1、我们从一份档案开始。我们从一份档案开始。外号外号：朱重八、朱国瑞：朱重八、朱国瑞 性别性别：男：男 民族民族：汉：汉 职业职业：皇帝：皇帝 家庭出身家庭出身：（至少三代）贫农：（至少三代）贫农 生卒生卒：132813281398 1398 座右铭座右铭：你的就是我的，我的还是我的：你的就是我的，我的还是我的 主要经历主要经历：1328 1328 年年1344 1344 年年 放牛放牛 1344 1344 年年1347 1347 年年 做和尚，主要工作是出去讨饭（这个做和尚，主要工作是出去讨饭（这个）1347 1347 年年1352 1352 年年 做和尚主要工作是撞钟做和尚主要工作是撞钟 13
2、52 1352 年年1368 1368 年年 造反（这个猛）造反（这个猛）1368 1368 年年1398 1398 年年 主要工作是做皇帝主要工作是做皇帝 放牛娃 和尚 乞丐 皇帝明朝的统治第第14 14课课第三单元第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展明清时期：统一多民族国家的巩固与发展1 1、了解明朝建立的基本史实。、了解明朝建立的基本史实。2 2、掌握、掌握明朝加强皇权明朝加强皇权的举措，初步认识的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端。君主专制带来的社会弊端。3 3、了解明朝经济发展情况，初步认识这、了解明朝经济发展情况，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因。一阶段中国经济
3、发展的内因和外因。本课重点学习目标明朝的建立明朝的建立一材料：堂堂大元，奸佞专权奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见?贼做官，官做贼，混贤愚。哀哉可怜!醉太平小令活动：阅读课本，分析材料，明朝建立的背景是什么？活动：阅读课本，分析材料，明朝建立的背景是什么？材料反映出元朝末年怎样的社会状况？（明朝建立的背景）材料反映出元朝末年怎样的社会状况？（明朝建立的背景）元朝末年，政治腐败，社会动荡，民不聊生农民起义不断南京明孝陵南京明城墙活动：阅读课本，找出明朝建立的概况。活动：阅读课本，找出明朝建立的概况。建立时间：建立者：都城：统一策略：灭元标志
4、：1368年朱元璋（明太祖）应天府（今江苏南京）高筑墙，广积粮，缓称王攻占大都明代极盛时国土面积约达一千万平方公里。明朝疆域图（1433年）东起东起朝鲜，西据西据吐番，南包南包安南，北距北距大磺，东西一万一千七百五十里，南北一万零九百四里。南海的“千里长沙，万里石溏”尽入版图。明史地理志朱元璋强化皇权朱元璋强化皇权二目的：目的：阅 读 材 料，分 析 朱 元 璋 认 为 元 朝 灭 亡 的阅 读 材 料，分 析 朱 元 璋 认 为 元 朝 灭 亡 的 原 因原 因 是 什 么？是 什 么？朱 元 璋 强 化 皇 权 的朱 元 璋 强 化 皇 权 的 目 的目 的 是 什 么？是 什 么？材料一
5、：（地方）行省长官：“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领（掌管）之”元史百官志 材料二：明初存丞相12年，胡惟庸任相期间“生杀黜陟（ch zh官员的升降），或不奏径行（直接行）。内外诸司上封事，必先取阅，害己者，辄藏不以闻。”明史胡惟庸传地方分（中央）权地方分（中央）权朝臣的权力过大朝臣的权力过大巩固统治，强化皇权巩固统治，强化皇权“行中书省凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”元史百官志 疆域如此辽阔，疆域如此辽阔，地方地方行省行省权力过大权力过大，我，我该如何有效统治呢？该如何有效统治呢？明太祖的烦恼（1）如何解决地方问题？改制前改制前改制后改制后地方地方（民政、财政）（
6、民政、财政）布政使司布政使司按察使司按察使司（司法）（司法）都指挥使司都指挥使司（军务）（军务）行省行省行中书省权力分散，一分为三，互不统属行中书省权力分散，一分为三，互不统属地方地方取消行中书省分封诸子为王元朝灭亡是由于元朝灭亡是由于“君君弱臣强弱臣强”，最近还有，最近还有人反映人反映丞相丞相意图谋反，意图谋反，朕寝食难安啊朕寝食难安啊 元朝丞相掌军务，贰丞相，凡军国重事，无不由之，甚至可以左右皇位继承。元史百官志一明太祖的烦恼（2）如何解决中央权力问题？吏皇帝皇帝皇帝皇帝丞相、中书省 六 部 直 接 向 皇 帝 负 责，加 强 君 主 专 制户礼兵刑工吏户礼兵刑工丞相制废除前废除丞相之后目
7、的：进一步集中权力秦始皇唐太宗明太祖群相废相独相目的：加强中央集权。折射出我国古代君主专制的不断强化说一说中国古代相权的发展趋势。说一说中国古代相权的发展趋势。皇帝前军都督府后军都督府左军都督府右军都督府中军都督府兵部只有统兵权军队调动和武官任命目的：目的：分散兵权，皇帝分散兵权，皇帝直接掌握军事大权直接掌握军事大权明太祖的烦恼（3）那些大臣们表面上那些大臣们表面上毕恭毕敬，但他们毕恭毕敬，但他们在朝堂之外都在朝堂之外都 在干在干什么？会不会什么？会不会结党结党营私营私？“宋濂请客”有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答
8、。朱元璋高兴的说：“你没有骗我！”然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗。1.1.目的：目的：为监视官民，巩固政权。为监视官民，巩固政权。2.2.内容：内容：明太祖明太祖设立由皇帝直接指挥的设立由皇帝直接指挥的锦衣卫锦衣卫。明成祖明成祖设立设立东厂东厂。厂卫厂卫3.3.特点：特点：由皇帝直接指挥，不受法律的约束。由皇帝直接指挥，不受法律的约束。4.4.作用：作用：成为皇帝的耳目和爪牙。成为皇帝的耳目和爪牙。5.5.评价：评价：是明朝君权空前强化的表现。是明朝君权空前强化的表现。吏吏户户礼礼兵兵刑刑工工皇帝皇帝地方地方中书省、丞相中书省、丞相中央中央改革前改革前改革后
9、改革后皇帝皇帝吏吏户户礼礼兵兵刑刑工工按察使司按察使司都指挥使司都指挥使司布政使司布政使司行中书省行中书省 (行省行省)五军五军都督府都督府大明该如何选官？大明该如何选官？厂卫厂卫 答题格式答题格式 答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。历史仅存的明代赵秉忠状元卷破题承题起讲入手起股中股后股束股八股文结构八股文结构用两句话将题目的意义破开用两句话将题目的意义破开承接破题的意义而说明之承接破题的意义而说明之议论的开始议论的开始起讲后入手之处起讲后入手之处每股有两股必须用排比每股有两股必须用排比对偶句，而且要为文章对偶句，而且要为文章的破题论点服务
10、的破题论点服务皇帝旨意的顺从者。皇帝旨意的顺从者。活动：阅读材料，皇帝希望通过八股取士录取什么类型的人？活动：阅读材料，皇帝希望通过八股取士录取什么类型的人？请评价明清科举的变化。积极：促进了科举的积极：促进了科举的规范化、制度化规范化、制度化消极：形式呆板，脱离实际，消极：形式呆板，脱离实际，禁锢了思想禁锢了思想文化篇：变科举控制思想年代年代世界主要科技世界主要科技中国中国占百分比占百分比汉代汉代4545（件）（件）28286262隋唐隋唐4545（件）（件）32327171宋元宋元6767（件）（件）38385757明清明清472472（件）（件）“举子看榜图”材料一：材料二：活动：小组合
11、作讨论，如何客观评价明清科举制度？活动：小组合作讨论，如何客观评价明清科举制度？二、朱元璋强化皇权二、朱元璋强化皇权雏形确立完善发展僵化隋文帝隋文帝开始开始采用分科考试采用分科考试隋炀帝设置进士科，隋炀帝设置进士科，正式正式确立科举制确立科举制唐太宗、武则天和唐玄宗唐太宗、武则天和唐玄宗完善完善科举制科举制宋代宋代增加增加科举取士名额，科举取士名额，提高提高进士地位进士地位明朝实行明朝实行八股取士八股取士知识回顾：科举制发展过程影响：具体措施影响全面全面改革改革官制官制在地方在地方在中央在中央特务机构特务机构思想措施思想措施朱元璋集权统治的相关措施，并归纳影响朱元璋集权统治的相关措施，并归纳影
12、响废行省，设三司废行省，设三司分封诸子为王，驻守各地分封诸子为王，驻守各地废丞相、中书省，权分六部废丞相、中书省，权分六部将大都督府改为五军都督府将大都督府改为五军都督府“厂卫厂卫”锦衣卫（明太祖）锦衣卫（明太祖）东东 厂（明成祖）厂（明成祖）八股取士八股取士皇权高度集中，皇权高度集中，君主专制大为君主专制大为加强加强明朝经济的发展明朝经济的发展三甘薯（番薯、地瓜、甜薯）玉米（苞谷、番麦）马铃薯（洋芋、土豆）西红柿（番茄、洋柿子）辣椒（番椒）花生（番豆）1.1.农业：引进原产南美洲的农业：引进原产南美洲的新品种作物新品种作物2 2.手工业：手工业：明初棉纺织业已渐有发展，明初棉纺织业已渐有发展
13、，棉布逐渐成为全国棉布逐渐成为全国人民主要的衣着材料。人民主要的衣着材料。棉布生产进一步发展，棉布生产进一步发展，呈现出取代价昂的丝织品和产量少的麻制品的呈现出取代价昂的丝织品和产量少的麻制品的趋势。趋势。明朝水蓝印金杂花绫棉纺织业：在明代从棉纺织业：在明代从南方南方推向推向北方北方丝织业：丝织业：苏州苏州是明代的丝织业中心。是明代的丝织业中心。2 2.手工业：手工业：制瓷业：景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器，畅销海内外。明朝青花扁壶明永乐青花海水江牙纹香炉3 3.商业：商业：北京和南京北京和南京是全国性的是全国性的商贸城市商贸城市明朝北京城明朝南京城皇都积胜图南都繁会图3 3.商业：商
14、业：出现了商帮，如山西的出现了商帮，如山西的晋商晋商、安徽的安徽的徽商徽商。晋商晋商经营经营盐业，票号等商业盐业，票号等商业，尤其以票号，尤其以票号最为出名。最为出名。徽商徽商经营行业以经营行业以盐、典当、茶木盐、典当、茶木为最著，为最著，其次为米、谷、棉布、丝绸、纸、墨、瓷其次为米、谷、棉布、丝绸、纸、墨、瓷器等。器等。山西晋商乔家大院明朝的统治一、明朝的建立二、朱元璋强化皇权三、经济的发展1、目的2、措施政治：地方：中央：厂卫特务机构：思想文化：八股取士表现：影响：3、影响农业手工业商业1.如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（）A.南京 B.北京 C.西安 D.洛阳2明政府规定科举考试的范围是（）A.诗赋 B.三通四史 C.前四史 D.四书五经3.明太祖设立的特务机构是()A.东厂 B.西厂 C.锦衣卫 D.内阁ADC4.明代全国的制瓷中心是()A、景德镇 B、越州 C、杭州 D、邢州A5.明代从外国引进的主要农作物是()玉米 甘薯 马铃薯 花生 向日葵A、B、C、D、D6.某同学从图书馆借来了宰相制度的终结锦衣卫特务机构研究“八股取士”制度考等书，准备写一篇历史小论文，他选择的论文题目应该是()A叙说科举的兴起与变迁B略谈明朝的君主专制C细述三省六部的分工职能D浅论明朝的文化政策B
