1、人教版一年级上册阅读理解一、一年级语文上册阅读理解练习1和大人一起读(小兔子乖乖，再填空。(填序号) _来了，小兔子没开门。_来了，小兔子开了门。灰狼 兔妈妈 【答案】 ； 【考点】儿歌 【解析】2写一写。春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。 （1）短文共有_句话，主要是写_（季节）的景色。 （2）短文中写了小草、树枝、_、_、_等，可以看出春天的。 【答案】（1）5；春季（2）阳光；野花儿；蝴蝶 【考点】语段阅读，画 【解析】【分析】这类题目是考
2、查学生的课外阅读理解能力。根据内容，短文一共5句话，主要写了春季的景色。短文写了小草、树枝、阳光、野花儿、蝴蝶等可以看出春天的景物。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。3读下面的儿歌，回答问题。 下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。 （1）雪地里来了哪些小画家？ （2）短文有_句话。 （3）用线把小画家和他们画的画连起来。 【答案】（1）小鸡；小狗；小鸭 ；小马（2）三（3）【考点】课文内容理解，雪地里的小画家 【解析】4读一读，回答问题。 下雪啦，下雪啦!雪地里来了一 小画家。小鸡画 ， 小狗画 。小鸭画 ， 小马画
3、 。（1）背一背，补一补，将序号填在文中的横线上。 位 群 梅花 枫叶 月牙 竹叶（2）小动物们都画了什么?连一连。 （3）想一想，还有谁来到了雪地里?它们画了什么? 【答案】 （1）（2）（3）小猪画小船，小猫画桃花。 【考点】诗 【解析】5读一读，回答问题。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的_蓝蓝的_（1）选一选，把选文补充完整。(填序号) 船 星星 天（2）“我”在船里看到了什么?用横线在文中画出来。 （3）我还会说：闪闪的_ 蓝蓝的_ 【答案】 （1）；（2）闪闪的星星蓝蓝的天。（3）灯光；大海 【考点】诗 【解析】6填一填，补一补，选一选。 （ ）对雨，雪对 。花对 ， 鸟对（ ）。
4、（ ）清对 ， 柳绿对 。（1）按课文内容在括号里写字。 （2）选一选，把横线补全。(填序号) 桃红 水秀 风 树（3）试着编一编，选一选。(填序号) 天对_，_对风，大陆对长空。地 雨 人【答案】 （1）云；虫；山（2）；（3）； 【考点】诗文朗读、默写、翻译 【解析】7我会读，我会填。 江南 采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏连叶 ， 鱼戏荷叶 ， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。（1）在横线上填写汉字，把古诗补充完整。 （2）把鱼儿的方位填入下面的横线上(填序号)，并完成图。 东 南 西（北） （ ） （ ） （ ）（3）我发现诗中有两组意思相反的词语：_ _ （4）“莲叶何田田”的意思是( )
5、(填序号) 莲叶长得多么茂盛啊。 莲叶长在水田中。【答案】 （1）可；东；西（2）（3）东；西；南；北（4） 【考点】字形，课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译 【解析】8读儿歌，找出儿歌中声母是d的汉字。满天星，亮晶晶，好像青石板上钉铜钉。天上星，亮晶晶，我要把它摘下来，送给盲童当眼睛。【答案】 钉；钉；当 【考点】拼音，字形，儿歌 【解析】9仔细阅读下面的短文，再做题。 小燕子 小燕子从南方飞来了。 衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。 哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？ 小燕子从南方飞来了。 “呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。 真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园
6、的阿姨教的吗？ 小燕子从南方飞来了。 衔来了一个春天。还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光 （1）短文有_个自然段，在每个自然段前加上序号。 （2）什么季节小燕子从南方飞来？ （3）小燕子学会了什么本领？是谁教的？ （4）小燕子真的能衔来春天吗？为什么？ 【答案】（1）8（2）春季（3）垒窝和唱歌、妈妈.（4）不能。这里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。 【考点】语段阅读，四季 【解析】10日积月累我能行。悯农(其二)唐李绅锄 当午，汗滴 。谁知盘 餐，粒粒皆辛苦。（1）把古诗补充完整。锄_当午，汗滴_。谁知盘_餐，粒粒皆辛苦。（2）当你看到有人浪费粮食时，你可以用诗中哪两句来劝说
7、呢?请用横线画出来。 【答案】 （1）禾；日；禾；下；土；中（2）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 【考点】诗文朗读、默写、翻译，诗 【解析】11读儿歌，回答问题。哥哥有只小白鸽 ，小白鸽爱唱歌 ，咕咕咕，咕咕咕 ，哥哥听了笑呵呵 。（1）选音节填在带线字后面的横线上。_ ，_ ，_，_。（2）儿歌中小白鸽的叫声是（ ）。A.u u uB. C.w w w【答案】 （1）；h（2）C 【考点】拼音，gkh 【解析】【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可，第二小题拼读出三个选项的音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。12读一读，回
8、答问题 会跑的阳光 星期六，我本想睡个懒觉。可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦！”我一看，阳光照在房间的窗户上。我赶紧起床，抓紧时间练琴。 中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑的真快呀！ 下午，我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。 （1）短文一共有_个自然段，第三自然段一共有_句话。 （2）早晨，太阳在_；中午，它的影子在_；下午，它跑出了_。（选择序号填在括号里）地上 “我”的房间 “我”房间的窗户上 （3）时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言_。 种瓜得瓜，种豆得豆。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。千里之行，始于足下。 【答案】（1）3；3（2）；
9、（3） 【考点】语段阅读 【解析】13阅读下面的小短文，回答问题。 四个太阳 我画了个绿色的太阳，照着夏天。高山、田野、大马路，到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。 春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。春天，是最美的季节。（1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？ 冬天的太阳是_色的，因为_。秋天的太阳是_色的，因为_。夏天的太阳是_色的，因为_。而春天的太阳是_色的，因为_。（2）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。 【答案】
10、 （1）红；它能给娃娃们带来温暖；金黄；秋天是丰收的季节；绿；它能给夏天带来清凉；彩；春天是多姿多彩的（2）略 【考点】课文内容理解，语段阅读，四季 【解析】14阅读下文，回答问题。 人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。 用手又用脑，才能有创造。一切创造考劳动，劳动要用手和脑。（1）这首儿歌一共有_句。 （2）人有两件宝是指_和_。_会做工，_会思考。 （3）做事情要用_又用_，这样才能_。 【答案】 （1）六（2）双手；大脑；双手；大脑（3）手；脑；有创造 【考点】语段阅读，其他，大还是小 【解析】15读课文，完成练习。
11、 （1）小动物的脚印像什么?请连一连。 （2）照样子，写一写。 例：小狗的脚印像梅花。 梧桐树叶像_。 大象的耳朵像_。（3）青蛙为什么没有参加？（ ） A.冬眠B.没时间（4）下列哪些动物肯定也没参加?( )(多选) A.蛇B.乌龟C.鹅D.羊【答案】 （1）（2）手掌；扇子（3）A（4）A,B 【考点】课文内容理解 【解析】16阅读短文，回答问题。 老办法不行了 一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。 猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。 这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦想用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你
12、用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。（1）这篇短文共有_个自然段。 （2）短文写了_和_之间发生的事。 （3）用横线画出乌鸦的老办法。 （4）乌鸦最后是怎么喝到水的? 【答案】 （1）3（2）乌鸦；猴子（3）乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里（4）猴子打了一桶水，请乌鸦喝。 【考点】童话故事 【解析】17阅读短文，回答问题。小果树请客 云云在院子里种了一颗种子，种子长成了一棵小果树。 小果树请小雨点做客。小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。小果树又请小鸟做客。小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。小果树开花了，请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴，
13、帮小果树传播花粉。 小果树结果了，它请云云做客。云云很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。（1）短文共有_个自然段，第二自然段有_句话。 （2）选一选，填序号。 传播花粉 喝饱了水 捉虫子 小雨点让小果树_，小鸟帮小果树_，小蜜蜂帮小果树_。（3）云云吃了果子，又把种子种到泥土里，她会想：_。 【答案】 （1）3；6（2）；（3）明年会吃到更多的果子 【考点】童话故事 【解析】18阅读短文，回答问题。 大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。树叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。（
14、1）这段话共有 _句。 （2）填空。 一年有_、_、_、_四个季节。春天的树上，芽瓣是_；夏天的树上，叶片是_；秋天，树叶颜色有_和_；冬天的树下，满地是_。大自然的邮票指_。【答案】 （1）5（2）春；夏；秋；冬；嫩嫩的；肥肥的；鲜红；金黄；落叶；树叶 【考点】记叙文 【解析】19读一读，回答问题。 二人从，三人众。双木林，三木森。 一人不成众，独木不成林。 众人一条心，黄土变成金。（1）加一加，变新字。 人+人=_ 人+人+人=_木+木=_ 木+木+木=_（2）“众人一条心，黄土变成金。”说明( )(填序号) 黄土经过提炼可以变成金子。只有团结一心，才能把事做好。（3）照样子，用下面的字，编写汉字歌。 岩 鲜 休 歪山石岩，鱼羊鲜，_，_。【答案】 （1）从；众；林；森（2）（3）人木休；不正歪 【考点】诗 【解析】20日积月累古朗月行(节选)_ _不识_，呼作白玉盘。_疑瑶台镜，_青_端。（1）把古诗补充完整。 （2）这首诗是_唐 宋代诗人_杜甫 李白写的。 （3）诗人把月亮说成是什么?用横线画出来，并写一写月亮还像什么。 【答案】 （1）小时；月；又；飞在；云（2）唐；李白（3）白玉盘；瑶台镜；示例：金币；灯 【考点】诗 【解析】
