1、优 翼 第4课时 图形与几何（2） 总复习 9 一、回顾整理 （1）图形与几何知识整理 （2）回顾长方体和正方体的内容 二、巩固应用二、巩固应用 1.教材第116页第2题 下面3个图形都是由棱长1cm的小正方体摆成的。 （1）下面的图开是聪聪从上面看到的，它们分别是从哪个图形的上面看到的？将序 号写在括号中。 （ ） （ ） （ ） （3）如果要把、分别继续补搭成一个大正方体，每个图形至少还需要多少 个小正方体？ 需要58个小正方体，需要54个小正方体，需要16个小正方体。 （4）你还能提出其他数学问题并解答吗？ （2）、的体积分别是多少？ 的体积是的体积的几分之几？ 、的体积分别是6 cm3
2、、10 cm3 、11 cm3 。的体积是的体积 的 。 怎样想比较简便？ 6 11 2.教材第117页第3题 （1）说一说左图可以通过怎样的变换得到右图。 （2）右图中绿色部分占整个图案的几分之几？红色部分占整个图案的几分之几？ 红色部分比绿色部分多几分之几？ 绕鱼嘴顺时针（逆时针）旋转绕鱼嘴顺时针（逆时针）旋转90，连续旋转，连续旋转4次。次。 3.教材第120页第16题 画出“风筝”旋转90后的图形（只画 出轮廓线）。 说一说你是怎样 旋转并画出的。 4.教材第119页第12题 （1）举例说明1cm3、1dm3、1m3各有多大，1L、1mL的水大约有多少。 （2）1m3= dm3 700dm3= m3 81cm3= mL 1L= dm3 2.3dm3= cm3 560mL= L 1000 0.7 81 1 0.56 2300 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。 课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！ 再见！
