1、 请同学们齐声诵读第五课：安史之乱安史之乱与唐朝衰亡唐朝衰亡 的课文内容，边读，边勾画关键词（时间、地点、人物、专有名词）。五环志行课堂五环志行课堂“读读”第五课 安史之乱与唐朝衰亡 学习目标：1、知道安史之乱、黄巢起义等基本史实；知道唐朝灭亡后五代十国的局面；2、对比唐玄宗统治前后期的统治措施，分析唐朝衰亡的原因；识读五代十国形势图（后周时期），直观认识五代十国时期政权的更迭与分立。（755-763年）年）五环志行课堂五环志行课堂“讲讲”一、安史之乱（一、安史之乱（755755年年763763年）年）由盛转衰由盛转衰以开元为年号29年以天宝为年号14年玄宗在位44年姚崇、宋璟等贤姚崇、宋璟等
2、贤臣臣崇尚节崇尚节俭俭励励精图精图治治整整顿吏顿吏治治裁裁撤冗撤冗员员 概念解释：概念解释：“安安”：安禄山；：安禄山；“史史”：史思明。是：史思明。是755-763755-763年，由唐朝将领年，由唐朝将领安禄山安禄山及其部将及其部将史思明史思明一起发动的叛乱。一起发动的叛乱。五环志行课堂五环志行课堂“议议”（一）、原因（一）、原因 根据相关史事说说唐玄宗重用了哪些人，他的用人标准发生了什么变化？这种变化导致了什么后果？相关史事相关史事：唐玄宗宠幸唐玄宗宠幸杨贵妃，杨贵妃，从此荒废朝政。他重用宦官高从此荒废朝政。他重用宦官高力士力士,又把朝政交给又把朝政交给口口蜜腹剑蜜腹剑的李林甫的李林甫,
3、还提拔杨贵妃的堂还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把兄杨国忠担任宰相。这些人把持大权持大权,营私舞弊营私舞弊,排斥贤能之排斥贤能之人致使朝政黑暗腐败。人致使朝政黑暗腐败。唐玄宗为使长途运输唐玄宗为使长途运输的荔枝保鲜，特意开凿荔的荔枝保鲜，特意开凿荔枝快递专用道枝快递专用道长达长达10001000多公里的多公里的“荔枝道荔枝道”，使，使得荔枝由四川穿越秦岭运得荔枝由四川穿越秦岭运往长安仅需往长安仅需3 3天。天。众多蜀道之中，荔枝众多蜀道之中，荔枝道是唯一用水果命名的一道是唯一用水果命名的一条蜀道。条蜀道。过华清宫过华清宫杜牧杜牧长安回望绣成堆，长安回望绣成堆，山顶千门次第开。山顶千门次
4、第开。一骑红尘妃子笑，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。无人知是荔枝来。五环志行课堂五环志行课堂“讲讲”请观察请观察“安史之乱安史之乱”前前节度使节度使的分布情的分布情况，唐玄宗后期，军况，唐玄宗后期，军事力量有何特点？事力量有何特点？天宝时期的节镇布局天宝时期的节镇布局九节度一经略图九节度一经略图（边镇兵：（边镇兵：5050万万 中央军：中央军：8 8万）万）新唐书 志第四十兵言:既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋。唐朝在边境和重要地区设置军事重镇，称为藩镇，长官叫节度使。节度使权力极大，不仅掌握庞大的军队，而且兼管辖区的行政和财政。“内”与“外”就是中央与地方势力的一种形象描述。
5、五环志行课堂五环志行课堂“议议”朱门酒肉臭，朱门酒肉臭，路有冻死骨。路有冻死骨。写于天宝十四年（写于天宝十四年（755755年）十一月年）十一月 诗歌反映出当时怎样的社会问题？五环志行课堂五环志行课堂“议议”五环志行课堂五环志行课堂“结结”（一）、原因（一）、原因(1).(1).开元末年开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日朝政日益腐败益腐败。(2).(2).社会矛盾尖锐，边疆形势紧张社会矛盾尖锐，边疆形势紧张（阶级矛盾（阶级矛盾+民民族矛盾）。族矛盾）。(3).(3).节度使势力膨胀，形成节度使势力膨胀，形成外重内轻外重内轻的局面的局面。一、安史之乱（一、安史之乱
6、（755755年年763763年）年）由盛转衰由盛转衰（二）、经过（二）、经过一、安史之乱（一、安史之乱（755755年年763763年）年）由盛转衰由盛转衰五环志行课堂五环志行课堂“讲讲”人物扫描：人物扫描：安禄山，本姓康安禄山，本姓康 ，字轧荦山，营州，字轧荦山，营州柳城柳城(今辽宁朝阳今辽宁朝阳)人人 ，粟特族。，粟特族。他他精通九蕃语言。骁勇善战，屡建功勋精通九蕃语言。骁勇善战，屡建功勋。天宝年间，平步青云，兼任天宝年间，平步青云，兼任平卢、范阳和河东平卢、范阳和河东三镇节度使三镇节度使，受封东平郡王，受封东平郡王，拥兵拥兵2020万万。相反，。相反，中央兵力则不满中央兵力则不满8 8
7、万万。755755年，以诛杀宰相杨国忠为名，悍然发动年，以诛杀宰相杨国忠为名，悍然发动安史之乱安史之乱。755年，安禄山、史思明在范阳起兵叛唐，攻下洛阳。范阳洛阳长安756年正月，安禄山在洛阳称帝，国号大燕。六月，破潼关，占领长安。763年，在北方少数民族军队（回纥）的援助下，平定叛乱。五环志行课堂五环志行课堂“讲讲”（二）、经过（二）、经过五环志行课堂五环志行课堂“讲讲”马嵬驿兵变（三）、影响（三）、影响五环志行课堂五环志行课堂“议议”“东至郑、汴，达于徐方，北自覃（tn）怀，经于相土，人烟断绝，千里萧条。”郭子仪传全国人口统计表洛阳四面数百里州县，“皆为废墟”。资治通鉴1.1.人口减少，北
8、人口减少，北方社会经济受到方社会经济受到严重破严重破坏；坏；父死子握其兵。赵翼唐节度使之祸由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。天子顾力不能制。新唐书卷五十2 2、中央权力衰、中央权力衰微，逐微，逐渐形成藩渐形成藩镇割据的镇割据的局面局面唐朝国势唐朝国势由盛转衰由盛转衰五环志行课堂五环志行课堂“练练”下列关于下列关于“安史之乱安史之乱”的叙述，正确的是（的叙述，正确的是（）A A.它是唐朝末年的农民大起义它是唐朝末年的农民大起义 B B.唐朝从此灭亡唐朝从此灭亡 C C.它反映了唐玄宗后期统治的腐败它反映了唐玄宗后期统治的腐败 D D.它是唐朝前期统治阶级的
9、纷争它是唐朝前期统治阶级的纷争【C】五环志行课堂五环志行课堂“练练”学者吕思勉认为学者吕思勉认为“唐代天宝之乱，原因恐多，边兵之重，唐代天宝之乱，原因恐多，边兵之重，要为其大者要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是（）A.A.君主专制遭到严重削弱君主专制遭到严重削弱 B.B.藩镇割据局面形成藩镇割据局面形成 C.C.地方完全脱离中央管控地方完全脱离中央管控 D.D.边疆军事防务所致边疆军事防务所致 【D】五环志行课堂五环志行课堂“练练”历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下关于唐朝的历史，属于历史观点的是A618年，李渊建
10、立唐朝，定都长安 B唐太宗时，将文成公主嫁给松赞干布C安史之乱使唐朝国势由盛转衰 D唐代高僧鉴真东渡日本，传授佛经【C】二、黄巢起义二、黄巢起义对唐朝统治的致命打击对唐朝统治的致命打击五环志行课堂五环志行课堂“讲讲”不第后赋菊不第后赋菊作者：黄巢(唐)待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。黄巢黄巢，曹州冤句县，曹州冤句县(今山东省菏泽市牡今山东省菏泽市牡丹区丹区)人。人。曾几次应试进士科，但皆名落孙山，曾几次应试进士科，但皆名落孙山，于是他满怀愤恨地写了一首不第后赋菊于是他满怀愤恨地写了一首不第后赋菊后便离开了长安，后继承祖业成为盐帮首后便离开了长安，后继承祖业成为盐
11、帮首领。领。875年六月，响应王仙芝起义。年六月，响应王仙芝起义。878年，年，王仙芝战死后，成为起义军领袖，号称王仙芝战死后，成为起义军领袖，号称冲天大将军冲天大将军。880年，进入洛阳，突破潼年，进入洛阳，突破潼关，进入长安，即位于含元殿，国号关，进入长安，即位于含元殿，国号大大齐齐，年号，年号金统金统题菊花题菊花作者：黄巢(唐)飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。相关史事：相关史事：黄巢起义后黄巢起义后,曾发布檄文曾发布檄文,指斥宦官当政指斥宦官当政,纲纪紊乱纲纪紊乱,贿赂公行贿赂公行,并并宣布要宣布要“洗涤朝廷洗涤朝廷”,为民除害为民除害,对贪对贪污的地方官
12、吏处斩。黄巢深受民众拥污的地方官吏处斩。黄巢深受民众拥护护,队伍发展到队伍发展到65万人。万人。根据相关史事及教材归纳黄巢起义的原因有哪些？根据相关史事及教材归纳黄巢起义的原因有哪些？五环志行课堂五环志行课堂“议议”（一）、原因（一）、原因春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。（唐代）李绅悯农（其一）（创作于799年，唐德宗贞元十五年，“安史之乱”后）（二）、经过与影响（二）、经过与影响五环志行课堂五环志行课堂“讲讲”875年，黄巢在山东率众起义，转战大半个中国，并进入长安，建立了大齐政权，曾告慰老百姓说：“我们起兵就是为老百姓谋幸福的，不像李家王朝不顾你们的死活，希望大家今后安居乐
13、业。”884年，黄巢的起义军在唐军各路人马的联合镇压下失败。影响：黄巢起义给唐朝统治以致命的打击。三、朱温灭唐三、朱温灭唐后梁建立后梁建立五环志行课堂五环志行课堂“讲讲”907年，朱温建立后梁，唐朝灭亡。朱温（朱温（852852年年-912-912年）年）四、五代十国四、五代十国唐末藩镇割据的延续唐末藩镇割据的延续五环志行课堂五环志行课堂“讲讲”五代五代历时历时都城都城后梁907-923开封后唐923-937洛阳后晋936-947开封后汉947-951开封后周951-960开封十国十国历时历时都城都城前蜀891-925成都后蜀926-965成都吴892-937扬州南唐937-976金陵吴越89
14、3-978杭州闽893-947福州、建州楚896-951长沙南汉905-971番禺南平907-963江陵北汉951-979太原政权政权 开国君主开国君主即位前的官职即位前的官职后梁后梁朱朱 温温宣武宣武节度使节度使后唐后唐李克用李克用行营行营节度使节度使后晋后晋石敬瑭石敬瑭河东河东节度使节度使后汉后汉刘知远刘知远河东河东节度使节度使吴吴杨行密杨行密淮南淮南节度使节度使闽闽王审知王审知武威武威节度使节度使南汉南汉刘刘 隐隐静海军静海军节度使节度使南平南平高季兴高季兴荆南荆南节度使节度使实质实质：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续；五代之乱，可谓极矣！五十三年之间，五代之乱，可谓极矣！五十三年之
15、间，易五姓十三君易五姓十三君，而亡国被弑者八，长者不过，而亡国被弑者八，长者不过十余岁，甚者三四岁而亡！十余岁，甚者三四岁而亡！欧阳修本论欧阳修本论 根据材料及五代十国形势图，说说当时南北根据材料及五代十国形势图，说说当时南北方的社会形势如何？方的社会形势如何？五环志行课堂五环志行课堂“议议”影响影响五环志行课堂五环志行课堂“议议”影响影响根据知识拓展和相关史事，根据知识拓展和相关史事，说说当时南北方的社会形势如何？说说当时南北方的社会形势如何？后周皇帝周世宗后周皇帝周世宗相关史事：五代十国时期五代十国时期,吴越境内的吴越境内的钱塘江一带遭到海潮侵袭钱塘江一带遭到海潮侵袭,成千上万亩成千上万亩
16、农田被淹。吴越国王钱镠组织人力修筑农田被淹。吴越国王钱镠组织人力修筑海塘堤坝海塘堤坝,汹涌的海水再不能逞凶汹涌的海水再不能逞凶,钱塘钱塘江附近变成富庶的农业区。江附近变成富庶的农业区。进一步推动了经济重心的南移进一步推动了经济重心的南移五环志行课堂五环志行课堂“议议”五代时期，中原政权屡屡更迭，战争激烈而频繁，人民颠沛流离，各地军阀为了对付战争，加紧对人民的剥削，苛捐杂税严重。此外北方百姓经常遭受契丹蹂躏，苦难更深。广大中原人民渴望统一 南北双方，虽然在政治上处于分立割据状态，但在经济上仍保持着紧密的联系，既有直接的商业往来，又有以“朝贡”和“赐予”形式的官方贸易，这有利于促进南北经济的发展，
17、为全国的统一准备条件。选自部编版历史七年级下册教师用书 问题：问题：答：（1）趋势：走向统一；（2）因素：民心所向经济联系。五环志行课堂五环志行课堂“练练”五代十国局面形成的主要历史根源是A.唐末农民战争 B.藩镇割据C.宦官专权 D.朋党之争【B】五环志行课堂五环志行课堂“练练”从表面上看，五代十国时期是我国历史上一个混乱、动荡和从表面上看，五代十国时期是我国历史上一个混乱、动荡和黑暗的历史时期，实际上，这一时期一直都存在着统一的因素，黑暗的历史时期，实际上，这一时期一直都存在着统一的因素，而且统一因素在不断地增长。统一的因素包括而且统一因素在不断地增长。统一的因素包括（）藩镇割据局面的延续
18、藩镇割据局面的延续 长期政治统一的历史影响长期政治统一的历史影响 各地经济发展的密切联系各地经济发展的密切联系 人民对统一的渴望人民对统一的渴望 A.A.B.B.C.C.D.D.【B】五环志行课堂五环志行课堂“结结”请结合本课所学内容，思考请结合本课所学内容，思考导致唐朝衰亡的原因有哪些？导致唐朝衰亡的原因有哪些？（1）唐玄宗后期追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败；（2）安史之乱、宦官专权、藩镇割据削弱了唐朝的统治；（3）黄巢起义给唐朝统治致命打击。五环志行课堂五环志行课堂“结结”907年唐朝灭亡979年五代十国618年唐高祖唐朝建立唐太宗贞观之治唐玄宗开元盛世武则天政启开元治宏贞观治安则骄奢易生，骄奢则危亡立至。治安则骄奢易生，骄奢则危亡立至。唐太宗唐太宗李世民李世民960年北宋建立五环志行课堂五环志行课堂“结结”课后作业：请完成练习册选择题2.4.5，7题。
