第六课 電気 ppt课件 -2023新人教版《初中日语》必修第三册.pptx

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1、(副词)立即,马上(副词)立即,马上(副词)首先,第一;不管怎样(副词)首先,第一;不管怎样先先(副词)以前以往(副词)以前以往突然突然(副词)突然(副词)突然(副词)尚,还;仍旧(副词)尚,还;仍旧(副词)又,再,还;也(副词)又,再,还;也(名,副词)刚才,方才(名,副词)刚才,方才(副词)认真地,仔细地;经常;非常,很(副词)认真地,仔细地;经常;非常,很(副词)已经;快要;另外,还(副词)已经;快要;另外,还次次(副词)连续不断(副词)连续不断(副词)一直,始终(副词)一直,始终(副词)经常,时常,老是(副词)经常,时常,老是 (名)平时,平常(名)平时,平常(副词)有时(副词)有时(

2、副词)逐渐(副词)逐渐鳴猫鳴鳴猫鳴鳴猫。鳴猫。聞足音聞聞足音聞遠、聞。遠、聞。返借金返拾返返借金返拾返本図書館返。本図書館返。戻待、戻。戻待、戻。先月戻。先月戻。生子供生女生。生子供生女生。生家。生家。集資料集人形集集資料集人形集切手集趣味。切手集趣味。増数増薬量増増数増薬量増市民散歩場所増。市民散歩場所増。増体重()増増体重()増雨川水増。雨川水増。弟生、家族一人増。弟生、家族一人増。届目届届目届叫声届叫声届父手紙届父手紙届育子供育彼生育。育子供育彼生育。放中鳥放釣魚放放中鳥放釣魚放美美景色美人美世界美美景色美人美世界心美心美次先次先 生次生徒名前呼。生次生徒名前呼。町次新店。町次新店。动词

3、意志形一类动词:基本形词尾的“段”假名变为“段”假名后加“”。二类动词:基本形词尾“”变为“”。三类动词:“”变为“”,“来”变为“来”。注意:意志形没有过去形式或否定形式買買読読直直会会立立寝寝教教食食見見勉強勉強買買読読直直会会立立寝寝教教食食見見勉強勉強用于表示说话人的意志或建议。一般用于自言自语或日记体文章中,还可以在关系亲密的人之间,用作邀请。今日試験早家出。今日試験早家出。旅行行、今日早寝。旅行行、今日早寝。V V思思行思。行思。今日昼食堂食思。今日昼食堂食思。宿題早考。宿題早考。表示行为者的意志。行为者为第一人称时,“思”、“考”等一般可以省略。P60第一题月行月行思。思。将来水

4、泳選手将来水泳選手思。思。“V”表示表示完全主观完全主观的意愿,可以不必考虑其实现的可的意愿,可以不必考虑其实现的可能性。能性。“V”表示一种表示一种具体的行为具体的行为意志一般用于个人意志可能实意志一般用于个人意志可能实现的具体行为,对实现可能性极低的行为最好不要使用。现的具体行为,对实现可能性极低的行为最好不要使用。V V思思(1 1)表达)表达第三人称第三人称的意志。的意志。張張夏休、毎日一時間水泳夏休、毎日一時間水泳思思。(2 2)表达说话人从以前就有,并)表达说话人从以前就有,并一直持续一直持续到说话时的意志,愿到说话时的意志,愿望。望。将来医者将来医者思思。買買思思。P62第二题S

5、 S思思:表达说话人对某种事情的猜测,判断。(行为主体一般:表达说话人对某种事情的猜测,判断。(行为主体一般不是不是说话人)说话人)人来思。人来思。“来来”的行为主体是的行为主体是“人人”“思思”的行为主体是的行为主体是“说说话人话人”V V思思:表达说话人的意志。(行为主体就是说话人):表达说话人的意志。(行为主体就是说话人)、図書館行思。、図書館行思。“行行”的行为主体是的行为主体是“说话人说话人”“思思”的行为主体是的行为主体是“说话人说话人”V V鳥飛行。鳥飛行。次家帰行。次家帰行。川水流。川水流。:哗啦哗啦哗啦哗啦表示以说话人为参照点,动作或行为主体由近及远的移动。S SN N(一)

6、(一)N NN N 表示人或事物名称。一般前接专有名词。表示人或事物名称。一般前接专有名词。赤上着着人田中人、有名作家。赤上着着人田中人、有名作家。(二)前接数量词,表示强调。(二)前接数量词,表示强调。都市、日十元金、生活思都市、日十元金、生活思。(三)前接(三)前接简体句简体句,表示说明具体内容。,表示说明具体内容。今今何言気持何言気持。昨日、祖母昨日、祖母高校入手紙高校入手紙出。出。P64陈诉内容N N健太君健太君個個作。作。美月美月何度何度電話。電話。王王五時間五時間練習、李三時間練練習、李三時間練習。習。附在数量词后面,强调数量多。(1)表示等量重复。表示 按照同样的频率重复某一动作或按照同等程度反复同样的动作。(2)表示等量分配。表示按照同等数量分配。日日課課練習。練習。一一三枚三枚紙配。紙配。薬日薬日三回三回飲。飲。少少数増。数増。一人一人一枚一枚。()()()()()行考行考聞思聞思飛行飛行走行走行少少食食勉強行話勉強行話夜学校勉強夜学校勉強五時間五時間何回何回谢谢观看Thank you for watching

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