1、第三单元综合素质检测（二）一、积累运用（20分）1.阅读下面的文字，完成（1）（3）小题。（6分） 【甲】卖糖葫芦的小贩穿su（）来往，竹筒里抽签子，中（）了彩yng（）得的糖葫芦吃着最甜。卖挂落枣儿的涿州小贩，把剔（）核晒干的老虎眼枣儿窜成一圈，套在脖子上转着吃。 【乙】一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竟赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人n（）喊助wi（），便使人想起小说故事上梁红玉老鹳（）河水战时擂（）鼓的种种情形。（1）给加点字注音。（2分）（2）根据拼音写汉字。（2分）（3）文中有两个错字，请你找出并改正。（2分）_改为_改为_2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分
2、） 腊月二十三过小年，香烛纸马送灶王爷上天。最好玩的是把灶王爷的神像_下来，火化之前，从糖瓜上_下几块糖黏儿，_在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下界才能保平安。灶王爷走了，门神爷也换岗了，便在影壁后面_起天地杆儿，悬挂着一盏灯笼和在寒风中哗啦啦响的秫秸棒儿。A.拿 掏 抹 竖B.取 拿 擦 树C.揭 抠 抹 竖D.放 捣 塞 树3.下列各项中加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）A.运动场上，紧张的篮球比赛正在激烈地进行着，观众的喝彩声此起彼伏。B.多次出现的晚霞、朝霞和夜间清晰的星空，为市民带来赏心悦目的城市新感觉。C.大千世界，纷繁复杂，每天都上演着悲欢离合的故事。D.他看完这一期的“
3、中国好声音”之后，感慨良多，立即打电话给朋友，两人七嘴八舌地议论起来。4.依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一项是（ ）（2分） 每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。_，_，_，_，_。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。指挥船只的进退头上缠裹着红布包头手上拿两支小令旗带头的坐在船头上左右挥动A. B.C. D.5.对下列句子所用修辞判断正确的一项是（ ）（2分）（1）电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了
4、一声。（2）在我们的生命旅途中，有些话语让我们感动，有些话语给我们启迪，有些话语成为我们人生的指引。（3）我们是初升的太阳，我们是风华正茂的中学生。（4）人心齐，泰山移。只要团结一心，天大的困难我们也能战胜。A.（1）排比 （2）比喻 （3）夸张 （4）拟人B.（1）拟人 （2）排比 （3）比喻 （4）夸张C.（1）比喻 （2）拟人 （3）夸张 （4）排比D.（1）排比 （2）夸张 （3）比喻 （4）拟人6.填空。（6分）（1）社戏的作者是_，他著有散文集_、小说集_等。（2）北宋词人_水调歌头（明月几时有）中的“_，_”，表达了对天下离人的美好祝愿。二、综合实践（5分）7.为了引领同学们学会
5、阅读，吮吸知识的营养，七年级（2）班正在举行“走进图书馆”语文实践活动。现请你参与，完成（1）（2）小题。（5分）（1）阅读下面这则新闻，为其拟写一个标题。（15字以内）（2分） 7月28日讯 “7月份以来，书店少儿柜的客流量至少是平时的10倍。”位于中心广场的新华书店内，少儿柜的一位工作人员告诉记者，这些孩子有的是来买书的，很大一部分是在书店内看书。店外是火辣辣的日头，书店内凉爽舒适。孩子们有的在书架前找书，有的拿起书站在原地看得入迷，有的端着一本书直接席地而坐看了起来，过道、角落里都坐满了读书的孩子。有的人拿起一本书没有找到合适的地方，就倚靠着书架或者在墙边站着看书。这位工作人员告诉记者，
6、这还没到人最多的时候，天气再热一点的话，来看书的孩子会更多，“有时候过道里坐满了孩子，下不了脚”。在株洲市图书馆，少儿图书的借阅同样火爆。据图书馆提供的数据，从7月1日至22日下午4点，图书馆少儿库图书借阅量达13362册。“这还只是借书的数量，可能还不到来阅读的人数的三分之一。”株洲市图书馆自动化部张主任说，如果按这个比例计算，那这20多天的时间里，前往市图书馆、河西分馆的孩子达到了40000多人。_（2）“除了知识什么也别带走，除了图书什么也别留下。”在图书馆里张贴着这样一副对联，请你对其做简要的赏析。（3分）_三、阅读（45分）（一）阅读下面的诗歌，完成810题。（9分）十五夜望月王 建
7、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？8.十五夜望月前两句写了哪些景物？突出了景物的什么特点？（3分）_9.“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”请简析这联诗。（3分）_10.下列对这首诗理解有误的一项是（ ）（3分）A.“树栖鸦”，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的喧闹。B.“冷露无声湿桂花”暗写诗人望月，耐人寻味。C.诗人怅然于家人离散，由月宫的凄清，引出了入骨的思念之情。D.这首诗意境优美，语言形象，想象丰富，渲染了中秋望月的特定环境气氛。（二）阅读下面的节选，完成1113题。（10分）社 戏（节选）鲁 迅我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出
8、门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；夜色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许
9、是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。11.选段中“我”的心情经历了怎样的变化？（3分）_12.“渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。”“依稀”“似乎”能否删去？为什么？（3分）_13.第二段写夜景从哪些方面着笔？这样写有什么好处？（从感官角度分析）（4分）_（三）阅读下面这篇文章，完成1416题。（10分）青粽飘香又端午农历五月，水清清，草青青，粽叶也青青。儿时端午的记忆中，有挂在屋檐的艾草，有佩戴在胸前的香囊，更有那粽子飘香的甜蜜。这些多姿多彩的节日习俗，总是让人怀念。如今端午节又已来到，节日的味道随着粽子的清香沁
10、入肺腑。于是，五月的思绪又一次随着纷飞的忆念梦回童年。端午节这天，大人们忙完了田里的农事就开始忙家里的节事。母亲一大早就去河边采艾草和其他一些野草，父亲则在家打扫卫生，除蚊驱蝇，让屋里屋外干干净净，清清爽爽。母亲回来后就将艾草挂在屋檐上。我母亲讲，艾草代表招百福，是一种可以治病解毒的药草，悬在门口，可以驱魔除病。所以，村里人世代相传，在这一天一定要在门上插上新鲜的艾草，以求平安。端午这天，母亲把艾草放在我家那口大锅里，放满水，再在锅里放些鸡蛋，然后就开始烧，一直把水烧开。烧开的水，是青绿色的，水烧开了，鸡蛋也煮熟了。艾草我们不稀罕，我们稀罕的是煮鸡蛋。因为平时鸡蛋是卖钱换日用品的，只有端午这天
11、才能吃到煮鸡蛋。当然鸡蛋是舍不得立即吃掉的，我们总是把圆滚滚热乎乎的鸡蛋捧在手里把玩。鸡蛋壳也沾染上了青绿色，看起来更加诱人。直到傍晚，才把鸡蛋壳磕碎，慢慢地把鸡蛋吃掉。水烧开以后，捞出里面的艾草，把水舀到洗澡用的木桶里，待温了后我们就洗澡。洗好澡以后，母亲就在我脖子上系上丝线。端午前后，镇上到处都有卖丝线的，五颜六色，煞是好看。戴的丝线，一直到七月七那天才剪下，扔在屋檐上，让喜鹊衔去为牛郎织女晚上的相会搭建七彩桥。奶奶把她亲手缝制的香囊挂在我胸前，说能避邪除祸。虽说那香味怪怪的，但我很喜欢。当然，端午这日，对于乡亲们来说，最繁忙的事莫过于包粽子了。记得母亲裹粽子时，三片苇叶并排，手指间缠绕几
12、下，做成漏斗形，舀进一小碗糯米，加放红枣、莲子等馅，然后用长长的苇叶后半部覆盖住漏斗口，再用一片小叶子裹住口边的两只角。最后的扎绳极为重要，不但要扎得紧还要扎得巧，松了容易散，不巧不好看。就像变魔术似的，很快变成一只只小巧玲珑的塔式粽、斧头粽。裹好后将四五只粽子串在一起，打个结。煮粽子时，那股浓浓的清香飘逸得满街满巷都是，诱得人涎水盈盈，故乡有“一锅粽子香十里”之说。翌日晨起，母亲已将粽子剥好搁在碗里。糯米被染得绿莹莹的，粽子的尖尖处顶着一颗红枣，就如一颗红宝石镶嵌在翡翠上。这画面，多少年来，从没有离开过我的记忆。吃粽子时，蘸上红糖，咬上一口，甜香甘醇，回肠荡气，是那么的令人心醉。故乡地处苏中
13、，虽然也是名符其实的水乡，但不知为何没有赛龙舟的习俗，更没人喝雄黄酒。夜晚在屋外乘凉，夏天的夜空是那么深邃而恬静。做小学教师的父亲给我讲端午节的来历，我才知道赛龙舟是为了纪念古代爱国诗人屈原。父亲绘声绘色地讲白蛇传里的白娘子就是喝了雄黄酒才现了真身。那优美动人的故事犹如夜空中闪烁的星星点亮了我懵懂的心田。艾草萋萋，粽香悠悠，端午节厚重的民俗文化韵味，还在无声地传承着，那是一种民族精神，那是一段悠久历史，使端午节的民俗文化在岁月的长河里绵延不绝，弥足珍贵。14.作者家乡的端午节有哪些传统风俗？（4分）_15.请从修辞的角度赏析下面的句子。（3分）糯米被染得绿莹莹的，粽子的尖尖处顶着一颗红枣，就如
14、一颗红宝石镶嵌在翡翠上。_16.本文写作时注意了前后照应，请试举一例。（3分）_（四）阅读下面这篇文章，完成1721题。（16分）忙 年雷抒雁一进腊月，孩子们就开始掰着指头盼过年了。父母亲故作不快：小孩子家，就惦记着过年！其实，真正忙着过年的是大人们。平原上，临近年关的景致也变得安详喜庆。除了高大的杨树、柳树枝丫间还笼着一些轻烟似的朦胧，长满青青麦苗的大地显得格外开阔清朗。先是邻近哪个村子里传来几声尖厉的猪嚎，不几日就看见满身油污的屠户出现在村头。现挖的土灶立时生起柴火，待大铁锅的水烧热时，你就听得见邻家的猪嚎了。小孩们，双手捂着耳朵，吸溜着鼻涕总往前挤。看屠户挤压在挣扎的肥猪身上，一手握了猪
15、嘴，叫声立时沉闷下来；然后，右手握着的尖耳屠刀从猪颈下直直插了进去，信手一搅，鲜血便喷涌了出来；有人马上用盆子接了那血，年上就有一道叫“红豆腐”的菜了。吹气，褪毛，开膛，一时间满村子都弥漫着一股热腾腾的血腥味。接着，第二头、第三头猪依次拉了上来。 杀猪的日子，常常是乡下人剃头的日子。用黄铜脸盆，从烫猪的大锅里勺出一盆热水来，就热洗了那落满灰尘、草屑的短发，业余理发师，在毛巾上抹一抹长长的剃刀，只一闪，便有一片黑发落地。不一会儿工夫，一颗锃光瓦亮的庄稼人的光头就闪耀在腊月稀薄的阳光里。一年的辛劳、烦恼，瞬间便都抖落；一种新的希望又在渴盼里渐渐长出。应和着村边的猪嚎，鸡鸣里充满惊恐。妇女们正在忙着
16、宰鸡。女孩子们更乐意当妈妈的帮手。一根根拔下那些先前抖动着得意和骄傲的鸡尾、鸡颈上的翎毛，便有毽子踢了。落雪后，屋前扫出一片空地，鸡毛毽子就在女孩们的新鞋上，蹦蹦跳跳，玩出许多花样来。鸡毛颤颤地抖动着，使你还能想起先前恶斗时，颈毛扎撒着的公鸡来。随着年关的逼近，村子里的笑声多起来，色彩也日见鲜明。买菜的回来了，碧绿的菠菜、鲜红的萝卜、雪白的豆腐；那些异彩纷呈的年货，不时从村头闪进农家的大门；也有买了百头鞭炮的，红艳艳的爆竹，包藏着喜庆的欢响；也有腋下夹了红纸，准备请人写一副春联，年三十贴上门楣；无论信不信神，人们都会请几张木版印制的门神、灶神，花花绿绿的一卷，高高插在棉帽上捆结的耳脸间。庄户人
17、家就这样一步步把年迎来。年三十的晚上，红灯高挂，贴满窗花的热炕头，小桌上一道道鸡呀、鱼呀摆上些美味来。小锡壶里温上二两白酒，老少爷们便一口口喝了起来。这一刻，劳苦一年的庄稼汉子每一块肌肉、每一根筋、每一条神经都放松了下来。微醺的眼睛，看着先前吵吵闹闹的妻子也顺眼了，打打骂骂的儿女也可爱了。恨不得月月过年，日日除夕。谁家第一声放了爆竹，接下去就爆豆似的相互呼应。黑色的夜幕下不时有一道道火光、亮光闪过。饱了。累了。醉了。孩子们渐渐入梦。人们便把早已备齐的饺子馅端了出来，手脚麻利地赶着包初一早晨的饺子。初一早晨，一睁眼，孩子们就可以信手摸到妈妈们整整齐齐放在枕边的新衣新裤子。 “拜年了！”一声喊，早
18、有邻家的孩子们挤进屋来。花朵一般的农家孩子，换了个人似的，个个干净清秀；往日总弄不净的尘垢、鼻涕，这回不知都抖落到哪里去了。当家家户户端起饺子碗，香香地品味过年的乐趣的时候，孩子们也都绕村拜完年回来了。衣袋里揣满了花生、枣子、糖果，手心里紧紧攥着一些新新的毛票，那是压岁钱。多少钱也压不住岁月。一步步、一年年，岁月把那些渴盼过年的孩子，推向成年，推向老年了；让他们懒懒地袖着手挤在向阳的墙根下，望着又一代活蹦乱跳的孩子，回忆自己童年时过年的梦。17.题目是“忙年”，平原上过年要忙哪些事？（3分）_18.品味下面句子中加点词语的妙处。（4分）（1）那些异彩纷呈的年货，不时从村头闪进农家的大门。_（2
19、）业余理发师，在毛巾上抹一抹长长的剃刀，只一闪，便有一片黑发落地。_19.一进腊月，孩子们就开始掰着指头盼过年的原因是什么？（3分）_20.联系生活，简说初一早晨吃饺子的习俗寄托了人们怎样的美好愿望。（3分）_21.下面对选文内容理解有误的一项是（ ）（3分）A.“小孩们，双手捂着耳朵，吸溜着鼻涕总往前挤。”“捂着”和“挤”，既写出了小孩们对猪嚎的害怕，又表现出孩子们爱看热闹的心理。B.“劳苦一年的庄稼汉子每一块肌肉、每一根筋、每一条神经都放松了下来”，写出了人们过年时的放松和愉悦。C.文章通过对童年记忆中“忙年”的描写，表达了作者对岁月流逝的恐惧和对童年时过年的留恋之情。D.“随着年关的逼近
20、，村子里的笑声多起来，色彩也日见鲜明。”这句话起着过渡的作用。四、写作（50分）22.请从下面两题中任选一题作文。（50分）（1）节日，穿梭于平常日子之间，是抚慰心灵、融洽亲情的平台，也是家庭团聚的契机。节日给我们带来了梦幻般的憧憬和与之相生相随的美丽故事，在我们的童年生活中留下了深刻的记忆。请以“过节真好”为题写一篇具有真情实感的记叙文，不少于500字。（2）阅读下面的寓言故事，根据要求作文。一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举
21、地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解它的心。”每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁杆也撬不开。唯有关怀，才能把自己变成一把精致的钥匙，进入别人的心中，了解别人。请以“敞开心扉”为题写一篇具有真情实感的记叙文，不少于500字。第三单元综合素质检测（二）1.（1）zhn tgun li（2）梭 赢 呐 威（3）“窜”改为“串” “竟”改为“竞”2.C3.D（和“两人”相矛盾。） 4.D5.B6.（1）鲁迅 朝花夕拾 呐喊（2）苏轼 但愿人长久 千里共婵娟7.（1）【示例】暑期株洲书店、图书馆，孩子们扎堆看书（2）【示例】运用对偶，委婉地提醒人们要做文明读者，不要带走图书，不要在图书上乱
22、画乱涂，不要留下任何垃圾。8.月光、庭院、树、鸦、冷露、桂花。突出了秋夜的幽静清凉。9.这两句不直抒自己的思念之情，而是用了一种委婉的疑问语气：不知那茫茫的秋思会落在谁的家？明明是自己在望月怀人，偏偏说“秋思落谁家”，将自己对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。10.A（不是“喧闹”，而是“寂静”。）11.“我”的心情经历了沉重、轻松、兴奋、沉静、失落的变化历程。12.不能删去。因为“依稀”“似乎”表明看到听到的都不确切，这与下文写此处不是真的赵庄相呼应。作者用这两个词突出了“我”看戏的急切心情。13.从视觉、触觉、听觉、嗅觉多方面着笔。使人有身临其境之感。14.挂艾草、煮鸡蛋、系丝线、洗艾水澡、佩
23、香囊、包粽子。15.运用了比喻，把被染绿的糯米比作“翡翠”，把“红枣”比作“红宝石”，生动形象地写出了粽子的可爱诱人，表现了作者对粽子的喜爱之情。16.前：“农历五月，水清清，草青青，粽叶也青青”；后：“艾草萋萋，粽香悠悠”。17.杀猪、剃头、宰鸡、办年货、（写）贴对联、请门神灶神、吃年夜饭、包饺子等。18.（1）“闪”用词准确，形象地写出了人们采购年货的利落与年货的多，凸显了浓郁的年味与欢乐。（2）“闪”字，准确形象地写出了理发师动作的干净利落。19.因为过年可以看到杀猪、宰鸡等热闹，可以用鸡毛做毽子踢，可以吃到美食，可以穿上新衣，可以到处拜年而得到压岁钱等。20.因为饺子的外形像元宝，春节吃饺子有象征“新年大发财，元宝滚滚来”之意，寄托着人们“招财进宝”的美好愿望。21.C（选文没有表现出对岁月流逝的恐惧，只是感慨。）22.作文略。
