1、地球的宇宙环境说明地球为何又特殊又普通1.1.结合课本，说出天体、天体系统的概念，结合课本，说出天体、天体系统的概念，天体系统的层次和太阳系组成及其运动特征。天体系统的层次和太阳系组成及其运动特征。2.2.绘制示意图，运用资料，简要说明地球的绘制示意图，运用资料，简要说明地球的普通性，分析地球存在生命的原因。普通性，分析地球存在生命的原因。疯狂记忆1.八大行星公转特点2.地球上存在生命的原因火星猫眼星云彗星1 1、自主修改、完善导学案。、自主修改、完善导学案。2 2、组内合作、组间交流解决困惑。、组内合作、组间交流解决困惑。活动一活动一活动二活动二活动一活动一活动二活动二要求：有展示任务的小组
2、迅速积极去相应的位置进行展示。展示要点化、序号化、规范化。展示完成后，迅速回到座位完成其余探究题。合作探究先小组内讨论，再跨组交流，做好笔记。宇宙是空间和时间的总和，是有各种形态的物质构成的，是不断发展变化的。宇宙中存在的物质形式，称为天体。天体的判读 定义：宇宙间物质的存在形式。1.位置：是否位于地球大气层之外。2.实质：是否是宇宙间的物质，一些自然现象不属于天体。3.运转：是否在一定轨道上独自运转。注意天体满足条件：注意天体满足条件：位于地球大气层之外的太空中。位于地球大气层之外的太空中。在宇宙中有自己的运行轨道。在宇宙中有自己的运行轨道。补充拓展天体有自然天体和人造天体之分。人造天体：由
3、人类发射至地球大气层之外的人造卫星、宇宙飞船、空间实验室、探测器等各类宇航器、宇航员扔出的太空垃圾等属于人造天体。但在地球上等待发射的航天器，因为没有离开地球，故不属于天体，飞行在天空中的飞机也不属于天体。但落到地面上的陨石（陨星）就不属于天体。天体恒星由炽热气体组成、能够自身发光的球形或类似球形的天体。恒星星云由气体和尘埃组成，其主要成分是氢。星云 行星在椭圆轨道上环绕恒星运行，近似球状。质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。行星一闪即逝的流星卫星 环绕行星运转的天体。总星系银河系太阳系地月系其他行星系其他恒星系河外星系什么是天体系统？河外星系银河系银核太阳太阳地球地球太阳系地月系
4、其他月卫系其他行星系3级星座是不是天体系统？星座不是天体系统，它星座不是天体系统，它是由很多天体人为的组是由很多天体人为的组成起来的，就像我们看成起来的，就像我们看到的北斗七星。他们位到的北斗七星。他们位置基本固定不变，没有置基本固定不变，没有相互绕转。相互绕转。请说出，八大行星的公转方向及轨道，有什么共同特点请说出，八大行星的公转方向及轨道，有什么共同特点。同向性、共面性、同向性、共面性、近圆形近圆形行星名称0.007水星金星地球火星木星土星天王星海王星轨道倾角7.03.401.91.32.50.81.8偏心率0.2060.0070.0170.0930.0480.0540.0470.009太
5、阳系中有哪些行星？太阳系中有哪些行星？水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 类地行星巨行星远日行星公转特征公转特征:同向性同向性 共面性共面性 近圆性近圆性位置、结构特征位置、结构特征:类地行星类地行星 巨行星巨行星 远日行星远日行星结论结论:地球是一颗普通行星地球是一颗普通行星与其他行星相比，从与其他行星相比，从公转特征和位置、结公转特征和位置、结构特征来看，地球是构特征来看，地球是太阳系中一颗太阳系中一颗普通的普通的行星行星适宜的温度适合呼吸的大气层液态水地球内部物质运动长期的演化日地距离适中适中的质量、体积保温作用公转、自转周期适中地球自身条件地球平均气温：15 金星：44
6、7 火星：-55 生命需要的基本条件水的形态形成生命的条件产生原因适宜的温度日地距离适中；自转和公转周期适中；大气保温作用液态水地球内部物质运动；适宜的温度适合呼吸的大气层体积、质量适中；长期的演化地球自身条件宇宙环境条件主要生命条件产生原因地球光照稳定安全宇宙空间太阳的稳定大小行星各行其道【素养提升】1-5DDDAB 6-8BAD确定月亮位置的方法1.选择视野开阔的地方，用指南针确定东西南北。2.水平伸直一只手臂为0基准面，握拳，其上叠放另一只拳头，一只拳头的高度约为10，保持手臂稳定不动，依次将下面的手抽出叠放在上面，直到视线、拳头和月亮三者重合，估算月亮的高度角。开展简单的天文现象观测活动农历上半月：农历下半月：初一朔月、新月十一 初三初五初七初九十三 十五望月、满月 十五十七十九二十一二十三二十五二十七二十九上上上西西，下下下东东
