1、中 国 结华 夏 情综合实践活动 第六节 1.中国结的起源，中国结的特点以及 中国结文化。2.不同种类的中国结欣赏及每种中 国结的寓意。交流资料 寻源头中国结由于年代久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的，纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。“绳”与“神”谐音，中国文化在形成阶段，曾经崇拜过绳子。据文字记载：“女娲引绳在泥中，举以为人。”又因绳像蟠曲的蛇龙，中国人是龙的传人，龙神的形象，在史前时代，是用绳结的变化来体现的。“结”字也是一个表示力量、和谐，充满情感的字眼，无论是结合、结交、结缘、团结、结果，还是结发夫妻，永结同心，“结”给人都是一种团圆、亲密、
2、温馨的美感，“结”与“吉”谐音，“吉”有着丰富多彩的内容，福、禄、寿、喜、财、安、康无一不属于吉的范畴。“吉”就是人类永恒的追求主题，“绳结”这种具有生命力的民间技艺也就自然作为中国传统文化的精髓，流传至今。蝴蝶结：福在眼前，富运迭至；福字结：福气满堂，神星高照；鱼结：年年富足，吉庆有余；寿字结：人寿年丰，寿比南山；藻井结：方正平整，井然有序；双喜结：喜上加喜，双喜临门；盘长结：相依相随，永无终止；磐结：吉庆祥瑞，普天同庆；同心结：恩爱情深，永结同心 戟结：前程似锦，升官晋级；祥云结：吉祥如意，祈保平安；平安结：一生如意，岁岁平安；学习编制中国结 学生认识十字结、双扣结、单线纽结。并动手编制。
3、单线钮扣结：（1）先绕逆时针两圈第二圈在上面，左侧的结视为起点。（2）拿右线朝左方压、挑、压、挑穿过去。（3）拿同一条线头拉至右边，再朝左压1，挑2与3，从中央穿出来。（4）拉紧修成一个单线钮扣结。做法小节 研究与讨论：1、制作过程中，被复杂的线路弄迷糊了，无法继续怎么办？解决方案A：动手之前，先将图解看明白，顺着线路看清楚，然后再开始编制。解决方案B：做好一个结后，先按图形检查有无错误，记好线的走向。解决方案C：2、制作时，用什么可以将线绳固定？我想到的是1.这节课你学会编制的中国结了吗？2.同学们听得认真，学习也快，我们基础也打好了。后面学习就容易多了，我们要进行一个编织中国节比赛，运用中国结的编织手法进行创新，编制小礼物选出我们的巧手之星。课堂小结 小组合作学习下面几种节的编制
