1、第7单元综合测试考试时间：90分1比一比，再组词。桨_ 暇_ 榕_ 津_浆_ 瑕_ 溶_ 律_ 2给多音字组词。数 sh_ sh_ 缝 fng_ fng_ 处 ch_ ch_ 3给下列划线的字选择正确的注释。 不可计数( )A.数目。B.查点数目。C.列举。4读句子，找出错字并改正。 天空漂着红紫红紫的彩云。_漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫翩翩飞舞。_夕阳西沉，夜暮降临。_5根据意思写词语无法计算数目。_看不过来。_ 6查字典填空。 （1）“巢”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ （2）“恋”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，
2、再查音节_，组词_ 7给下面的字选择合适的读音（填序号）春风又绿江南岸，明月何时照我还。_还：hi；hun洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。_重：chngzhng京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。_数重：sh chngsh chng sh zhngsh zhng风一更，水一更，聒碎乡心梦不成。_更：gnggng 8读古诗 枫桥夜泊，填写诗句_，夜半钟声到客船。 9将下列陈述句改成反问句我不能忘记老师的关爱。春天一到，冰就化开了。 10选一选。诡秘 秘密 神秘西双版纳是一个_的地方。在周恩来的安排下，他_地离开了上海。原来温文沉静的云雾，这时竟成了_的魔术师。 11看拼音，写词语。gu zhuf k
3、nglu yng_gu suy gun_12填空题1写出几句你喜欢的描写“月”的诗句。_13昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！。句中的两个“鸟的天堂”分别指什么？ 14阅读理解春天的校园 春风轻轻地吹进了我们的校园。 瞧，旗杆顶上_的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，_的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，_的桃花在枝头绽开笑脸，_的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。春天到了，我们的校园真美啊你需要理解并回答的问题是： （1）下列三个词的注音完全正确的一组是：（ ）旗杆 花
4、圃 呼扇 A.q gn、hu p、h shnB.q gn、hu p、h shnC.q gn、hu p、h shnD.q gn、hu p、h shn（2）在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？（ ） A.雪白、鲜红、粉红、嫩绿B.鲜红、嫩绿、粉红、雪白C.鲜红、雪白、粉红、金黄D.鲜红、碧蓝、金黄、乌黑（3）作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？（ ） A.时间顺序B.事情发展顺序C.地点顺序D.事物的不同特点15写作书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。 写出自己阅读后的真实体会和感想，不少于400字。参考答案1划桨；应接不暇；榕
5、树；天津；浆糊；瑕疵；水溶；规律 2数数；数学；缝隙；缝衣服；处理；长处 3 B 4 漂飘；荧萤；暮幕 5不可计数；应接不暇 6（1）巛；8；C；cho；鸟巢（2）心；6；L；lin；留恋 7； 8姑苏城外寒山寺 9我怎么能忘记老师的关爱呢？春天一到，冰不就化开了吗？ 10神秘；秘密；诡秘 11瓜洲；复恐；洛阳；聒碎；榆关 12示例：1.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。2举头望明月，低头思故乡。3人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。4江畔何人初见月，江月何年初照人。13第一个“鸟的天堂”指大榕树，第二个“鸟的天堂”指鸟儿生活的乐园。14（1）D（2）D（3）D 15例文我爱读书读书是什么感
6、觉？谁都说不好。说不定是愉快的，不对；说是兴奋的，也不恰当。不过我感觉，读书的感觉是美好的。我扑向书籍，就像饥饿的人扑向面包。正如高爷爷说的那样，读书的确是人生中的一大快事。当中午回家时，总会惯性地扑向书架，抽出一本书，认真地阅读起来。不知不觉中，我就像穿梭在这些优美的文字中，思想也游弋在知识的海洋里。我像一条小鱼儿在这里自由自在地遨游，即使遇上狂风暴雨，我也会向前勇敢地游去。无论遇上多大的危险，我坚信我会挺过去的。奔跑是一种姿态，即使竭尽全力也跑不过别人，也一定要跑过昨天的自己。读书也一样，读书是一种享受，即使竭尽全力也读不过别人，也一定要读过昨天的自己。我虽然没有把这行字刻在墙上，但却深深
7、地刻在了心里。于是我坚持每天都读书，无论效果怎样我都不管，只要读了就有收获，有收获我们为什么不去做呢？在这句话的驱动下，我读了很多千古流传的书籍：莎士比亚的悲剧、鲁迅的文章、冰心的散文，古人的治学之道都在我心里流下了深深的痕迹，他们都在我的人生中占领了重要的一步（一席之地）。朝闻道，夕死可矣。连古人在那么艰苦的环境下都有那么高的志向，我们做为现代人，拥有发达的技术，有什么事情不可以做呢？事在人为，我们被动地读书肯定得不到好的结果，甚至会造成恶果。我们只有真心实意地去学，像孔子那样为自己学，我不会相信我们不会感觉到读书的快乐，读书的美好。 读书是什么感觉？是美好的。【详解】作者通过自然感受读书向我们传达了这样的心声：读书的感觉是美好。文章结构清晰，段落鲜明。作者能很好地、形象地运用比喻来表达自己的内心感受。通过作者的描述也能看书作者是个很懂事、很爱读书的孩子。
