j12x8_部统编版七年级下册历史

1、我们从一份档案开始,我们从一份档案开始,外号外号,朱重八,朱国瑞,朱重八,朱国瑞性别性别,男,男民族民族,汉,汉职业职业,皇帝,皇帝家庭出身家庭出身,至少三代,贫农,至少三代,贫农生卒生卒,1328132813981398座右铭座右铭,你的。

2、第三单元明清时期,统一多民族国家的巩固与发展第15课明朝的对外关系学习目标1,掌握郑和下西洋的主要史实理解郑和下西洋的意义,2,了解戚继光抗倭的史实,认识戚继光抗倭的反侵略斗争的地位和性质,3,知道葡萄牙攫取在澳门的居住权的概况,材料一,史。

3、1616课课目目录录科技名著了解李时珍和本草纲目,宋应星和天工开物,徐光启和农政全书的概况明长城和北京城掌握明朝北京紫禁城,明长城的基本情况小说和戏剧明朝古典小说的思想艺术特点科技名著1,1,读教材,完成下列表格读教材,完成下列表格全书全书。

4、导入新课导入新课历史学家黄仁宇在万历十历史学家黄仁宇在万历十五年中用近乎平淡的笔触分析五年中用近乎平淡的笔触分析了一个皇朝从兴盛走向衰颓的原了一个皇朝从兴盛走向衰颓的原因,在书中开篇说道,因,在书中开篇说道,1587,1587年,年,是为万。

5、第二单元辽宋夏金元时期,民族关系发展和社会变化学习目标学习目标1,知道北宋的建立,列举北宋加强中央集权的措施,掌握北宋重文轻武政策的特点及影响,2,通过分析北宋加强中央集权的措施带来的利和弊,客观认识历史问题,汲取历史教训,3,掌握王安石变。

6、第7课1,了解契丹与党项族的兴起,辽和西夏建立的史实,2,掌握辽和北宋,西夏与北宋的和战,3,树立正确的民族观,即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分,正确地看待历史上的民族关系,229229年,孙年,孙权称帝,国权称帝,国号。

7、第第1111课课元朝的统治元朝的统治元朝时,意大利人马可波罗来到中国,一住就是17年,并将其在中国的所所闻著成马可波罗行记一书,向欧洲人展现了一个全新的东方世界,激起了欧洲人对东方的热烈向往,对以后新航路的开辟产生了巨大的影响,导入新课,马。