1、8.2 共圆中国梦 教学目标 知识目标： 知道实现中国梦的途径；了解自信中国人的特点和自信的源泉。 能力目标： 努力在实现自己梦想的过程中为实现中国梦做出自己的贡献。 情感、态度、价值观目标： 增强民族自豪感和民族自信心；具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感，以及以百姓之心为心、以天下为己任的使命感 。 重点 实现中国梦的途径。 难点 做一个自信的中国人。 课时计划 1 课时 实际完成 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课 利用我国经济飞速发展的事实导入新课。 通 过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。 二、展示学习目标 1. 了解实现中国梦所需要的条件，知道四个全面
2、战略布局，五大发展理念，五位一体的总体布局。 2. 通过本课的学习，增强走中国特色社会主义道路的自信心。 3.树立对中国梦的坚定信念，怎强对实现中国梦的自信心，树立热爱祖国的思想情感，怎强民族自豪感。 学习重点： 实现中国梦的途径。 学习难点： 做一个自信的中国人。 阅读学习目标，明确本课 学 习 任务。 明确本节课的 学 习 任务，让学生带着任务开展 下 面 环节。 三、自主学习 学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然 后教师进行重要知识点进行讲解强调。 1. 圆梦大舞台 （ 1）中国的 为实现中国梦提供了最好的历史机遇。 （ 2）实现中国梦必须走 。中国道路就是 道路。 学生自主学习，
3、阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。 通过自学了解课本的大致内容。 （ 3）实现中国梦必须弘扬 。中国精神就是以 为核心的民族精神和以 为核心的时代精神。 （ 4）实现中国梦必须凝聚 。中国力量就是全国各族人民 的力量。 （ 5）新时代，每个人都可以拥有自己的梦想。新时代是 的时代。 2. 自信的中国人 （ 1）中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就， 、 让中国人更加自信。 （ 2）自信的中国人对国家有 。 （ 3）自信的中国人对文化有 。 （ 4）自信的中国人对发展有 。 （ 5）自信不是 ，也不是 。 （ 6）自信的中国人既是梦想家又是 ，既要胸怀理想又要 ，既 要满怀激情又要 。 （
4、 7）我们不忘初心，继续前行，就要坚持中国特色社会主义 自信、 自信、制度自信、文化自信。 四、合作学习 学生先讨论，后讲解。 1.对实现“中国梦”， 你是怎样理解的？ (1)中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。 (2)实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚 持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依小组讨论探究 培养学生合作学习，分享智慧的能力。 法治国、全面
5、从严治党。 (3)实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路立足中国的独特国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是中华民族复兴的正确道路。(4)实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中华文明生生不息，中国精神薪火相传。 (5)实现 中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，民族有希望，国家有力量。 2.中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说： “ 每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。 ”
6、马云的话对你有什么启示？ 当今时代是放飞梦想的时代，十三亿多中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。 3.展示我们已有的成就与辉煌。 改 革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 4.阅读教材第 114 115 页 “ 探究与分享 ” 。
7、 从他们身上，你是否感受到作为中国人的自信？为什么他们会如此自信？ (1)自信的中国人对国家有认同。 (2)自信的中国人对文化有底气。 (3)自信的中国人对发展有信心。 5.你怎样认识自信？ 自信不是妄自尊大，也不是故步自封。在经济全球化的时代，面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 6.我们自信的源泉是什么？ 当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。我们不忘初心，继续前行，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 五、课堂小结 共圆中国梦 1. 圆梦大舞台 2. 自信的中国人 思 考 、 归纳、总 结 通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。 六、巩固复习 完成配套练习相应习题。 进一步加强对知识的记忆及理解。 -温馨提示： - 【 部编版九年级上册 道德与法治 全册教案、课件、试题、素材、教学计划 等欢迎点击下方链接，下载全套资料！ 】 或者 到 百度 搜索“ 163 文库 ”，到网站下载！ 或直接访问：
