；越近首席，位次越高；同等距离，右高左低。同等距离，右高左低。课文学习课文学习“锦上添花锦上添花”的小技巧的小技巧 邀请函邀请函 晚宴横幅晚宴横幅 座位牌座位牌 水牌水牌 引领人员引领人员 其他人员的安顿其他人员的安顿课文学习课文学习小结小结 以右为上（以右为上（遵循遵循国际惯例）国际惯例）居中为上（中央高于两侧）居中为上（中央高于两侧）前排为上（适用所有场合）前排为上（适用所有场合）以远为上（远离房门为上）以远为上（远离房门为上）面门为上（良好视野为上面门为上（良好视野为上）自由为上（来宾自选为上）自由为上（来宾自选为上）和睦为上（双方关系为上）和睦为上（双方关系为上）课文学习课文学习彬彬有礼的前提都是对人的理解与尊重，善意彬彬有礼的前提都是对人的理解与尊重，善意与宽容，只有这样，礼仪的技术型知识才能发挥它与宽容，只有这样，礼仪的技术型知识才能发挥它的作用。的作用。课文学习课文学习感谢您的关注！感谢您的关注！
