1、第七课中学生地球会議中学生地球会議変変変変（动动他他）（动动自自）髪型髪型変変予定予定変変天気天気変変予定予定変変变化，不同变化，不同改变，变换改变，变换改变发型改变发型更改计划更改计划变天了变天了计划变了计划变了名副名副分别，各自分别，各自 六十円切手百円切手六十円切手百円切手五枚五枚買。買。六十日元的邮票和一百日元的邮票各买了五张六十日元的邮票和一百日元的邮票各买了五张 広広 動自動自展宽，扩展展宽，扩展 道広道広 事業広事業広道路扩宽道路扩宽事业扩大事业扩大決決动动2 2他他决定决定 決決 場所場所決決制定规则制定规则决定地点决定地点決決 动动1 1自自 决定决定 （）勝負（）勝負決。決
2、。V V简简/A1/A2/A1/A2词干词干/N+/N+決決一定一定、必然必然胜负已定胜负已定彼来彼来決決。文法文法、动词、形容词的动词、形容词的假定形假定形点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本一类动词：一类动词：词尾词尾变成对应的变成对应的段段+起起起起起起食食食食食食来来（）来来（）来来否定：否定：来来（）来）来読読読読読読作作作作作作 二类动词和三类动词：二类动词和三类动词：词尾词尾变为变为+一类形容词：词尾一类形容词：词尾变为变为高高高高多多多多二类形容词二类形容词词干词干（）（）/便利便利便利便利 /便利便利暑暑紹介紹介聞聞少少出出乗乗暑暑紹介紹介聞聞少少
3、出出乗乗乗乗来来来来乗乗只要前项成立，后项就一定成立。多用于叙述只要前项成立，后项就一定成立。多用于叙述一般事实、一般事实、客观规律客观规律等。等。句尾为现在时句尾为现在时。可译为。可译为“一一就就”“”“如果如果就就”春春来来、花咲。、花咲。北京冬、午後北京冬、午後5 5時半時半、暗。、暗。引引、。、。动词、形容词的假定形动词、形容词的假定形恒常条件：恒常条件：假设前项成立，后项表示结果。此时假设前项成立，后项表示结果。此时可与可与呼应使用呼应使用。后项一般不用过去式结句。可译为后项一般不用过去式结句。可译为“如果如果”明日雨明日雨降降、出。、出。早早行行、間合。、間合。假定条件：假定条件：
4、与意志、命令、劝诱、请求等表达方式的连接与意志、命令、劝诱、请求等表达方式的连接1 1、若前项是、若前项是动作动词动作动词，后项，后项不能不能接。接。駅着、電話。駅着、電話。2 2、若前项是、若前项是状态词状态词，后项，后项可以可以接。接。3 3、当、当主语不同主语不同时，后项时，后项可以可以接。接。暑、。暑、。母許母許、彼氏結婚。、彼氏結婚。【状态性谓语状态性谓语】：指描述物体状态的谓语。：指描述物体状态的谓语。比如表示比如表示状态的动词状态的动词、等；等；动词持续体动词持续体；还有就是还有就是一二类形容词一二类形容词。个人行为或某个事物个人行为或某个事物反复出现反复出现。即前项出现，就会做
5、后项。即前项出现，就会做后项。可译为可译为“只要只要就就”。天気天気、毎晩両親公園散歩。、毎晩両親公園散歩。母私顔母私顔見見、勉強言。、勉強言。习惯：习惯：，有了前项之后发生了后项（偏口语）。，有了前项之后发生了后项（偏口语）。可以接意志、命令、劝诱等表达方式可以接意志、命令、劝诱等表达方式（适用范围广）。（适用范围广）。駅駅着着、電話。、電話。読読、先生渡。、先生渡。按顺序先后发生按顺序先后发生 行行、休。、休。惊讶、意外惊讶、意外对未来事情的描述对未来事情的描述 駅駅着着、電話。、電話。質問質問、手。、手。句尾多为过去时句尾多为过去时 句尾使用敬体形式的句子称为敬体句，敬体句的语体通常称作
6、敬体或句尾使用敬体形式的句子称为敬体句，敬体句的语体通常称作敬体或“、”体。体。句尾使用简体形式的句子称为简体句，简体句的语体通常称作简体或句尾使用简体形式的句子称为简体句，简体句的语体通常称作简体或普通体。普通体。敬体表示对交际对方的礼貌，除了用于口语（尤其是下对上）外，在敬体表示对交际对方的礼貌，除了用于口语（尤其是下对上）外，在书面语中多用于书面语中多用于书信书信。简体多用于简体多用于日程表、日记、新闻报道日程表、日记、新闻报道等。此外，等。此外，家庭成员及关系密切家庭成员及关系密切的朋友之间交谈的朋友之间交谈通常也使用简体。通常也使用简体。说明：说明：表示起点表示起点，：表示移动的方向
7、或变化的趋势表示移动的方向或变化的趋势。王文君運動場南王文君運動場南北北方方走走。茶昔、中国茶昔、中国世界世界伝。伝。伝伝 动动1 1自自 传播，流传传播，流传说明：说明：V V後後/N/N後後，表示按照时间先后顺序，做了前项后，再进行表示按照时间先后顺序，做了前项后，再进行后项。后项。译为：译为：之后之后 授業終後、授業終後、一緒一緒図書館行。図書館行。飯食後、飯食後、散歩散歩。食事後、散歩。食事後、散歩。工場見学後、礼手紙書。工場見学後、礼手紙書。：动作相继发生动作相继发生：前后的事情不一定连续前后的事情不一定连续，可以有时间间隔可以有时间间隔的语感是前后的事情是的语感是前后的事情是连续连
8、续的。的。而且更加强调而且更加强调完成前项后，完成前项后，才能进行后项才能进行后项。的语感是前面事情的语感是前面事情发生发生后后，发生发生后项后项。单纯的单纯的“时间顺序时间顺序”。而且前后两个动作而且前后两个动作可以有时间间隔可以有时间间隔。日本語勉強日本語勉強飯食飯食。日本語勉強日本語勉強飯食飯食。学完日语后（才能）吃饭学完日语后（才能）吃饭学完日语后吃饭学完日语后吃饭表示表示状态持续状态持续或或时间流逝时间流逝，只能用，只能用大学卒業、会社働。（大学卒業、会社働。（）日本来、五年。（日本来、五年。（）書書降降食食勉強勉強書始書始降始降始食始食始勉強始勉強始接续：接在范围或时间名词后，表示
9、接续：接在范围或时间名词后，表示整个、全部整个、全部的意思。的意思。昨日、昨日、一日中一日中雨降。雨降。世界中世界中一流選手集。一流選手集。教室中、世界中、町中、教室中、世界中、町中、今月中、今月中、（一整个月）（一整个月）今週中今週中 （一整周）无一例外（一整周）无一例外接续：接续：接在一定时间内可持续的动作性名词后，表示动作正在接在一定时间内可持续的动作性名词后，表示动作正在进行中进行中；授業中授業中静。静。常见搭配：常见搭配：営業中会議中仕事中出張中病気中営業中会議中仕事中出張中病気中 接在表示时间空间的词语后，表示接在表示时间空间的词语后，表示“之内之内”“”“之中之中”的意思。的意思。常见搭配：常见搭配：今月中今月中()这一个月之中某几天并不是全部这一个月之中某几天并不是全部 今週中今週中（）这一周这一周的某几天的某几天交际表达交际表达1.1.主持主持在活动开始时，主持人说在活动开始时，主持人说、（）始、（）始。指定某人发言时说：指定某人发言时说：、。2.2.协商协商所谓协商，主要就是所谓协商，主要就是寻求建议寻求建议、提出建议提出建议、表明态度表明态度等环节。等环节。寻求建议：寻求建议：。（该怎么办才好呢？）（该怎么办才好呢？）提出建议：提出建议：。（怎么样？怎么样？）表明态度：表明态度：賛成反対。賛成反対。賛成反対。賛成反対。
