1、第一节水循环第一节水循环目目 标标 素素 养养1.通过对水循环的过程及类型学习通过对水循环的过程及类型学习,理解水循环的过程、主要理解水循环的过程、主要环节及水循环的类型和地区分布环节及水循环的类型和地区分布,培养区域认知能力及综合培养区域认知能力及综合思维思维2.通过对水循环的分析通过对水循环的分析,理解水循环的地理意义理解水循环的地理意义,培养人地协培养人地协调观调观知知 识识 概概 览览 一、水循环的过程及类型一、水循环的过程及类型1.概念概念自然界的水在水圈、大气圈、自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈岩石圈、生物圈四大圈、生物圈四大圈层中层中,通过蒸发通过蒸发(蒸腾蒸腾)、水汽输送、降水
2、、下渗、径流等环节、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。连续运动的过程。2.类型类型 我国的夏季风参与了水循环的哪个环节我国的夏季风参与了水循环的哪个环节?提示提示:水汽输送。水汽输送。二、水循环的地理意义二、水循环的地理意义(1)维持全球水量的维持全球水量的动态平衡动态平衡。(2)海陆间海陆间联系的主要纽带。联系的主要纽带。(3)缓解不同纬度缓解不同纬度热量收支热量收支不平衡的矛盾。不平衡的矛盾。(4)影响全球的影响全球的气候和生态气候和生态。一一 水循环的过程及类型水循环的过程及类型重难归纳重难归纳水循环的过程及类型如下表所示。水循环的过程及类型如下表所示。长歌行长歌行(节选节
3、选)汉乐府汉乐府百川东到海百川东到海,何时复西归何时复西归?少壮不努力少壮不努力,老大徒伤悲。老大徒伤悲。你认为诗词中百川你认为诗词中百川“复西归复西归”的现象会出现吗的现象会出现吗?提示提示:会。海陆间的水体可以通过蒸发、水汽输送、降水、会。海陆间的水体可以通过蒸发、水汽输送、降水、径流等环节进行循环。径流等环节进行循环。典例剖析典例剖析读我国长江口附近地区水循环示意图读我国长江口附近地区水循环示意图,完成下列各题。完成下列各题。(1)图示地区水循环最活跃的季节是图示地区水循环最活跃的季节是()A.春季春季B.夏季夏季C.秋季秋季D.冬季冬季(2)长江参与的水循环类型有长江参与的水循环类型有
4、()A.海上内循环海上内循环B.海陆间循环海陆间循环C.陆地内循环陆地内循环D.海陆间循环和陆地内循环海陆间循环和陆地内循环答案答案:(1)B(2)D解析解析:第第(1)题题,我国长江三角洲地区在夏季受东南季风的影我国长江三角洲地区在夏季受东南季风的影响响,太平洋上的水汽到达陆地上空太平洋上的水汽到达陆地上空,在一定的条件下形成降水在一定的条件下形成降水,而降水最终汇集成径流而降水最终汇集成径流,流入海洋中流入海洋中,故图示地区水循环最活故图示地区水循环最活跃的季节是夏季。第跃的季节是夏季。第(2)题题,长江为外流河长江为外流河,既参与了海陆间循既参与了海陆间循环环,又参与了陆地内循环。又参与
5、了陆地内循环。方法技巧方法技巧水循环水循环类型的判读方法类型的判读方法(1)看发生领域看发生领域:位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间。位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间。(2)水循环的环节水循环的环节:海陆间循环的环节最多海陆间循环的环节最多,陆地内循环比海上陆地内循环比海上内循环多植物蒸腾这一环节。内循环多植物蒸腾这一环节。(3)参与水量的多少参与水量的多少:海上内循环参与水量最多海上内循环参与水量最多,陆地内循环参陆地内循环参与水量最少。与水量最少。学以致用学以致用暴雨洪涝发生时暴雨洪涝发生时,图中的水循环环节出现异常的主要有图中的水循环环节出现异常的主要有()A.a、cB.b、c、d
6、C.a、b、c、dD.a、b、c、d、e答案答案:B解析解析:海陆间水循环由海洋水汽蒸发、水汽输送、降水及径海陆间水循环由海洋水汽蒸发、水汽输送、降水及径流等环节构成。暴雨洪水发生时流等环节构成。暴雨洪水发生时,海洋水蒸发量不一定会发海洋水蒸发量不一定会发生变化生变化,故可排除故可排除A、C、D三项。产生暴雨洪涝三项。产生暴雨洪涝,说明海洋水说明海洋水汽大量输送到陆地汽大量输送到陆地,降水量大且集中降水量大且集中,地表水短时间内大量汇地表水短时间内大量汇集集,地表径流大。正确答案是地表径流大。正确答案是B项。项。二二 水循环的意义水循环的意义重难归纳重难归纳水循环的意义水循环的意义,如下表所示
7、。如下表所示。水资源是水资源是“取之不尽取之不尽,用之不竭用之不竭”的的,对吗对吗?提示提示:不对。水资源处于不断循环更新状态不对。水资源处于不断循环更新状态,从这一角度讲从这一角度讲,水资源是可再生资源水资源是可再生资源,是可以永续利用的是可以永续利用的;但在一定的空间与但在一定的空间与时间范围内时间范围内,水资源是有限的水资源是有限的,如果人类用水量超过了水体更如果人类用水量超过了水体更新的速度新的速度,或者水资源遭受污染或者水资源遭受污染,就会造成资源型缺水或水质就会造成资源型缺水或水质型缺水型缺水,因此因此,水资源并不是水资源并不是“取之不尽取之不尽,用之不竭用之不竭”的。的。典例剖析
8、典例剖析读水循环示意图读水循环示意图,完成下列各题。完成下列各题。(1)图中图中a、b、c、d、e分别表示分别表示()A.蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流B.下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流C.水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发D.水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流C(2)下列有关水循环的说法下列有关水循环的说法,正确的是正确的是()促使陆地水资源取之不尽促使陆地水资源取之不尽,用之不竭用之不竭影响生态和气候
9、影响生态和气候,塑造地表形态塑造地表形态人类活动深刻地影响水循环各个环节人类活动深刻地影响水循环各个环节维持全球水量的动态平衡维持全球水量的动态平衡,促进陆地水体更新促进陆地水体更新A.B.C.D.D解析解析:第第(1)题题,据图可知据图可知a、b、c、d、e分别表示水汽输送、分别表示水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发。第地表径流、下渗、地下径流、蒸发。第(2)题题,水循环能维持水循环能维持全球水量的动态平衡全球水量的动态平衡,促进陆地水体更新促进陆地水体更新,塑造地表形态等塑造地表形态等;水水资源如利用不当资源如利用不当,也会枯竭也会枯竭;人类主要影响水循环中的地表径人类主要影响水循环
10、中的地表径流环节。流环节。学以致用学以致用读水循环示意图读水循环示意图,完成下列各题。完成下列各题。(1)下列实现图中下列实现图中的功能的是的功能的是()A.长江长江B.副热带高气压带副热带高气压带C.我国的夏季风我国的夏季风D.我国的冬季风我国的冬季风C(2)下列关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境原因下列关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境原因的叙述的叙述,正确的是正确的是()它是地球上最活跃的能量转换过程之一它是地球上最活跃的能量转换过程之一,能缓解不同纬度能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾热量收支不平衡的矛盾它是地球上最活跃的物质循环过它是地球上最活跃的物质循环过程之一程之一,
11、是联系海陆的主要纽带是联系海陆的主要纽带它是自然界最富动力作它是自然界最富动力作用的循环运动用的循环运动,但它不能塑造地表形态但它不能塑造地表形态它对地表太阳能它对地表太阳能可起到传输作用可起到传输作用,但不能起吸收和转化的作用但不能起吸收和转化的作用A.B.C.D.A解析解析:第第(1)题题,根据水循环示意图可知根据水循环示意图可知,为水汽输送环节为水汽输送环节,我我国的夏季风可以从海洋带来大量水汽。第国的夏季风可以从海洋带来大量水汽。第(2)题题,水循环是地水循环是地球上最活跃的物质循环和能量转换过程之一。球上最活跃的物质循环和能量转换过程之一。读某地水循环示意图读某地水循环示意图,完成完
12、成12题。题。1.图中参与了海陆间水循环的箭头是图中参与了海陆间水循环的箭头是()A.a、b、c、d B.b、c、h、eC.d、e、f、gD.e、f、g、h2.目前人类活动对水循环的影响主要表现在目前人类活动对水循环的影响主要表现在()A.人工降雨人工降雨,促成大气中的水汽输送促成大气中的水汽输送B.改造沙漠改造沙漠,增加蒸发量增加蒸发量,加速水循环加速水循环C.修建水库修建水库,跨流域调水跨流域调水,改变局部地表径流改变局部地表径流D.抽取地下水抽取地下水,加速地下水径流的循环加速地下水径流的循环答案答案:1.A2.C解析解析:海陆间循环包括海洋蒸发、水汽输送、降水、地表径海陆间循环包括海洋
13、蒸发、水汽输送、降水、地表径流和地下径流等环节流和地下径流等环节,从图中看出从图中看出,a、b、c、d参与了海陆间参与了海陆间循环循环;目前人类对水循环的影响主要是通过改变地表径流输目前人类对水循环的影响主要是通过改变地表径流输送来实现的送来实现的,如修建水库、跨流域调水等。如修建水库、跨流域调水等。读淮河流域图读淮河流域图,完成完成34题题。3.淮河水系参与的水循环主要是淮河水系参与的水循环主要是()A.海上内海上内循环循环B.海上内循环和陆地内循环海上内循环和陆地内循环C.陆地内陆地内循环循环D.海陆间循环海陆间循环4.淮河流域建设了多座水库淮河流域建设了多座水库,根本目的是根本目的是()
14、A.改变淮河流域气候改变淮河流域气候B.合理开发和提取地下水合理开发和提取地下水C.调节干流的流量调节干流的流量D.实施北水南调工程实施北水南调工程答案答案:3.D4.C解析解析:第第3题题,淮河位于我国东部季风区淮河位于我国东部季风区,其水源补给以大气降其水源补给以大气降水为主水为主,注入太平洋注入太平洋,因此参与海陆间循环。第因此参与海陆间循环。第4题题,位于河流位于河流中下游的湖泊与河流之间存在明显的互补关系中下游的湖泊与河流之间存在明显的互补关系,对河流流量对河流流量起到调节作用起到调节作用,水库就是人工湖泊水库就是人工湖泊,可以调节淮河干流径流。可以调节淮河干流径流。读水循环示意图读
15、水循环示意图(图中数码表示水循环环节图中数码表示水循环环节),完成完成56题。题。5.下列关于人类活动对水循环的影响的叙述下列关于人类活动对水循环的影响的叙述,正确的是正确的是()A.目前人类对环节目前人类对环节施加影响最大施加影响最大B.跨流域调水可以调节环节跨流域调水可以调节环节水量的季节变化水量的季节变化C.修建水库可以增加环节修建水库可以增加环节的水量的水量D.植树造林可以减少环节植树造林可以减少环节和和的水量的水量6.下列关于水循环意义的叙述下列关于水循环意义的叙述,正确的是正确的是()维持全球水的动态平衡维持全球水的动态平衡,促进水体更新促进水体更新促进地球上能促进地球上能量转换和
16、物质迁移量转换和物质迁移奠定地表形态的基本格局奠定地表形态的基本格局参与三参与三大类岩石的形成大类岩石的形成A.B.C.D.CA解析解析:第第5题题,图中图中是蒸发是蒸发,是降水是降水,是地表径流是地表径流,是下是下渗渗,是地下径流是地下径流,是植物蒸腾。目前人类对地表径流环节是植物蒸腾。目前人类对地表径流环节施加影响最大施加影响最大;跨流域调水主要是调节地表径流的空间变化跨流域调水主要是调节地表径流的空间变化;修建水库拦截了地表径流修建水库拦截了地表径流,使水储存起来使水储存起来,可以增加下渗的水可以增加下渗的水量量;植树造林可以增加下渗植树造林可以增加下渗,增强植物的蒸腾作用。第增强植物的
17、蒸腾作用。第6题题,水水循环可以维持全球水的动态平衡循环可以维持全球水的动态平衡,促进水体更新促进水体更新,也可以促进也可以促进地球上能量交换和物质迁移地球上能量交换和物质迁移,但是奠定地表形态基本格局的但是奠定地表形态基本格局的是内力作用是内力作用,水循环仅参与部分沉积岩形成。水循环仅参与部分沉积岩形成。7.为了响应西部大开发的号召为了响应西部大开发的号召,水利部在西部修建小、微型集水利部在西部修建小、微型集雨工程雨工程1 700万处万处,解决或改善解决或改善2 000多万人饮水问题多万人饮水问题,增加灌溉增加灌溉和抗旱保苗、补水面积和抗旱保苗、补水面积200多万公顷多万公顷,人均收入增加人
18、均收入增加5001 000元。下图为水循环示意图。读图元。下图为水循环示意图。读图,完成下列各题。完成下列各题。(1)写出海陆间循环各个环节的名称。写出海陆间循环各个环节的名称。A ,B ,C ,D ,E 。(2)在水循环的各个环节中在水循环的各个环节中,当前人类能够施加影响的主要当前人类能够施加影响的主要是是(填字母填字母)环节。环节。(3)改变水循环的时间分配和空间分布的办法有改变水循环的时间分配和空间分布的办法有:;。(4)如果该地区植被遭到破坏如果该地区植被遭到破坏,湖泊被围垦为耕地湖泊被围垦为耕地,可能会对该可能会对该地区降水造成什么影响地区降水造成什么影响?为什么为什么?答案答案:(1)蒸发水汽输送降水地表径流地下径流蒸发水汽输送降水地表径流地下径流(2)D(3)修建水库、植树种草跨流域调水修建水库、植树种草跨流域调水(4)使降水减少。植被和湖泊遭到破坏后使降水减少。植被和湖泊遭到破坏后,会减少地表的蒸会减少地表的蒸发和植物蒸腾发和植物蒸腾,使大气中水汽减少。使大气中水汽减少。解析解析:目前人类活动主要影响水循环环节中的地表径流目前人类活动主要影响水循环环节中的地表径流,如修如修建水库、植树种草、跨流域调水等。如果该地植被遭破坏建水库、植树种草、跨流域调水等。如果该地植被遭破坏,湖泊也被围垦为耕地湖泊也被围垦为耕地,则该区域的降水会减少。则该区域的降水会减少。
