1、中心校地震应急预案 为了增强全镇各学校应对破坏性地震应急处置能力，明确各学校防震救灾工作职责,努力减少地震灾害造成的损失，切实保障广大师生生命、财产安全,维护社会稳定，特编制本预案。 一、工作原则、分级负责，属地管理.按“谁主管、谁负责”的原则，学校发生突发公共事件,中心校在教育局统筹领导下，协同相关部门，负责做好事件处置、指导和督促工作。中心校成立抗震减灾应急处置工作领导小组，负责学校、幼儿园和民办学校防震减灾应急处置工作；各中小学校在中心校统筹领导下,各中小学校、幼儿园、民办学校也要成立相应防震减灾应急处置工作小组，各学校主要负责人是抗震减灾工作小组“第一责任人”，同时，要制定应急预案,完
2、善保障措施,加强与有关部门配合协作。 2、统一指挥，快速反应。各中小学校、幼儿园、民办学校必须完善工作小组内部的分工协作，做到群防群控,同时加强与其他职能部门的联系沟通，建立快速反应机制. 一旦发生突发公共事件，要根据事件类型、级别等因素迅速启动相应预案,做到快速反应，正确应对，果断处置，把问题解决在萌芽状态，减少各种损失。3、预防为主，平战结合。要立足防范，强化应急预案对日常预防工作的指导作用。重点抓好三个环节：一是地震发生前,要立足防范，加强宣传，加强信息收集和研判,从细节抓起,适时演练,提高防范意识和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平.二是地震发生后，要迅速反映，紧
3、急疏散,及时上报，注意方法,果断处置，全力保障师生生命安全;三是地震平息后，要全面排查，妥善安置,加强协调，形成合力,积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。落实应急预案保障措施.从制度、组织、物质等方面做好充分准备,确保预案一旦启动即能有效实施.二、机构和职责（一）中心校抗震减灾机构和职责 中心校成立相应的防震减灾工作领导机构,负责部署、指挥辖区重大校园突发性地震事件的预防和处置工作. 、防震减灾领导小组组长：副组长： 成 员:各中小学校长、幼儿园园长、民办学校校长。 主要职责：（1）负责全面、准确、及时贯彻落实上级关于抗震减灾规定要求和会议精神，向上级部门报告灾情和救灾中发生的重大问题，根据灾
4、情、震情、险情及其发展趋势，请求上级有关部门实施对口紧急支援；(2)统一领导全镇地震应急、震后救灾工作，部署和监督破坏性地震应急预案的实施，派出地震现场指挥部;（3)督促检查各学校工作措施落实、进展情况和工作实效；(）确定和宣布震后应急的起止时间,因严重破坏性地震应急需要,决定在学校实行和解除特别管制措施；(5）决定派遣抢险救灾队伍，统一把握震情、灾情宣传报道口径。 防震减灾指挥部下设后勤保障组、抢险救灾组、医疗救护组、宣传报道组、治安保卫组和办公室等6个组（室)，统一在防震减灾指挥部的部署下共同开展工作。指挥部成员和各工作组组长均以在职岗位人员担任，无论今后何时发生地震，如指挥部成员和组长调
5、离或不在岗时,由本单位在岗人员自行接替工作。 、后勤保障组 组 长：张 成 员：刘 主要职责：(1)协调电信部门及时架通现场指挥部与各专业救灾小组的通讯设施；(2）负责本系统抢险队伍的调度和应急车辆的调配，保障救灾物资的运输,确保受灾师生的输送;（3)负责本部门、学校(园)粮油、副食品等生活必需品及抗震救灾急需物资的调拨、分配、供应；(）协调、保证学校用水、用暖、用电供应；()督促各学校组织力量抢修教学设施，维持教学秩序，为正常教学提供保障；(6)协助有关部门进行工程抢险。 （二）各学校抗震减灾机构和职责 各学校要按照本方案制定具体、科学、操作性的应急方案，成立相应工作小组，将所有在职在岗教职
6、工全部编入本校防震减灾工作小组,明确工作职责，细化工作任务，强化工作措施，确保应急处置工作快速、高效、有序进行。 各学校处(室)具体职责:（1)校长室必须加强领导，健全组织，强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善应急预案，落实各项措施；()教导处、政教处要充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指导全体师生对防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能;（）后勤要认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之始终保持良
7、好战备状态. 三、启动和实施 （一）正常防震减灾工作 （)每年春季开学初制订教育系统防震减灾工作计划,安排部署全年抗震知识宣传和演练工作，拟制通知下发各校,提出工作任务，明确工作要求;(2)指导督促各校借助黑板报、宣传栏、校园广播、校园局域网等渠道，通过举办专题展览、知识竞赛、召开主题班会等方式，加强对地震基本知识、应急求生技能、防震法律法规的宣传,切实提高广大师生的安全防范意识;(3）指导督促各校每学期组织师生开展2次以上地震应急和自救互救演练,通过演练提高应急自救能力和技能，针对演练中暴露出的问题，不断完善本乡校破坏性地震应急处置预案，增强应急预案的针对性、操作性、指导性和实用性。 积极开
8、展安全应急预案演练，不断提高师生应急自救能力。结合各自的类型特点，各学校每年要组织开展一次紧急疏散、灾害救助、逃生自救及生存训练等方面的应急预案演练，并及时针对演练活动暴露出的问题和不足制定整改措施，以确保发生突发事件时能及时、有序地、合理地做出相应的反应，减少突发事件对学校全体师生的人身伤害和财产损失,保障全校师生员工健康地学习、工作、生活,保障学校各项工作的有序、顺利开展。 各学校在开展应急演练的时候,各班主任首先要对学生进行必要的预防火灾、拥挤踩踏、地震、交通等突发事故的教育。教育学生，能：遇事不惊,头脑冷静；判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散.杜绝:恐慌混乱、相
9、互践踏（要求每个学生记住以上5句话)。 应急演练要结合实际，按照如下程序进行: （1)接到发生突发事故的报告，指挥办公室人员立即到广播室通知全校师生紧急疏散。（2)听到广播后，全体教职工立即停止一切教学活动,立即组织上课班级的指挥员指挥学生整队疏散，没上课的班主任马上赶到本班;无课教师(楼梯值班教师除外)立即赶到所在的班级，协助班主任做好学生疏散工作；校门卫立即打开大门,站在门边指挥、监督学生出校门，保证学生出校门时的安全。 （3)学生按预先指定的上下楼梯路线下楼梯，并要求全体学生到操场上指定(晨会各班的站位）的地点集中。（4）各班及时清点人数,将人数统计情况报告给信息组，同时及时寻找失散人员
10、. (）集合队伍，学校领导讲话，指挥、监督工作，分配具体楼层负责人、安排具体措施。（)各小组迅速赶到现场，按照学校抗震减灾小组统一指挥，迅速开展工作，全体教职工要高度负责,服从学校的安排。（二)临震应急行动1、在接到上级地震、临震预(警）报后，领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报，分钟内,召集指挥部成员和组室负责人会议，迅速启动本系统应急处置预案，全面安排部署震灾发生时的应急处置工作。 2、听取上级有关地震情况和实情的通报,向上级教育局和政府防震指挥部报告震情和实情，提出求援请示。并随时汇报救援工作情况。3、在接到临震预(警）报小时内,将上级和有关部门提供信息，准确全面的传达到各校
11、。 4、立即组织有关人员对校舍进行全面检查,封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。 5、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护,保证防震减灾顺利进行。 6、加强广大师生宣传教育，及时组织师生进行应急演练，做好师生、家长的思想稳定工作. 7、加强各类值班值勤，保持通信畅通,办公室要安排好临震期间的2小时值班，以便及时掌握基层情况，全力维护正常教学工作和生活秩序。8、按预案落实各项物资准备。 （三)震后应急行动1、无论是否有预报、警报,在镇范围发生破坏性地震后，各级领导小组立即赶赴本单位指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位
12、集结待命，在上级统一组织指挥下，迅速组织本单位抢险救灾。 2、抗震减灾办公室应迅速发出紧急警报，组织指导各校撤离仍滞留在各种建筑物内的所有人员,要特别防止因学生恐慌引发踩踏事件。迅速了解和掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报. 3、后勤保障组迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害，并向其它组室配发抗震救灾必需物资,提供必要的交通运输工具。、治安保卫组指导各乡校加强对重要设备、重要物品保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动,全力维护校园安全稳定.5、宣传报道组积极做好广大师生的思想宣传教育工作,稳定师生情绪。(四）保障措施 1、在抗震减灾应急行动中,要密切配合，服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。2、因领导不力、措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮，应急处置不当，造成工作停滞或严重后果的，将严肃追究有关责任人的责任。 3、各校应根据本预案，结合本校实际，认真制订应急方案，落实各项组织措施，切实加强防震减灾科普知识宣传。2012年3月10日
