1、第18课?我的伯父鲁迅先生?复习检测一、我能把字写漂亮看拼音，写词语。二、一锤定音在划线字的正确读音后画“。女佣ynrn追悼dodio 嚼饭jioju怒号hoho 敷药fb绷带bnbn 三更nn淌血xixu三、火眼金睛辨字组词。祥挽扶稿详搀抚搞四、词语点将根据意思写词语。1经历过许多困难困苦。2突然一下子明白过来。3做事或说话搞错了对象。4读书不加分析笼统承受。五、针锋相对反义词连线。囫囵吞枣百思不解张冠李戴养尊处优恍然大悟枯燥无味饱经风霜对号入座紧张动人慢慢腾腾匆匆忙忙认认真真马马虎虎清清楚楚模模糊糊细嚼慢咽六、对号入座选词填空。 爱抚爱戴爱怜1周恩来是一位深受人民的好总理。2姥姥去世，我再
2、也得不到她的了。3这孩子挺懂事，谁见了都回生出之意。 卑微轻微细微1他的声音，我听不太清楚。2两者之间差异很，需认真识别。3他的嘴唇地动了一下。七、字斟句酌。1你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁嘛？1“四周黑洞洞的指的是_。2“碰壁指的是_。3把这个句子改写成陈述句。_4从这个句子中你感受到了什么？_ 2这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有答复我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。1“我是_，“他是_。2两个“清清楚楚说明_。3“严肃写的是人物的_，“按写的是人物的_，“深深地谈了口气写的是人物的
3、_。4从语句中，可以感受到“他怎样的内心世界？_ 3周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。1写出下面词语的近义词。厉害在乎难受2在括号内将加点的字换用成另外一个。3加“句子描写的情形可用成语_来形容。 A舍身忘我B鞠躬尽瘁 C废寝忘食D夜以继日4文中的“我是_，“周先生指的是_。5这段文字用了_的写法，突出表现了人物_的品质。 4他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。从加点的这些词
4、语中，我们可以感受到鲁迅先生的那种“_的形象。八、内容梳理课文回放。1这篇课文是_写的回忆伯父的_性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事：_、_、_、_，说明鲁迅先生是一个_的人，表达了作者对鲁迅先生的无比思念、热爱与敬仰之情。2第一段是果_，后几段是因_。在叙事的过程中，始终贯穿着“_这一根本主题。课文以_的口吻表达，给人以朴实、亲切之感。“伯父是_，“先生那么是_。九、理解感悟文章阅读。 一 伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声
5、痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 1给这段文字添加一个小标题：_。2将这段文字分为三层，概括每层意思。第一层：_第二层：_第三层：_ 3根据理解完成填空。文中的“许多说明_，“数不清写出了_，“大大小小说明_。 4读了这段文字，你从中感受到了什么？_5就这段文字，你能提出什么疑问_二 这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起?水浒传?里的故事和人物。不知道伯
6、父怎么会知道我读了?水浒传?，大概可能是爸爸告诉他的吧。老实说我读?水浒传?不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情按在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李带地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难爱。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。1找出文中两个错别字，在下面给以改正。改成改成2画出文中的一个病句，并改正在下面。_3“我羞愧是因为_，悔恨是因为_。4说说你对文中画线句子的理解。_ 5从这段话中你能够感受到鲁迅先生是一个怎样的人？_6.读了这段文字，
7、你受到了哪些方面的启发？_十、智能拓展。语言积累： 用来形容读书不认真的词语，你能够写出多少？请拿起笔来写一写，看谁写出来的最多。 _ 生活实践：用具体的事例来表现人物的品质，这是本文最为突出的写法。想一想你身边的人谁最可敬，他最突出的品格是什么，有什么典型的事例可写，然后以“我最亲爱的一个人为题，写一篇作文。注意写好后要大声读几遍，把不妥当的地方改一改。参考答案一、呻吟咳嗽挽联文章深奥致敬逝世遗体二、yndojiohofbnnxi四、饱经风霜恍然大悟张冠李戴囫囵吞枣六、爱戴爱抚爱怜卑微细微轻微七、1.1旧社会的黑暗2与反动派作斗争时受到的挫折与迫害3四周黑洞洞的，当然容易碰壁了。4鲁迅先生不
8、怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。2.1周晔鲁迅2当时的情景给“我印象深刻3神态动作语言4同情劳动人民，憎恨旧社会3.1严重在意难过2为却让3B4女佣阿三鲁迅5比照为别人想得多，为自己想得少4.俯首甘为孺子牛八、1.周晔回忆谈“水浒传笑谈“碰壁救助车夫关心女佣憎恨旧社会，为别人想得多，为自己想得少2.鲁迅受到人民的爱戴鲁迅受到人民爱戴的原因伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。小孩侄女对鲁迅的亲切称呼对鲁迅的崇敬与爱戴九、一1.深切的思念2.伯父一样。伯父去世了这么多人的爱戴？我呆呆地第一层：伯父去世前我对伯父的认识。第二层：“我在殡仪馆里的见闻和感受。第三层：写“我当时的悲哀心情。3.来吊唁的人多挽联多来吊唁的各阶层的人都有4.鲁迅先生深受人民群众的爱戴。我对伯父的去世十分悲哀。二1.按安带戴2.删去“大概或“可能3.答复伯父提问张冠李戴平时读书囫囵吞枣4.伯父是在用幽默的语言委婉地批评“我读书太马虎。5.关心下一代，说话含蓄、幽默、幽默
