1、 作文训练之作文训练之“凤头凤头”篇篇2023-5-18作文的开头作文的开头 开头开头犹如文章的脸，唯有端庄亮犹如文章的脸，唯有端庄亮丽才能博得青睐丽才能博得青睐(li)(li)。如何使其美起来？如何使其美起来？好的开头俗称好的开头俗称“凤头凤头”，是指是指开开头不同凡响，小巧精美，有吸引力，头不同凡响，小巧精美，有吸引力，能达到引人入胜的效果能达到引人入胜的效果。它强调的是它强调的是第一印象。第一印象。“好的开头是成功的一半好的开头是成功的一半”，因此，因此我们作文时要重视开头。我们作文时要重视开头。让读者对文章一见钟情，让读者对文章一见钟情，让阅卷老师眼前一亮。让阅卷老师眼前一亮。学习目标
2、学习目标 1、从中考佳作中、从中考佳作中学习开学习开头技巧。头技巧。2、会会运用运用一定的方法一定的方法写写好开头。好开头。2023-5-18欣赏佳作开头欣赏佳作开头1 1、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。了我一串串由小变大的脚印。成长的脚印成长的脚印v2 2、老师高兴地拿着一张获奖证书给我，此、老师高兴地拿着一张获奖证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，指。我拿着证书，欣
3、喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。我为自己竖起了大拇指。为自己竖起大拇指为自己竖起大拇指 3 3、感谢那片永不飘落的梧桐叶，它让我找、感谢那片永不飘落的梧桐叶，它让我找到了生活的真谛。到了生活的真谛。感谢那片梧桐叶感谢那片梧桐叶v4 4、走在人生道路上，我看到路旁的站牌上、走在人生道路上，我看到路旁的站牌上写着写着“十六十六”两个大字，我已经十六岁了，两个大字，我已经十六岁了，整理行囊时，我发现自己多了一份感动。整理行囊时，我发现自己多了一份感动。v 十六岁，我多了一分感动十六岁，我多了一分感动一、开门见山法、直接点题一、开门见山法、直接点题v 开门见山，即不拐弯抹角，直截了开门见山，
4、即不拐弯抹角，直截了当点明与题目有关的人、事、物，揭示当点明与题目有关的人、事、物，揭示主题的方法主题的方法 。v 这种开头简单明快，一下子就把读这种开头简单明快，一下子就把读者引入到文章的中心。即直奔话题，引者引入到文章的中心。即直奔话题，引出下文。出下文。v可避免入题慢、跑题的现象，利于可避免入题慢、跑题的现象，利于写出短小精悍的美文佳作。写出短小精悍的美文佳作。欣赏佳作开头欣赏佳作开头1 1、高高的个儿，长长的头发，弯弯的眉毛下一、高高的个儿，长长的头发，弯弯的眉毛下一双若有所思的大眼睛，望着镜中的我，突然，双若有所思的大眼睛，望着镜中的我，突然，我觉得我长大了。我觉得我长大了。长大的感
5、觉长大的感觉v2 2、太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天，、太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天，我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上，不我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上，不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面，这眼神，让我想起了出温巢的小鸟。这画面，这眼神，让我想起了母亲母亲v 面对母亲的目光面对母亲的目光 3 3、雨淅淅沥沥、雨淅淅沥沥(x x l lx x l l)地下着，我地下着，我伫伫(zh(zh)立窗前，风飘飘，雨潇潇，细细的立窗前，风飘
6、飘，雨潇潇，细细的雨点敲开我心海的门，蒙蒙的细雨勾起了雨点敲开我心海的门，蒙蒙的细雨勾起了那件往事那件往事 成熟成熟 4、教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点、教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，扑打在墙上，“嚓嚓嚓嚓”地响。教室内，一地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。v 心中筑起一堵墙心中筑起一堵墙二、背景描绘抒情法二、背景描绘抒情法v描写景物（人物）描写景物（人物）烘托气氛抒情法。烘托气氛抒情法。v在文章的开头，在文章的开头，通过环境、景物描写、人通过环境、景物描写、人物描写物描写，展现出一幅生动的画面，展现出一幅生动的画面，创
7、造出，创造出一种艺术境界并引入主题的方法。一种艺术境界并引入主题的方法。v运用运用人物描写开头人物描写开头，会给人明晰的印象。，会给人明晰的印象。v运用运用景物描写开头景物描写开头，渲染环境气氛，会给，渲染环境气氛，会给人身临其境的感觉。人身临其境的感觉。欣赏佳作开头欣赏佳作开头 1 1、我想我永远都不会忘记那天，那个、我想我永远都不会忘记那天，那个烟雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容烟雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容 那雨，那笑容那雨，那笑容 2 2、挂钟不慌不忙，有节奏地走着，、挂钟不慌不忙，有节奏地走着，“滴答，滴答滴答，滴答”都快都快4 4点了，妈怎么还点了，妈怎么还没回来没回来?担心担心 欣赏佳作
8、开头欣赏佳作开头 3 3、有人说：父亲是孩子的守护神，而、有人说：父亲是孩子的守护神，而孩子是父亲的天使。但我有点恨我父亲。孩子是父亲的天使。但我有点恨我父亲。脚步下的爱脚步下的爱 4 4、镜子里出现了一个楚楚动人的女孩，、镜子里出现了一个楚楚动人的女孩，最显眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。最显眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。为什么女孩现在会笑得那么灿烂、动人呢？为什么女孩现在会笑得那么灿烂、动人呢？铲平心中的那座铲平心中的那座“山山”三、设置悬念法三、设置悬念法1 1、先摆出一个悬而未决的问题。先摆出一个悬而未决的问题。2 2、先截取一个精彩先截取一个精彩，最吸引人的事，最吸引人的事件片断。
9、件片断。3 3、先交代一个起线索作用的物件。先交代一个起线索作用的物件。4 4、先安排一个引发故事的场景。先安排一个引发故事的场景。5 5先显示故事或人物的结局。先显示故事或人物的结局。欣赏佳作开头欣赏佳作开头1 1、我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小、我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。一个声音在心底呼唤：我要飞，要高失方向。一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞飞 题记题记 中考佳作中考佳作-我要飞我要飞v2 2、生命就像是一场球赛，最好的球队也有丢、生命就像是一场球赛，最好的球队也有丢分的时候，最差
10、的球队也有辉煌的一刻。分的时候，最差的球队也有辉煌的一刻。v 题记题记v 往事往事欣赏佳作开头欣赏佳作开头3 3、轻轻地，你、轻轻地，你语文，从我身边走过，留下语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音乐，时常萦绕一串串美妙的音乐，时常萦绕(yng ro)(yng ro)在我在我耳边，鼓励我，激励我，陶冶我。耳边，鼓励我，激励我，陶冶我。题记题记 中考佳作语文从我身边轻轻走过中考佳作语文从我身边轻轻走过四、题记打头法四、题记打头法v v 题记是指写在题目下面，正文之前的文字。欣赏佳作开头欣赏佳作开头1 1、“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下下”每当耳边
11、响起这熟悉的旋律，自己就好像每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。中考佳作歌声与微笑中考佳作歌声与微笑2 2、感谢你，语文！你让我拥有了感谢你，语文！你让我拥有了“长风破浪会有长风破浪会有时，直挂云帆济沧海时，直挂云帆济沧海”的自信，拥有的自信，拥有“自古逢秋自古逢秋悲寂寥悲寂寥(lio),(lio),我言秋日胜春朝我言秋日胜春朝”的乐观，拥有的乐观，拥有“会当凌绝顶会当凌绝顶,一览众山小一览众山小”的抱负。的抱负。中考佳作中考佳作语文从我身边轻轻走过语文从我身边轻轻走过欣赏佳作开头欣赏佳作开头 3 3、“人，最
12、大的敌人是自己，只要相信自人，最大的敌人是自己，只要相信自己能行，就是成功者。己能行，就是成功者。”每当我看到那不每当我看到那不再清晰的成绩单时，眼前就浮现出那如梦再清晰的成绩单时，眼前就浮现出那如梦般的往事。般的往事。中考佳作往事中考佳作往事4 4、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青”每每当读到这句诗，我的思绪便不由自主得飘当读到这句诗，我的思绪便不由自主得飘到久远的年代。到久远的年代。v 中考佳作成熟中考佳作成熟v中考佳作中考佳作-十六岁，我多了一分感动十六岁，我多了一分感动五、引用名言警句法五、引用名言警句法v 巧妙的引用与文章相关的引用诗巧妙的引用与文章相关
13、的引用诗文、名言警句、俗语、广告语、流文、名言警句、俗语、广告语、流行语、歌词等开头行语、歌词等开头。v 既能使文章生动活泼，读来令既能使文章生动活泼，读来令人亲切，又能吸引读者。人亲切，又能吸引读者。v 这种开头别具韵味，雅致而富这种开头别具韵味，雅致而富有诗意有诗意。欣赏佳作开头欣赏佳作开头1 1、嘿、嘿,大家好大家好,我叫把握我叫把握,与自信等人是胞兄与自信等人是胞兄胞弟胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢！我的存在很重要呢！我叫把握我叫把握2 2、家是什么？是一方温馨的港湾，是一捧育、家是什么？
14、是一方温馨的港湾，是一捧育树的黄土，是一点亲和的荧光，是一把慈树的黄土，是一点亲和的荧光，是一把慈爱的花伞，是天边一抹最可爱的云彩。爱的花伞，是天边一抹最可爱的云彩。有家真好有家真好 欣赏佳作开头欣赏佳作开头3 3、往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐、往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？朋友朋友六、巧用修辞法六、巧用修辞法v 开篇使用修辞（开篇使用修辞（拟人、排拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、比、对比、比喻、设问、反问、反复等），反复等），生动形象，易把读生动形象，易把读者带入文章境界中，以引起读者带入文章境界中，以引起读者对所
15、要面对的事物或观点的者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章开端新颖，极富兴趣，使文章开端新颖，极富吸引力。吸引力。2023-5-18 1、开门见山法、直接点题 2、背景描绘抒情法 3、设置悬念法 4、题记打头法 5、引用名言警句法 6、巧用修辞法 专项训练专项训练判断用了哪种开头方法判断用了哪种开头方法 1 1、“我欣喜，我庆幸，因为我有一笔属我欣喜，我庆幸，因为我有一笔属于我的财富。财富者，总不外乎精神和物质。于我的财富。财富者，总不外乎精神和物质。而我的财富，却是书。而我的财富，却是书。”书趣书趣 2 2、一个月前，发生了一件事，在人生的道、一个月前，发生了一件事，在人生的道路上，它成了我
16、一个永远擦不掉的污点。路上，它成了我一个永远擦不掉的污点。“考试考试”开门见山法、直接点题设置悬念法2023-5-183 3 专项训练专项训练判断用了哪种开头方法判断用了哪种开头方法5 5、暖风习习，夕阳挂在地平线上，闪射着温柔的、暖风习习，夕阳挂在地平线上，闪射着温柔的橘红色的光，炊烟袅袅橘红色的光，炊烟袅袅(nio nio)(nio nio)，徐徐轻舞，小，徐徐轻舞，小草和女孩坐在山头上，欣赏着这人间美景，女孩的草和女孩坐在山头上，欣赏着这人间美景，女孩的眉间隐藏着渴望与无奈。眉间隐藏着渴望与无奈。6 6、如果你失去了金钱，你只失去了一小部分、如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如如果你
17、失去了健康，你只失去了一小半果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。了诚信，那你就几乎一贫如洗了。-题记题记 专项训练专项训练判断用了哪种开头方法判断用了哪种开头方法2023-5-187 7、让大地代表我的真诚，向大海许下、让大地代表我的真诚，向大海许下我的诺言，让泰山记录我的诺言，让泰山记录 下我的祝愿。我下我的祝愿。我永远感激您永远感激您我的父亲。我的父亲。中考佳作中考佳作感谢父亲感谢父亲 专项训练专项训练判断用了哪种开头方法判断用了哪种开头方法开门见山法、直接点题开门见山法、直接点题2023-5-18开头小练习 请你为中考作文请你为中考作文为自
18、己为自己鼓劲鼓劲 写一个开头写一个开头v友情提示友情提示:v开门见山法、直接点题开门见山法、直接点题v题记打头法题记打头法v引用名言警句法引用名言警句法v巧用修辞法巧用修辞法为自己鼓劲精彩开头展示v 在光辉折射的露珠里，我看见了坚强；在石缝之中的小草里，我看见了坚韧；在青葱挺拔的竹子里，我看见了坚定；在傲雪怒放的梅花里，我看见了坚毅在平凡的我中，我看见了勇敢、乐观。是露珠，是小草，是竹子，是梅花是它们让我学会了为自己鼓劲。为自己鼓劲精彩开头展示v 雏鹰为自己鼓劲，所以拥有坚强的飞翔翅膀；种子为自己鼓劲，所以拥有枝繁叶茂的树荫(yn)；花朵为自己鼓劲，所以拥有婀娜(nu)多姿的身体；我为自己鼓劲
19、，因为我想拥抱成功。为自己鼓劲为自己鼓劲精彩开头精彩开头展示v 人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲。v 题记 为自己鼓劲为自己鼓劲精彩开头精彩开头展示v “黯n 淡了刀光剑影，远去了鼓角铮(zhng)鸣。”一回首，五千年已过。历史的长河中闪动着无数伟大的身影，他们为自己鼓劲，跳出人生最华彩的舞蹈。开头方法有六条，开头方法有六条，一条一条都有效。一条一条都有效。开门见山点题式，开门见山点题式，题目主题见分晓。题目主题见分晓。背景描绘抒情式，背景描绘抒情式，写景开头定格调。写景开头定格调。设置悬念方法好，设置悬念方法好，扣人心弦求根底。扣人心弦求根底。题记打头创新式，题记打头创新式，激发读者感情高。激发读者感情高。引用名言警句法，引用名言警句法，吸引读者突中心。吸引读者突中心。巧用修辞好方法，巧用修辞好方法，引人入胜添气氛引人入胜添气氛。2023-5-182023-5-18任选一作文题，拟一个有特色任选一作文题，拟一个有特色和新意的开头：和新意的开头：1 1、泪水泪水 2 2、生活告诉我生活告诉我 3 3、记住这一天记住这一天 4 4、真真 没没 想想 到到 5 5、我我 的的 欢欢 乐乐 6 6、难忘的时刻难忘的时刻2023-5-18
