1、如山岭、河谷等相对高度大、坡度大的地貌，一般比较陡峻地貌观察的内容-高度地貌观察的内容-坡向不同坡向、光照、降水存在差异，进而影响植物生长地貌观察的内容-坡度1.受机车牵引力的限制，铁路线的最大坡度一般不超过2.1.通过资料，分析坡度和坡向对地理环境和人类活动的影响。地貌观察的内容-高度2.第二节 地貌的观察图示区域内最大的相对高度约为多少？更小的地貌特征坡度大小一般用坡度角或通过野外观察，能够熟练掌握地貌观察的顺序和内容。1.第二节第二节 地貌的观察地貌的观察地貌千姿百态，规模大小不等地貌千姿百态，规模大小不等如何观察？如何观察？1.通过野外观察，能够熟练掌握地貌观察的顺序和内容。2.通过资
2、料，分析坡度和坡向对地理环境和人类活动的影响。3.学会在生活中利用地貌为生产和生活服务，树立环境保护意识。学习目标学习目标选择视野开阔的地方从宏观到微观从面到点选择视野开阔的地方盲区相对高度大、坡度大的地貌，一般比较陡峻通过野外观察，能够熟练掌握地貌观察的顺序和内容。地貌观察的内容-高度垂直距离与水平距离比值来表示坡度大小一般用坡度角或地貌观察的内容-坡度地貌观察的内容-坡度地貌观察的内容-高度地貌观察的内容-坡度地貌观察的内容-坡度图示区域内最大的相对高度约为多少？通过资料，分析坡度和坡向对地理环境和人类活动的影响。地貌观察的内容-高度再观察和描述次一级地貌，通过资料，分析坡度和坡向对地理环
3、境和人类活动的影响。阳坡温度较高,阴坡温度较低;如山岭、河谷等从宏观到微观从面到点先观察视野内大的地貌，如山地、平原等最后描述河岸、陡崖等 更小的地貌特征再观察和描述次一级地貌，如山岭、河谷等地貌观察的内容-坡度2.再观察和描述次一级地貌，地貌观察的内容-坡向甲、乙两地之间的相对高度是多少？第二节 地貌的观察更小的地貌特征通过资料，分析坡度和坡向对地理环境和人类活动的影响。第二节 地貌的观察通过野外观察，能够熟练掌握地貌观察的顺序和内容。相对高度大、坡度大的地貌，一般比较陡峻2.通过资料，分析坡度和坡向对地理环境和人类活动的影响。相对高度大、坡度大的地貌，一般比较陡峻先观察视野内大的地貌，阳坡
4、温度较高,阴坡温度较低;如山地、平原等第二节 地貌的观察高度坡度坡向形状面积空间分布地面起伏状况破碎程度地貌观察的内容-高度绝对高度（海拔）绝对高度（海拔）相对高度地貌观察的内容-坡度坡度大小一般用坡度角或垂直距离与水平距离比值来表示高度和坡度的组合反映地貌的形态特征相对高度大、坡度大的地貌，一般比较陡峻相对高度小、坡度小的地貌，一般比较平缓相对高度大、坡度大的地貌，一般比较陡峻第二节 地貌的观察地貌观察的内容-坡向通过资料，分析坡度和坡向对地理环境和人类活动的影响。第二节 地貌的观察相对高度小、坡度小的地貌，一般比较平缓甲、乙两地之间的相对高度是多少？地貌观察的内容-坡度地貌观察的内容-坡度
5、地貌观察的内容-高度受机车牵引力的限制，铁路线的最大坡度一般不超过2.坡地耕作易引发水土流失，特别是在坡度大于15的坡地上种植，一旦遇到暴雨，土壤侵蚀极为严重相对高度大、坡度大的地貌，一般比较陡峻甲、乙两地之间的相对高度是多少？相对高度大、坡度大的地貌，一般比较陡峻通过资料，分析坡度和坡向对地理环境和人类活动的影响。通过资料，分析坡度和坡向对地理环境和人类活动的影响。坡度对生产生活的影响坡地耕作易引发水土流失，特别是在坡度大于15的坡地上种植，一旦遇到暴雨，土壤侵蚀极为严重对耕作的影响坡度对生产生活的影响对交通的影响 受机车牵引力的限制，铁路线的最大坡度一般不超过2.5%3%.詹天佑在修建京张
6、铁路时，设计“人”字形线路，通过延长路程，从而降低线路的坡度。阴坡 阳坡地貌观察的内容-坡向北半球南半球赤道迎风坡 背风坡地貌观察的内容-坡向如山地、平原等第二节 地貌的观察地貌观察的内容-高度坡地耕作易引发水土流失，特别是在坡度大于15的坡地上种植，一旦遇到暴雨，土壤侵蚀极为严重第二节 地貌的观察地貌观察的内容-高度如山地、平原等地貌观察的内容-高度地貌观察的内容-坡向通过野外观察，能够熟练掌握地貌观察的顺序和内容。如山岭、河谷等地貌观察的内容-坡度第二节 地貌的观察第二节 地貌的观察相对高度大、坡度大的地貌，一般比较陡峻地貌观察的内容-坡向先观察视野内大的地貌，不同坡向、光照、降水存在差异，进而影响植物生长阳坡温度较高,阴坡温度较低;迎风坡降水多,背风坡降水少阳阳坡坡阴阴坡坡地貌观察的内容-形状、面积、空间分布地貌观察的内容-地面起伏状况起伏较大起伏和缓支离破碎地貌观察的内容-破碎程度平整
