1、一、想一想,说一说:,我们能够健康地成长,除了父母亲人提供的 物质条件外,还需要哪些条件?,我们还需要:,阳光、水、空气、,二、实验探究:,1.试一试:你看见过“憋气”的场面吗?你能憋多长时间?,请注意:,(1)体会“憋气”前、中、后的感受?,(2)自己控制“憋气”进程,感觉受不了时就自行中止实验。,2.议一议:这个实验说明什么?,空气也是生命之源,溧阳市戴埠中心小学 高保金,4.,三、观看资料,思考讨论:,1.从资料上,你了解了哪些知识?,2.你还有哪些疑问或者需要补充的内容吗?,人憋气时很难受,登山运动员要携带氧气瓶,给金鱼缸装上增氧泵,抽掉玻璃罩里的空气,植物会枯萎。,人、动物、植物都离
2、不开空气,(一),(二)你们喜欢什么样的空气?为什么?,(1)清洁的空气有利于我们的健康。,(2)污染的空气中含有大量的有害物质,空气污染 严重时,会危害人类健康和动植物生长。,(三)空气污染的种类。,(1)自然污染:,地震、火山喷发、森林火灾、刮风、沙尘暴,(2)人为污染:,工农业生产、做饭做菜、汽车尾气、军事活动、焚烧垃圾、 ,(四)保护空气环境的方法:,1.植树造林,美化环境。,2.不随意焚烧垃圾。,3.多步行、骑车,少开车。,4.加强污染企业的治理工作。,课堂总结:,通过这节课的学习,你了解了哪些知识?,4.空气也是生命之源,一、空气也是生命之源。,1.人类和动植物的生长离不开空气。(举例),2.清洁的空气有利于我们的健康。,3.污染的空气中含有大量的有害物质,空气污染严重 时,会危害人类健康和 动植物生长。,二、空气污染的种类。,1.自然污染:,地震、火山喷发、森林火灾、刮风、沙尘暴 ,2.人为污染:,工农业生产、做饭做菜、汽车尾气、军事活动、焚烧垃圾、 ,三保护空气环境的方法:,1.植树造林,美化环境。,2.不随意焚烧垃圾。,3.多步行、骑车,少开车。,4.加强污染企业的治理工作。,【苏教版小学四年级上册科学全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料!】,请到百度搜索“163文库”,到网站下载!或直接访问:,