第三课 ロボット ppt课件 (j12x1)-2023新人教版《初中日语》必修第三册.pptx

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1、第第3 3課課 学习内容0101020203030404 单词语法与表达交际与表达课文讲解PART PART 单词单词01 01 2.1 2.1 被(他动)戴(他动)戴(帽子帽子)例:帽子。1.1.頃(名)大约(名)大约 时候时候单词 例:子供頃、小頃2.2.描述着装描述着装2.22.2(他动)(他动)戴戴(眼镜)眼镜)例:眼鏡。2.32.3(他动)(他动)戴戴(首饰,领带等)首饰,领带等)例:/。单词2.4 2.4 着(他动他动)穿穿注意:注意:穿的是穿的是腰以上腰以上的衣物的衣物 例:上着着。(穿上衣)2.5 2.5 履(他动)穿(他动)穿注意:注意:穿的是穿的是腰以下腰以下的衣物,鞋子裤

2、子之类的衣物,鞋子裤子之类 例:靴履。(穿鞋子)PART PART 语法与表达语法与表达02 02 A時A1+時(A1時)语法与表达接续:A的现在简体形式A2+時(A2時)意思:时候。表示在该种状态下,发生某动作或出现某现象。例:悲時、嫌時、寒時、好時1造句练习(语法:A時)1.彼時、歌歌。语法与表达2.李暇時、音楽聞。13.仕事忙時、友達買物。V V语法与表达接续:V形形+意思:以说话人当前位置为参照,移动主体由远及近的移动。会话例句:自分階段登登。(机器人自己登台阶上来了。)课本例句:1.周先生教室入入。(周老师进教室来了。)2.李佳図書館走走。(李佳从图书馆跑来了。)2V必须是含有“移动

3、意义”的动词课堂练习语法与表达课本P31“由远及近”部分第1,2题2歩降出飛流登乗入走VA语法与表达接续:V/A的简体形式意思:名词化,表示一个具体的事实。例:1.音楽聞好。2.美月絵得意知。3 (我之前不知道美月擅长绘画。)造句练习(语法:VA)语法与表达1.母悩私成績良32.王、食、見、嫌母悩私成績良。王食見嫌。V语法与表达接续:V简体肯定形式意思:按,1.人間言動。(按照人的指令活动。)42.医者言1日回薬飲。(按医嘱一天吃三次药。)造句练习()语法与表达1.先生、教、練習42.言、(建议口吻)先生教/教練習。私言/言。N语法与表达意思:与“V”意思相同。例:説明書薬飲。请按说明书服药。

4、4A時 小 结VA V12V34注意接续:分A1,A2进行记忆参照位置,移动动词意思,接续接续,理解,会用 作业1 课本P30“时间”部分1,3题(写一个物品),写在本子上,上交。课本P33“小测试”部分第1,2题,写书本上,下节课对答案。作业校对 P33小测试第1题(1)着(2)晴(3)選(4)続(5)呼(6)感(7)答P34 小测试第2题(1)(2)(3)(4)(5)(6)(1)语法与表达表示推测,应该吧。1.空暗、雨降。53.李水泳得意、2000大丈夫。2.玉日本珍。4.星。天気。课堂练习语法与表达课本P30第2题(1)(4)填空并翻译句子5语法与表达表询问或说话人的疑惑,语气委婉A:王

5、、集合時間4時30分。B:、4時30分。5、李来。PART PART 交际与表达交际与表达03 03、。願。、願。自我介绍名字自报家门自报家门自我介绍趣味本読。兴趣爱好兴趣爱好趣味()。趣味歌。自我介绍王文:、王文。趣味本読。李佳:、李佳。趣味歌。、。意外,惊讶、鼻。、本当。要用简体形式表达即时,瞬间的强烈感情。情景模拟小王和小李是好朋友,有一天:小王:我收到东京大学的录取通知书了。小李:你太厉害了,恭喜你。李、東京大学合格通知書。、。、告别 気 可译为“小心”1.丈夫要去上班时夫妇的对话。夫:、行。(好,我走了。)妻:気行。仕事頑張。(小心走好,工作加油哦!)回顾回顾新学习新学习告别2.田中

6、在小野家作客结束。田中:今日邪魔。失礼。(今天打扰您了,那么我告辞了。)小野:、。、気帰。(哪里哪里,欢迎再来,回去路上小心。)田中:。、。(谢谢,再见。)情景练习过了一个星期:小王:我马上就要出发去日本了。小李:(那你去日本的)路上注意安全啊。李、日本行。、気。作业2 同步练习P22基础训练二五题,完成后上交。课本P29“兴趣爱好”第1题,P33“询问原因”,都写本子上上交。PART PART 会话讲解会话讲解04 04、会名前何 会话讲解、時、鼻変。悲時?怒時?在展会现场在机器人表演厅 会话讲解、司会紹介名前何。何。全文、。课文讲解、池田、研究始。、池田作。、池田将来、作。没背熟的单词继续背诵,下节课前听写。作业3 同步练习能力提升四,五两题,完成后上交。

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