1、北师大版六年级数学下册北师大版六年级数学下册 1.1.通过由面旋转成体的过程，认识圆柱通过由面旋转成体的过程，认识圆柱 和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征， 知道圆柱和圆锥各部分的名称。知道圆柱和圆锥各部分的名称。 2.2.通过观察、动手操作等，初步体会通过观察、动手操作等，初步体会 “点、线、面、体”之间的关系，发展“点、线、面、体”之间的关系，发展 空间观念。空间观念。 A O A B O 图形图形B可以看作可以看作图形图形A绕绕O点点 顺时针方向旋转顺时针方向旋转 得到。得到。 90 0 A O A O B C 图形图形C可以看作可以看作图形图形B绕绕O点
2、点 顺时针方向旋转顺时针方向旋转 得到。得到。 90 0 A O A B C O D 图形图形D可以看作可以看作图形图形C绕绕O点点 顺时针方向旋转顺时针方向旋转 得到。得到。 90 0 B A C A C B A C A C B B A C A C A B C B C A A B C B C A A B C B A C O 1 2 3 4 O 1 2 3 4 图形图形1绕绕O点点顺时针旋转顺时针旋转90 0可 可 得到得到图形（图形（ ）所在的位置。所在的位置。 2 O 1 2 3 4 图形图形2绕绕O点点顺时针旋转顺时针旋转90 0可 可 得到得到图形（图形（ ）所在的位置。所在的位置。
3、3 O 1 2 3 4 图形图形2绕绕O点点顺时针旋转（顺时针旋转（ ） 可得到可得到图形图形 4 所在的位置。所在的位置。 180 0 A 图形图形A A如何形成如何形成图形图形 B B, ,并与同学并与同学 进行交流。进行交流。 B 图形图形A A顺时针顺时针旋转旋转90 0形成 形成图形图形B B。 A 图形图形A A如何形成如何形成图形图形 B B, ,并与同学并与同学 进行交流。进行交流。 B 图形图形A A顺时针顺时针旋转旋转90 0形成 形成图形图形B B。 A 图形图形A A如何形成如何形成图形图形 B B, ,并与同学并与同学 进行交流。进行交流。 B 图形图形A A顺时针顺时针旋转旋转90 0形成 形成图形图形B B。 A 图形图形A A如何形成如何形成图形图形 B B, ,并与同学并与同学 进行交流。进行交流。 B 图形图形A A逆时针逆时针旋转旋转90 0形成 形成图形图形B B。 C B o A
