小雨沙沙教学设计 教学目标： 1能用自然亲切的声音演唱小雨沙沙，学习前两句旋律。 2在情景创设中充分聆听，体验歌曲小雨沙沙音的高低、节奏 的变化、欢快的情绪。 3喜欢参与歌曲小雨沙沙的学唱和表演等系列活动，感受通过 音乐活动带来的艺术美以及大自然的春天美，并愿意把这份感受自 然、大方的表达出来。 教学重点：有表现地演唱歌曲小雨沙沙。 教学难点：认识节奏与八分音符 教学过程： 一、以新朋友种子宝宝引入课堂。第一遍聆听歌曲 二、带着两个问题第二次聆听歌曲。1、种子宝宝说了些什么？2、种 子宝宝在什么情况下说的这些话。 意在记住歌词并且能让学生理解重 点下雨的声音和种子的成长过程。 三、观看动画，让学生进一步认识种子宝宝的成长过程。 四、再一次聆听歌曲，让学生们闭上眼睛，利用道具现场制造小雨沙 沙沙的声音，让学生们从感官上进一步认识。 五、学唱，并跟伴奏演唱。 拓展： 准备各种天气现象的图片， 让小朋友们一起说一说这些天气现象的声 音，并套用在小雨沙沙的歌曲里。
