1、七年级 语文下册期末专题复习名著阅读训练含答案一、部编七年级语文下册 名著阅读1阅读骆驼祥子选段，完成题目。 祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”样子把钱又数了一追：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了。保六个月，除非你把大箱碰碎，我都白给
2、修理。保单，拿着！”（1）结合选段中的相关语句，简要分析样子的性格。 （2）小说结尾写道：“祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。你认同这种说法吗？结合整部小说，谈谈你的观点，并用具体情节支撑你的观点。 【答案】 （1）示例1：选段通过“脸通红”“手哆嗦”等细节写出了祥子买车时的激动、急迫，表现了祥子朴实（内向、老实）的性格。 示例2：选段通过祥子“我要这辆年”两句重复的语言，表现了祥子坚定（执拗、朴实、死心眼）的性格。（2）示例1：同意。老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、倒、狡猾、自暴自奔的“走兽原因主要有两个方面：黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因（车被大兵抢走
3、了，买车的钱被孙侦探敲诈去了，他的希望次次破灭）。他人的影响也是造成悲剧的另一个原因（虎妞的难产死亡，小福子的自杀）。 示例2：不同意。“一点也不是他自己的过错”这话太绝对，祥子自身的性格局限（双重性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，例如他完全可以带小福子过上安定的生活，但他怕小福子一家拖累自己，没有答应小福子的请求，造成小福子失去最后的希望。他的性格局限对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。【解析】【分析】起初，祥子是一个纯朴、善良、为人正直并追求独立的人。在他的身上随时散发出劳动人民的优秀品质来，即使他仅是一个微不足道的车夫。但是他怀着对美好生活的憧憬和向往，装着一颗顽强拼搏的心上路
4、了 。 堕落的祥子变得自私、狭隘、保守，支撑着他的却只是个虚空的幻想。 选段写出了祥子买车时的激动、急迫，表现了祥子朴实（内向、老实）的性格。 “ 祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错 ”作为小说的结尾，揭露了战乱频繁，黑暗混乱的旧社会对底层百姓善良人性的摧残，暴露了旧中国的地狱众生相。表明了城市贫民要做生活和命运的主人，单靠个人的奋斗是无出路的。这是一道开放性试题，也可以从祥子个人的角度来评价， 祥子自身的性格局限（双重性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，他的性格局限对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。 故答案为： 示例1：选段通过“脸通红”“手哆嗦”等细节写出
5、了祥子买车时的激动、急迫，表现了祥子朴实（内向、老实）的性格。 示例2：选段通过祥子“我要这辆年”两句重复的语言，表现了祥子坚定（执拗、朴实、死心眼）的性格。 示例1：同意。老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、倒、狡猾、自暴自奔的“走兽原因主要有两个方面：黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因（车被大兵抢走了，买车的钱被孙侦探敲诈去了，他的希望次次破灭）。他人的影响也是造成悲剧的另一个原因（虎妞的难产死亡，小福子的自杀）。 示例2：不同意。“一点也不是他自己的过错”这话太绝对，祥子自身的性格局限（双重性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，例如他完全可以带小福子过上安定的生活，但他怕小福子
6、一家拖累自己，没有答应小福子的请求，造成小福子失去最后的希望。他的性格局限对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。【点评】本题考查对名著人物的分析评价和比较阅读。答题时应注意，必须抓住故事情节进行多层面的分析，总体评价。 本题考查对名著的理解评价。答题时应注意，沉入名著的中，去领悟，去品味，去咀嚼，感同身受，从关注情节、内容主题、写法语言、分析人物、把握主题、注重环境描写等方面来鉴赏名著。2阅读下面语段，回答问题。 尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的
7、圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般。（1）选文出自世界文学名著_。 （2）尼摩船长等人散步的地点是（ ） A.雪山上B.太空中C.海底D.船上（3）说说小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人。 【答案】 （1）海底两万里（2）C（3）示例1：尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性 格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，是一个非常吸引人的人物。 示例2：尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物 ，是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。他身材高大，目光犀利，有着哲人般的沉静，蔑视人类社会的法规。他勇敢刚毅，有着超人的智慧，乐观自
8、信，富有同情心，崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的战士。【解析】【分析】（1）根据文段中“尼摩船长、康塞尔”等人名可知选自海底两万里。 （2）此题考查学生对名著知识的掌握情况。由文段中“我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量”可以分析，尼摩船长等人散步的地点是海底，因为有水的浮力。故选C。 （3）本题考查对名著人物形象的分析。尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个
9、时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。结合作品内容分析，尼摩船长很勇敢、沉着冷静，在印度人遇到危险时，他毫不犹豫地选择了同鲨鱼搏斗；在与鲨鱼的搏斗中，毫不慌乱，冷静地选择进攻的时机；“尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人”，他富有爱心，关爱被压迫国家的人民；他愿意用自己的生去换取印度人的生命，有牺牲精神。答案不唯一。 故答案为： 海底两万里 c。 示例1：尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性 格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，是一个非常吸引人的人物。 示例2：尼摩船长是一位不明国籍
10、的神秘人物 ，是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。他身材高大，目光犀利，有着哲人般的沉静，蔑视人类社会的法规。他勇敢刚毅，有着超人的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的战士。【点评】此题考查学生对名著知识的掌握情况。名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。此题考查 的相关内容，均为记忆类知识，并不难，按要求填空即可。 本题考查学生对名著内容的积累能力。学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔
11、记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。对于课本上有关名著的内容更要引起足够的重视，平时可以有关情节和人物形象等内容，与同学们多交流，同学之间多讲一些里面的故事。这样，不仅提高了读名著的兴趣，做题时还能信手拈来，得心应手。 此题考查学生对人物形象的分析能力。要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向（观察有无评价语）来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。3海底两万里的人物形象鲜明，请你从尼摩、阿罗纳克斯（也被译为阿龙纳斯）、孔塞伊（康赛尔）、内德兰德（尼德兰）四人中任选两人，结合具体情节分别说说人物的突出特点。 【答案】 示例一：我选择尼摩船长和阿罗纳克斯。尼摩船长最突出的特点是果断冷静，当鹦
12、鹉螺号在南极被巨大的冰山困住时，他没有惊慌失措，而是采用排放沸水的方法阻止了海水凝固，从而使潜艇最终冲出冰层，得以脱险。阿罗纳克斯最突出的特点是勇于探索，被困在鹦鹉螺号的时候，他还在研究那些堆放在玻璃柜里的贝类学珍藏，翻阅收藏丰富的植物标本集，从中发现了新的海洋植物。 示例二：我选择孔塞伊和内德。孔塞伊最突出的特点是忠诚善良，当阿罗纳克斯教授遭到意外被抛到海里，生命危在旦夕时，他勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。内德最突出的特点是热爱自由，他受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上与世孤立的生活，总是计划逃脱，在他的帮助下教授和孔塞伊最后回到了陆地上。【解析】【分析】阅读海底两万里，把握其人物形
13、象和故事情节，再根据问题进行回答即可。首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的四人中选出一个你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的两人。再结合具体情节分别说说人物的突出特点即可。如我选择尼摩船长和阿罗纳克斯。尼摩船长：博学多识。他会法语、英语、德语等语言，他的藏书库藏书多达12000本，涉及从古到今各个时代的大师的杰作从荷马到雨果，一直到拉伯雷、乔治桑。地理学、机械学、地质学、气象学等科学书籍更是丰富。他还收藏了很多的乐谱名画和海底宝藏。沉着机智。在海底采珠场，采珠人面临死亡威胁时，尼摩船长毅然地独自上前与鲨鱼搏斗，救回了采珠人。阿罗纳克斯：是个博物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使
14、他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿罗纳克斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界，知道了什么是太平洋黑流，什么是墨西哥暖流，飓风是怎样形成的，马尾藻海又是什么样我们知道珊瑚礁是怎样形成的吗？知道海洋究竟有多深吗？知道海水传播声音的速度有多快吗？这一类知识，书中比比皆是。 故答案为：示例一：我选择尼摩船长和阿罗纳克斯。尼摩船长最突出的特点是果断冷静，当鹦鹉螺号在南极被巨大的冰山困住时，他没有惊慌失措，而是采用排放沸水的方法阻止了海水凝固，从而
15、使潜艇最终冲出冰层，得以脱险。阿罗纳克斯最突出的特点是勇于探索，被困在鹦鹉螺号的时候，他还在研究那些堆放在玻璃柜里的贝类学珍藏，翻阅收藏丰富的植物标本集，从中发现了新的海洋植物。 示例二：我选择孔塞伊和内德。孔塞伊最突出的特点是忠诚善良，当阿罗纳克斯教授遭到意外被抛到海里，生命危在旦夕时，他勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。内德最突出的特点是热爱自由，他受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上与世孤立的生活，总是计划逃脱，在他的帮助下教授和孔塞伊最后回到了陆地上。 【点评】阅读名著，要了解名著的故事内容，对所读名著有关的知识信息要大致了解，比如作者的情况，对名著中的人物，要掌握其形象特征。阅读名
16、著，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。做此类常识题，注意题干要求答什么，简要回答即可。4积累运用 （1）骆驼祥子作者是_作品语言以_为基础小说主人公是_，_ 是他的外号祥子最大的梦想是_。 （2）朝花夕拾是鲁迅先生1926年所作的_，共10篇。目前我们学过其中的_和_。 【答案】 （1）老舍；北京话；祥子；骆驼；有一辆自己的新车（2）回忆散文集；从百草园到三味书屋；阿长与 【解析】【分析】（1）骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作，讲述的是20年代中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三
17、起三落的人生经历的辛酸故事。小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良。他从农村来到城市，最大的梦想是以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车，做个独立的劳动者。但“三起三落”的人生经历，最终变成了无耻，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自弃的行尸走肉。小说深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。据此可填写作答。（2）朝花夕拾创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名旧
18、事重提。作者采用夹叙夹议的方法，以自己“青少年时代的生活经历”为叙事线索，真实生动地叙写了作者从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。文集由狗猫鼠阿长与山海经二十四孝图五猖会无常从百草园到三味书屋父亲的病琐记藤野先生范爱农十篇作品构成。在七年的教材中有从百草园到三味书屋和阿长与两篇文章。 故答案为： 1、老舍 2、北京话 3、祥子 4、骆驼 5、有一辆自己的新车 1、回忆散文集 2、从百草园到三味书屋 3、阿长与【点评】本题考查学生对名著知识的掌握能力。考查的篇目
19、都是在考纲的范围之内，涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读，读原著。 本题考查考生掌握名著知识的能力。要求考生熟读名著，掌握名著的基本知识、经典情节、精彩片段、人物故事，要经常阅读，反复阅读名著，注意平时的积累。5名著阅读。 人们说话的口吻通常与其性格相应，作家在塑造人物时，也会借言谈来凸显其性格。下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话，依据你对下列小说人物的认识，选出最有可能的一项，并分析人物的性格特点。“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说，屋里见。”“你当我怕谁是怎着？你打算怎样？你要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾
20、沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！”“你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”A江雪琴 B阿长 C虎妞 D小福子【答案】 虎妞。性格特点：强悍、能干、泼辣。 【解析】【分析】别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说，屋里见”一句表明话语干脆，性格直率。“我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子”一句表明其泼辣强悍的性格。所以可分析出此人应该是骆驼祥子中祥子的妻子虎妞。虎妞是老舍的小说骆驼祥子中成功塑造的典型形象之一。她在小说中兼有双重身份：车厂主刘四的女儿，人力车夫祥子的妻子。这似乎是矛盾的两面兼于一身，
21、使她的性格具有多重性：粗俗而又丑陋，蛮横而又泼辣，精明而又自私。 故答案为： 虎妞。性格特点：强悍、能干、泼辣。 【点评】本题考查名著人物及个性的把握。注意结合话语内容，揣摩人物及个性。6阅读下面文段，完成小题。 人遇到喜事 ， 连天气也好了，他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际的表示自己的快乐，他买了个冻结实了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌！扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一颤。几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。（1）选段中的“她”是_（填写人名）。 （2）从原著看，选段中的“喜事”指什么？为什么“他”
22、和“她”最终不能“含着笑携手前进”？ 【答案】 （1）小福子（2）“喜事”是曹先生答应帮助祥子,并且给他和小福子安置住的地方。 后来不能如期所愿，因为祥子打算把这个好消息告诉小福子的时候，却找不到人，才知道小福子已经被卖给了一个将军，祥子的又一次希望破灭了。【解析】【分析】（1）选段出自骆驼祥子，当时曹先生答应帮助祥子，并且给他和小福子安置住的地方。祥子非常的开心，觉得生活向他展开了笑脸。据此可知选段中的“她”是小福子。 （2）根据对骆驼祥子情节内容的积累可知，“喜事”是曹先生答应帮助祥子,并且给他和小福子安置住的地方。但是后来不能如期所愿，因为祥子打算把这个好消息告诉小福子的时候，却找不到人
23、，才知道小福子已经被卖给了一个将军，祥子的又一次希望破灭了。 故答案为： 小福子 “喜事”是曹先生答应帮助祥子,并且给他和小福子安置住的地方。 后来不能如期所愿，因为祥子打算把这个好消息告诉小福子的时候，却找不到人，才知道小福子已经被卖给了一个将军，祥子的又一次希望破灭了。【点评】此题考查对名著人物形象和故事情节的积累。课本中“名著导读”所推荐的篇目都应该认真阅读，包括主要内容、故事情节，人物形象等都应该熟记，做题时，静下心来，按照题干要求，仔细回忆思考作答。 本题考查名著积累。课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应孰记，随时搜集丰富自己这方面的知识。在做题时，要静下心来，结
24、合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节，就一定能得出答案。7阅读名著，回答问题。 现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马
25、上变了烟酒；他竟变成这个样子。（1）选文从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。 爱占小便宜_（2）下图是祥子“三起三落”中的“第一落”，请结合图片和小说内容，将这一情节描述出来。 【答案】 （1）借钱耍无赖（借钱不还）；编谎骗钱花（2）出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就连车带人被十来个乱军捉了去。 【解析】【分析】（1）本题可依据“他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还”和“他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱”这些内容，仿照示例来概括作答。 （2）考本题作答依据小说的具体故事情节概括作答。
26、具体的情节是：祥子拉着车出了西直门，真是连一辆车也没遇上；祥子低下头去，不敢再看马路的左右。他的心好像直顶他的肋条。到了高亮桥，他向四围打了一眼，并没有一个兵，他又放了点心。两块钱到底是两块钱，他盘算着，没点胆子哪能找到这么俏的事。他平常很不喜欢说话，可是这阵儿他愿意跟光头的矮子说几句，街上清静得真可怕。“抄土道走吧？马路上”“那还用说，”矮子猜到他的意思，“自要一上了便道，咱们就算有点底儿了！”还没拉到便道上，祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去！据此概括作答。 故答案为： 借钱耍无赖（借钱不还） ； 编谎骗钱花 。 出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土
27、路走，就连车带人被十来个乱军捉了去。【点评】本题考查对人物形象和情节的掌握。答题时应注意，要熟练掌握小说主要人物的姓名籍贯，出身经历，性格特点，小说人物做的事，对主要故事情节要熟悉。做到既全面，又要突出重点。 本题考查对文学常识和情节的识记。答题时应注意，要熟悉文学名著的主要故事情节，需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。8阅读选段，回答问题。 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿（注释：同样的。）粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小
28、时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（1）这段文字选自_（填作家名）的长篇小说骆驼祥子。 （2）有人说：“能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态。”请以骆驼祥子中的祥子为例，从正反两方面各概括一个故事情节来印证这句话。 【答案】 （1）老舍（2）正面：尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦得干干净净，保持着自己的尊严。虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了尊严。 反面
29、：小福子死后，祥子每天过得邋邋遢遢，对生活失去了信心，不再顾及自己的尊严。祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失尊严，由“人”变成了“鬼”。【解析】【分析】（1）骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作。描写了20年代，讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。（2）本题可从祥子三起三落的人生经历和性格变化的角度分析作答。本题作答可概括祥子在不同的行为表现，来印证“能否守住尊
30、严，决定了一个人的生活姿态”这句话。重点从“尊严”和“生活态度”的关系角度来概括故事内容。如：祥子虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了尊严。祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失尊严，由“人”变成了“鬼”。答案是多元的，符合题目要求即可。故答案为： 老舍 ； 正面：尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦得干干净净，保持着自己的尊严。虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了尊严。反面：小福子死后，祥子每天过得邋邋遢遢，对生活失去了信心，不再顾及自己的尊严。祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失尊严，由“人”变成了“鬼”。【点评】语
31、文文学常识试题涉及这样一些内容：了解现行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品，尤其是在中外文学史上占重要地位的作家作品；了解现行教材涉及的文学流派及中外著名作家的国别及代表作；了解现行教材涉及的作品中著名的文学典型；现行教材有关作品涉及的文化常识等。本题考查了考生对名著人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，本题要结合水浒传、骆驼祥子来理解。9名著导读 （1）骆驼祥子中，主人公祥子最大的梦想不过是想_，他经历了三次买车的经历，先后买了_辆车，可他的梦想最终还是落空。 （2）下面一段文字节选自骆驼祥子，读一读，指出A、B两处的人
32、物是谁。 A 心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。 B 更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。A_；B_.【答案】 （1）拥有一辆自己的车；2（2）刘四爷；虎妞 【解析】【分析】（1）骆驼祥子中主人公祥子最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车。他经历了三次买车的经历，先后买了两辆车。第一次是经过三年奋斗，他买上了车，但不到半年，竟被大兵抢去；第二辆车，是虎妞给祥子100元钱，买下了同院
33、二强子的一辆车。后来为了给虎妞办丧事，祥子被迫卖掉了车，祥子的努力全白做了。（2）选文中的A是刘四爷，B是虎妞。刘四爷的身份是车厂的厂长，虎妞的父亲。极端自私自利，做事绝不含糊，人老心可不老实，善于调动。为了自己的生意，耽误了女儿的青春。虎妞是书中主要人物之一。车行老板的闺女，长得虎头虎脑，又老又丑，但性格豪爽、热情而且刚烈。不惜与父决裂毅然嫁给她所喜欢的老实人祥子。她用私房钱为祥子买车，一心经营自己的小日子，但好景不长，婚后不久因难产而死。故答案为：拥有一辆自己的车；2刘四爷；虎妞【点评】名著导读是中考试题中必考的一项内容。考查形式有填空、选择、简答等多种形式，考查内容有名著的作者、年代、主
34、要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。需要平时广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来判断。10初一（1）班正在进行名著阅读分享，请根据你的阅读积累，补全下列对话。 小明：名著中很多人物个性十分相似，例如孙悟空和康塞尔都有忠心耿耿的特点。轩轩：我认为孙悟空身上更多的是鲁莽的个性，和水浒传中的李逵比较相似。老师：你们说的有道理，经典人物性格_，“人是立体的人”。阅读名著时要注意选用合适的阅读策略。比如，阅读骆驼祥子时，就可以运用圈点批注的阅读策略，对祥子的人物形象、老舍的语言特点进行评析。那么阅读海底两万里红岩哈利波
35、特与死亡圣器这三部作品，又可以运用除了比较法和圈点批注法之外的其他什么阅读策略呢？请同学们选择三部中的一部，结合名著具体内容并运用两种阅读策略谈谈你是怎样阅读的。小新：_。【答案】 往往具有多面性（复杂性）等；示例：海底两万里：故事情节曲折，想了解大概情节，如“我们”被关进鹦鹉螺号时，急于想知道后面发生什么事，不妨采取快速阅读的方式。经典章节，如采珠人遭遇鲨鱼袭击差点葬身鱼腹，尼摩船长舍身相救，可采取精读方式，有助于了解尼摩船长勇敢有牺牲精神心存大爱的形象特点。红岩：该书讲述解放前夕残酷的地下斗争，对情节的整体了解，可用快速阅读方式。书中塑造了像许云峰、江姐等英勇的革命者，关于他们的部分可采取
36、精读方式。例如江姐就义部分，她受尽了国民党军统特务的各种酷刑，面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈。通过精读该部分，感受革命者英勇不屈的精神。哈利波特与死亡圣器：魔幻小说，本身吸引学生，该书记叙了哈利和朋友被迫流亡，一起寻找并销毁魂器，最终与伏地魔展开惊心动魄较量的故事。对于该书整体内容的了解可采用快速阅读的方式。哈利与伏地魔较量的段落可以精读，感受正义与邪恶的对决。可以采取摘抄的方式，把精美的句子摘录下来。言之成理即可。 【解析】【分析】一空，是补写老师的话，注意分析下文“人是立体的人”一句，所以可拟为“（经典人物性格）往往具有多面性”，这样既呼应了上文小明的“孙悟空和康塞尔都有忠心耿耿的特
37、点”和轩轩“孙悟空身上更多的是鲁莽的个性”的观点，又与下文“人是立体的人”衔接。二空，补写小辛的话，要求运用两种阅读策略（比较法和圈点批注法除外）谈谈怎样阅读的三部名著的。首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的海底两万里红岩哈利波特与死亡圣器三部作品中选出你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的一部，然后根据你的阅读体验，谈出阅读方法即可。如读海底两万里，有些精彩的情节需要精读，如与鲨鱼搏斗，追捕儒艮，杀死成群的抹香鲸，应对大章鱼的攻击等。这些情节能表现人的品质。再如书中大段的海底世界的景物描写、知识介绍，或是书中暂时不能理解的内容，甚至是不认识的生字词，可以采用跳读（粗读）形式，以助
38、于实现快速阅读。故答案为：往往具有多面性（复杂性）等；示例：海底两万里：故事情节曲折，想了解大概情节，如“我们”被关进鹦鹉螺号时，急于想知道后面发生什么事，不妨采取快速阅读的方式。经典章节，如采珠人遭遇鲨鱼袭击差点葬身鱼腹，尼摩船长舍身相救，可采取精读方式，有助于了解尼摩船长勇敢有牺牲精神心存大爱的形象特点。红岩：该书讲述解放前夕残酷的地下斗争，对情节的整体了解，可用快速阅读方式。书中塑造了像许云峰、江姐等英勇的革命者，关于他们的部分可采取精读方式。例如江姐就义部分，她受尽了国民党军统特务的各种酷刑，面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈。通过精读该部分，感受革命者英勇不屈的精神。哈利波特与死亡
39、圣器：魔幻小说，本身吸引学生，该书记叙了哈利和朋友被迫流亡，一起寻找并销毁魂器，最终与伏地魔展开惊心动魄较量的故事。对于该书整体内容的了解可采用快速阅读的方式。哈利与伏地魔较量的段落可以精读，感受正义与邪恶的对决。可以采取摘抄的方式，把精美的句子摘录下来。言之成理即可。【点评】分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点，根据文中情节可知人物形象11阅读下面选文，回答问题。 我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。 我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙
40、齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利又，打中了鲨鱼。意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。 尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说： “兰师傅，谢谢您。”（1） 以上选段出自名著_，作者是_。 （2）下列对语段的理解不正确的一项是（） A.文中的“我”是博物学家阿龙纳斯。B.选段中“我”出于对鲨鱼的惧怕而不敢去接应尼摩船长。C.即使没有尼德兰的帮助尼摩船长仍然可以凭借坚强的意
41、志战胜鲨鱼。D.尼摩船长为了救采珠人与鲨鱼搏斗，说明他对底层劳动者十分同情。（3）选段能够表现出尼摩船长具有哪些优秀的品质？ 【答案】 （1）海底两万里；儒勒凡尔纳（凡尔纳）（2）C（3）勇敢无畏，富有爱心，有感恩之心。 【解析】【分析】（1）海底两万里作者是19世纪法国小说家、剧作家及诗人儒勒凡尔纳。 （2）从“船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利又，打中了鲨鱼”等句分析，尼摩船长与鲨鱼搏击的时候，尼德兰击中了鲨鱼的心脏,救出了尼摩船长。
42、所以“即使没有尼德兰的帮助尼摩船长仍然可以凭借坚强的意志战胜鲨鱼”错。故选C。 （3）可分析选文中的情节或描写。如从尼摩船长与鲨鱼搏斗的情节，从“尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人”“尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：兰师傅，谢谢您”等句分析，可以看出尼摩船长具有勇敢无畏，富有爱心，有感恩之心的性格特点。 故答案为：1、海底两万里2、儒勒凡尔纳（凡尔纳） C 勇敢无畏，富有爱心，有感恩之心。【点评】本题考查名著基本的文学常识，考生稍加留意，完成此题不难。 本题考查学生对名著知识的掌握和辨析的能力。考查的篇目都是在考纲的范围之内，涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节
43、、精彩片段等。要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读，读原著。注意对选项要逐项审读，逐项辨析。 本题考查对名著人物形象的分析理解。解答此题要求考生熟读选段，结合选段的内容进行概括，同时也要求考生注意平时对名著知识的掌握。12名著知识 （1）海底两万里是法国生物学家_（人名）的三部曲之一，主要讲述_号潜艇的故事。潜艇是船_（人名）在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋中大量的氯化钠分解出来的钠发电。 （2）_、杨益言都是重庆中美合作所集中营的幸存者，他们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面，根据这些亲身经历，于1957年写出了革命回忆录烈火中永生，随后在
44、这个基础上创作了长篇小说_。作品中刻画了一批鲜活的人物形象，请写出你喜欢的一位_（人名）。 （3）下面关于骆驼祥子内容表述有误的一项是（ ） A.作品围绕着祥子拉黄包车自食其力的梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会底层人民的苦难生活。B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。C.小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私。D.虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。【答案】 （1）凡尔纳；“鹦鹉螺号”（“诺第留斯号”）；尼摩（2）罗广斌；红岩；江姐（许云峰、小萝卜头）（3）B 【解析】【分析】（1）海底两万里的作者是法国
45、科幻小说家儒勒凡尔纳。主要讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。诺第留斯号是一艘潜水艇的名字，艇长为尼摩船长。诺第留斯号潜艇是利用海水提取钠，将钠与汞混合一种新的元素来进行发电的。 （2）红岩的作者是国民党集中营的幸存者罗广斌、杨益言。作者于1957年写出了革命回忆录在烈火中永生，随后在这个基础上创作了此长篇小说红岩。该书讲述了1948年在国民党的统治下，处在黎明前最黑暗的时刻的共产党员在渣滓洞和白公馆中，敌人为了得到口供，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志，但在共产党员的坚强意志前，敌人却是一筹莫展，一败涂地。小说中的人物形象主要有：江雪琴（即江姐），许云峰，华子良，
46、小萝卜头，双枪老太婆等。 （3）B项，祥子第一次拉包月的主人是杨先生，并不是曹先生。 故答案为：1、凡尔纳2、“鹦鹉螺号”（“诺第留斯号”）3、尼摩 1、罗广斌2、红岩3、江姐（许云峰、小萝卜头） B【点评】本题考查学生对名著有关知识的掌握情况。考查的形式是填空题，考点是重要的情节，要求。 本题考查学生对名著知识的掌握和辨析的能力。考查的篇目都是在考纲的范围之内，涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读，读原著。 本题考查学生对名著有关知识的掌握情况。考查的形式是填空题，考点是重要的情节，要求考生在平时阅读名著要认真仔细，要尽量阅读原著。
