1、地球的外部圈层02【学习目标】1.说出地球外部圈层的结构，并概括其主要特点。2.描述地球外部圈层之间的联系，以及与人类活动的关系。【学习重难点】重点：地球外部圈层的结构及特点；难点：地球外部圈层之间的联系，以及与人类活动的关系。喝水呼吸空气植物新课导入 水圈大气圈生物圈大气圈水圈生物圈二、地球的外部圈层外部圈层概念组成其他（特征）n 自主自主学习导学案学习导学案，完成以下表格。，完成以下表格。思考:自主学习 原始大气成分：CO2、CO、CH4、NH4等1、大气圈的组成悬浮物气 体氮 78%氧 21%大气圈的组成成分氮气、氧气CO2 其他气体臭氧总体积的总体积的99%光合作用的原料，保温作用 吸
2、收紫外线“地球生命的保护伞”成云致雨的必要条件 大气圈是由气体和悬浮物质，主要成分是氮和氧。提供风能p 作用：大气圈笼罩着地球，使得地球上的温度变化和缓，同时提供了生物生存所必需的氧气；大气圈中的风、云、雨、雪等天气现象，与人类息息相关水循环示意图p 概念：水圈是地表和近地表的各种形态水体的总称。p 组成：主体是海洋，还包括陆地上的河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等。p 作用：水是最活跃的自然环境要素之一，在地球表面物质迁移和能量转换中起着十分重要的作用，是人类和其他生物生存和发展所不可或缺的p 概念：生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称。大气圈水圈岩石圈生物圈p 组成：地球生物的活动和影响范
3、围虽然涉及大气圈、水圈和岩石圈，但多数生物集中分布在大气圈、水圈与岩石圈很薄的接触带中。p 作用：生物从环境中获取物质和能量，同时也在促进太阳能转化、改变大气圈和水圈组成、改造地表形态等方面起着重要作用。大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互联系、相互渗透，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境认识大气圈、水、生物圈和岩石圈及其相互联系自然景观涉及大气圈、水圈、生物圈和岩石圈。图1.36（见课本P24页）为一张自然景观照片。1.找出照片中主要事物，如山、云、山顶积雪、河流、草、树木等。（标注在图上）2.将找出的事物按照大气圈、水圈、生物圈和岩石圈进行分类。3.思考各事物之间的联系。合作学习 1、读“地
4、球圈层构成示意图”，图中所示的圈层、分别是：A水圈、生物圈、岩石圈 B生物圈、岩石圈、水圈 C岩石圈、水圈、生物圈 D生物圈、水圈、岩石圈 大气圈大气圈D D目标检测 2.读“地球圈层示意图”，回答下列问题。(1)地球外部圈层中，厚度最大的是_，连续而不规则的圈层是_，其范围渗透到其他圈层之中的是_。(2)2017年9月8日，墨西哥瓦哈卡州沿岸近海海域地震发生在_圈，由此引发的海啸主要发生在_圈，流行性疾病主要在_圈传播。大气圈水圈生物圈岩石水生物读“地球圈层局部示意图”,完成35题。3.图中表示大气圈的是()A.A B.B C.C D.D4.图中A圈层()A.是一个连续且规则的圈层 B.是一
5、个规则但不连续的圈层C.由气体和悬浮物质组成 D.由坚硬的岩石组成5.图中B圈层物质运动的主要动力是()A.地球内部的能量 B.太阳辐射 C.地球的引力 D.人类活动DDB6图示地区的地壳厚度总体上()A由西向东逐渐增厚 B由北向南逐渐增厚 C由东向西逐渐增厚 D由南向北逐渐增厚7图中M和N所处的地形区分别是()A塔里木盆地、吐鲁番盆地 B青藏高原、四川盆地 C黄土高原、汾河谷地 D四川盆地、大别山区8若绘制地壳厚度剖面图，0千米应位于()A海平面 B岩石圈底部 C莫霍界面 D软流层中部读“我国大陆局部地区地壳等厚度线分布图”，回答68题。CDC解析：第6题，根据图中等值线的数值可知，地壳厚度
6、总体上是由东向西逐渐增厚。第7题，读图可知，MN处等值线闭合，结合等值线的救值变化与中国地形区分布规律，M处地壳厚度小于42千米，比周围地区薄，为四川盆地；N处地壳厚度大于38千米，比周围地区厚，为大别山区。第8题，划分地球内部圈层的界面分别是莫霍界面和古登堡界面。地壳为莫霍界面以上的部分。所以地壳厚度的0千米应位于莫霍界面。答案：答案：6.C 7.D 8.C外部圈层概念组成其他大气圈包围地球的复杂系统包围地球的复杂系统 气体和悬浮物气体和悬浮物 自然环境重要组成自然环境重要组成 水圈地球表层水体构成的地球表层水体构成的圈层圈层 地表水、地下水、大地表水、地下水、大气水、生物水气水、生物水 连续但不规则连续但不规则 生物圈地球表层生物及其生地球表层生物及其生存环境的总称。存环境的总称。生物及其生存环境生物及其生存环境占有大气圈底部、水占有大气圈底部、水圈全部和岩石圈上部圈全部和岩石圈上部【小 结小 结】课堂小结 地球的圈层结构外部圈层内部圈层划分依据分层岩石圈：内部圈层与外部圈层交接过渡的一个圈层生物圈大气圈水圈地壳地幔地核莫霍界面古登堡界面纵波横波地震波记忆：一波二面三层四圈
