1、八 年八 年 级级 第 六第 六 课课日本古家日本古家0 2语法E N T E R Y O U R T I T L E0 3会话E N T E R Y O U R T I T L E0 5练习E N T E R Y O U R T I T L E目 录CONTENTS0 1单词E N T E R Y O U R T I T L E0 4课文E N T E R Y O U R T I T L E一、N二、V三、N四、N课文学习五、N発表 N,V3他 汇报，口头传达【例】今週発表担当。（这周发表由我负责。）試験結果発表。（考试结果后天发表。）学习单词建 V2他 建造【例】新建。（这附近要新建公寓。
2、）記念碑建。（建造纪念碑。）学习单词数 N 数目【例】数数。（数数。）物数。（东西的数量不够。）学习单词最初 N 最初，初期【例】日本最初汽車走明治5年。（在日本开始有火车是明治5年。）学习单词所 N 地方，场所【例】天気予報、所雪降。（天气预报说局部地区会有雪。）駅改札口所待。（请在检票口处等待。）学习单词見 V2他 给看，让看【例】旅行写真見。（给我看看旅游的照片。）学习单词 N 今后，现在【例】、発表。（现在开始我发表！）（不知道之后会发生什么事。）先、事。学习单词始 V2他 开始【例】授業始。（开始上课吧。）初、願。（初次见面请多关照。）学习单词調 V2他 调查，查找【例】分単語辞書調
3、。（不懂的单词查一下字典。）事件真実調。（调查事情的真相。）学习单词玄関 N 玄关【例】花粉症、玄関服叩。（因为花粉症，在玄关处拍打衣服。）玄関靴脱。（在玄关脱鞋。）学习单词脱 V1他 脱【例】帽子脱。（摘帽子。）学习单词上 V1自 上，升起，提高【例】風船空上。（气球飞上天了。）部屋上。（请进。）学习单词台所 N 厨房【例】母台所料理作。（妈妈在厨房做饭。）台所用具 厨房用品学习单词風呂 N 洗澡间【例】誠、風呂入。（诚，快去洗澡。）私熱風呂好。（我喜欢热水澡。）学习单词間 N 之间，期间【例】木間日光差込。（阳光从树木间射进来。）日本間。（在日本期间我想做兼职。）学习单词壁 N 墙壁【例】
4、壁家族写真張。（墙上贴着家人的照片。）壁耳 （隔墙有耳）学习单词 N 日式屏风【例】部屋。（奶奶的房间里有屏风。）学习单词大勢 副 大批，多【例】遊園地人大勢集。（游乐园里聚集着很多人。）学习单词引 V1他 拖，拉；查字典【例】引張。（门上拉的标志。）学习单词開 V2他 打开，开启【例】暑、窓開。（有点热，打开窗户。）15開、会話読。（打开15页，读一下会话。）学习单词【例】今度発表。（这次由我们组负责发表。）N 组，集团学习单词台所N 厨房発表 ，V3他 汇报 建 V2建造数 N 数目最初 N 最初，初期所 N 地方，场所見 V2他 给看 今后，现在始 V2他 开始調 V2他 调查，查找玄関
5、 N 玄关風呂 N 洗澡间間 之间，期间壁 N 墙壁 N 日式屏风大勢 副 大批，多引 V1他 拖，拉；查字典開 V2他 打开，开启紹介 ，V3他 介绍 N 群，组，集团脱 V1他 脱上 V1自 上，升起，提高一、N二、V三、N四、N课文学习五、NN“”前接名词或名词性词组，后续言谈、思考的动词，表示动作、行为涉及的主题或范围等。日本映画。（关于日本的电影你了解什么。）（小张正在针对日本的历史进行发表。）張日本歴史発表。私日本経済勉強。（我在学习日本的经济。）【例】V“”是动词的活用形式之一，表示两个动作同时进行。【V-接续规则】一类动词二类动词三类动词基本形V基本形V基本形V言言着着来来書書
6、見見脱脱教教散歩散歩押押開開練習練習立立調調飛飛降降読読作作森音楽聞、手紙書。王見、飯食。（森一边听音乐一边写信。）私歌歌、歩。（小王一边看电视，一边吃饭。）（我一边唱歌，一边走路。）【例】N“”是助词，附在表示时间的名词后面，表示持续性动作、作用所涉及时间界限的终点。今日授業午後四時。（今天的课上到下午4点。）今月20日上海。（我在上海待到这个月的20号。）今年冬休。（今年的寒假放到什么时候。）父毎日午後6時働。（父亲每天工作到六点。）【例】一日6日2日7日3日8日4日9日5日10日课文学习N“”是助词，附在名词后面，后续表示性质或评价的词语，表示比较的标准。中国日本広。（中国比日本大。）大
7、。（西瓜比西红柿大。）李金水泳上手。（小李比小金擅长游泳。）【例】N“”是助词，附在名词后面，表示材料、原料。昔人木石橋作。（古人常用木头或是石头来造桥。）父木椅子作。（父亲用木头做椅子。）紙木作。（用树造纸。）【例】高考题第三部分会 话巴特尔、李佳、健太准备在课堂上汇报日本传统建筑的情况。三人向健太母亲请教。在健太家：今度（）授業（）日本（）古（）家（）発表（）。李 佳：願（）。会话学习会话学习1，用于对方答应请求之后，表示正式委托班级文娱活动正在进行李佳：次歌。：歌。李佳：、願。会话学习2，用于事先已经说好，具体实施时再次嘱托周敏带领学生参观科技馆周敏：明光中学周敏。願。職員：、明光中学、
8、左側部屋見学。会话学习3，用于请求对方做某事，而对方未答应的情况一个中学生在网上求救中国中学二年生。粗末様。意味。教。願。健太母：。、写真（）見（）話（）。健太母：。祖父（）建（）。家（）7歳（）。会话学习李 佳：古（）家（）。李佳：。健太母:大（）家（）、部屋（）数（）今（）家（）多（）。会话学习：今日（）。健太母:。会话学习 在教室健太：誰（）最初（）話（）。健太：。願（）。会话学习：。李 佳：、話（）。：絵（）見（）、次話（）。会话学习健太：分（）。最後（）話（）。第四部分课文学习李佳、巴特尔和青木健太向全班汇报调查的结果。李佳：発表（）始（）。日本（）古（）家（）調（）。健太君（）母（）話（）聞（）。课文学习课文学习李佳：日本（）古（）家（）木（）作（）。写真（）見（）。健太君（）母（）、七歳（）家（）。课文学习：【展示图片】玄関（）。部屋（）玄関（）高（）。、玄関（）靴（）脱（）、部屋（）。台所（）。课文学习：台所（）隣（）風呂（）。部屋（）部屋（）間（）壁（）。横（）引（）開（）、部屋（）使（）。広（）。课文学习健太：今日（）日本（）古（）家（）紹介（）。今度（）中国（）古（）家（）調（）、発表（）。発表（）終（）。课文学习分小组汇报调查结果的时候：开始：私発表始。结束：私発表終。展示：写真見。宿題 疲 様 saisai2021/2/14
