1、牧童谣导学方案 教学目标 1.能听辨出钢琴曲牧童短笛在速度和情绪上的变化，听出旋 律中相同的地方。 2.能和小伙伴合作，用问答的演唱方式边唱边表演牧童谣 。 能用合适的节奏加入三角铁和双响筒的伴奏。 教学重点：能和小伙伴合作，用问答的演唱方式边唱边表演牧 童谣 。 教学难点：听出旋律中相同的地方；能用合适的节奏加入三角铁 和双响筒的伴奏。 教学方法：跟唱法、聆听法 教学用具：电子琴、多媒体 教学过程： 一、模唱旋律 随老师模唱旋律 5 5 5 5 | 6 | 5 5 5 5 | 3 | （让学生在有趣的练习中，对“mi sol la”三个音之间 的高低有初步认识） 二、学习歌曲牧童谣 1、导入
2、 今天我们学习的歌曲牧童谣是一首湖北民歌，让我们去看看 湖北的牧童在放牧时唱的是什么歌。 2、初听歌曲 歌曲里哪两句是我们刚才唱过的？ 3、复听歌曲 这首歌曲是一问一答演唱的，哪几段是问的？哪几段是答的？ 4、学唱衬词部分 歌曲一共有四句，其中有三句歌词是一样的， “那斯那斯嗨” ，请 你来唱一样的三句。 5、跟唱歌曲 先学会唱前两段，再唱后两段，最后学第五段。 6、男女生对唱 请男生来问，女生来唱，合的地方一起唱。 （一遍之后换过来演 唱） 7、创编歌词 （1）学生填词“衬词 + 水中什么游啊游 + 衬词 ” （2）学生填词“衬词 + 水中鱼儿游啊游 + 衬词” 8、为歌曲伴奏 （1）让我们用双响筒和三角铁来给歌曲进行伴奏，这里有两种 节奏，你觉得它分别适合哪个乐器？ X （三角铁） X X X X （双响筒） （2） 全班分成两部分， 用 “叮 ” 来模仿三角铁的声音， 用 “笃 嗒”来模仿双响筒的声音一起来为歌曲进行伴奏。 三、聆听歌曲牧童短笛 1.完整聆听钢琴曲牧童短笛 ，感受钢琴音色。 2.分段聆听，知道乐曲分为哪三个部分。 3.教师指导整体复听全曲， 你能听出最后一部分与哪一部分相似 吗？ 四、课堂小结： 这节课我们不仅学会了湖北民歌牧童谣 ，同时也聆听了牧 童短笛 ，同学们出色的表现令老师非常惊讶！这节课就到这里结束 了，老师期待着下一节课和同学们再见！
