1、这是在这是在19001900年时，人们预言年时，人们预言20002000年的学习是这个样子的：年的学习是这个样子的：多媒体计算机+投影仪简易多媒体教学环境交互多媒体教学环境多媒体网络教学环境移动学习环境简易多媒体教学环境交互多媒体教学环境多媒体网络教学环境移动学习环境 教学资源指的是在学校教学过程中，支持教与学的所有资源，即一切可以被师生开发和利用，在教与学中使用的物质、能量和信息；包括各种学习材料、媒体设备、教学环境以及人力资源等。教学资源的概念 从狭义上来讲，信息化教学资源主要是指信息技术环境下的各种数字化素材、课件、数字化教学材料、网络课程和各种认知、情感和交流工具 信息化教学资源的概念
2、素材类教学资源集成型教学资源网络课程信息化教学资源的分类 目前常见的信息化教学资源类型主要包括媒体素材(包括文本、图形/图像、音频、视频和动画)、试题、试卷、课件与网络课件、案例、文献资料、常见问题解答、资源目录索引和网络课程。多媒体素材的特点及其存储格式 信息化教学资源需要用到大量的文本、图片（图形/图像）、音频、动画、视频等多种数据，我们将这些数据称为多媒体素材。怎样分辨电脑中的文件是什么类型的文件？文件的扩展名（后缀名）怎样显示和隐藏？多媒体素材的特点及其存储格式实践任务：在自己的电脑上显示和隐藏文件的扩展名。多媒体素材的特点及其存储格式媒体类型扩展名文件类型典型打开软件文本txt纯文本
3、文件记事本doc 微软office组件word文件wordwps 金山wps文件编辑软件wps图片bmpWindows中使用的一种位图文件格式画图工具或PhotoshopjpgInternet上被广泛支持的图像压缩格式gif图形交换格式文件gif animator音频wavWindows标准声音文件WindowsMedia Playermid乐器数字接口的声音文件mp3MPEG Layer-3声音文件wmaMicrosoft公司推出的流媒体音频格式文件多媒体素材的特点及其存储格式媒体类型扩展名文件类型典型打开软件动画gif图形交换格式文件 gif animatorswfFlash动画文件IE(
4、需装播放插件)视频aviWindows视频格式文件Windows Media PlayermpgMPEG视频文件wmvMicrosoft公司推出的流媒体视频格式文件rmReal公司推出的流媒体视频格式文件 Realplayer1.认识音频素材WavWav文件文件-波形文件，未压缩的高保真音频文件波形文件，未压缩的高保真音频文件Mp3Mp3文件文件-MP3-MP3压缩音频文件，文件比较小压缩音频文件，文件比较小MidMid文件文件-MID-MID控制指令文件控制指令文件CDCD格式文件格式文件-数字音频文件，一般与数字音频文件，一般与WAVWAV格式相同格式相同APEAPE文件文件-无损压缩，是
5、目前流行的数字音频文件无损压缩，是目前流行的数字音频文件RaRa文件文件-RealplayRealplay Audio Audio，在线流媒体音频文件，在线流媒体音频文件WmaWma文件文件-微软高压缩率音频文件微软高压缩率音频文件FlacFlac文件文件-免费的无损音频压缩文件免费的无损音频压缩文件2.获取音频素材网上下载（QQ音乐、搜索引擎）直接录制CD转换3.加工音频素材音频教学资源加工与处理的方法音频教学资源加工与处理的方法音频素材加工软件音频素材加工软件CoolEditCoolEdit Pro ProGold WaveGold Wave录音机录音机使用使用CoolEditCoolEd
6、it加工音频素材加工音频素材4.使用音频素材实践任务：1、导入两段音频到不同音轨;2、使用CoolEdit对音频进行处理;（基本编辑、调节音量、淡入淡出、混合保存）3、将音频插入到PPT中。1.认识视频素材AviAvi文件文件-最长寿的视频文件，未压缩，体积大最长寿的视频文件，未压缩，体积大MpgMpg文件文件-MPEG-MPEG压缩视频文件压缩视频文件FlvFlv文件文件-适合网络传输的视频文件适合网络传输的视频文件MP4MP4文件文件-适合移动设备使用的视频文件适合移动设备使用的视频文件WmvWmv文件文件-微软压缩视频文件微软压缩视频文件Rm(rmvbRm(rmvb)文件文件-RealP
7、layRealPlay视频流文件视频流文件2.获取视频素材网上下载:(硕鼠下载：http:/ Editor Editor、VCDCutterVCDCutter等等视频加工：会声会影视频加工：会声会影微视频录制：微视频录制：CamtasiaCamtasia Studio Studio4.使用视频素材Powerpoint使用视频的方法：1、直接插入法（显示方便，视频格式支持度低）2、超级链接法（新开窗口显示，格式支持度高）3、控件插入法（操作复杂，格式支持度一般）视频素材的处理小提示：所有工具都不是万能的，有问题，找百度（谷歌）！实践任务：1、在网上搜索纪录片互联网时代，并下载第一集；2、使用“迅
8、雷看看”截取几段；3、将截取的视频用“格式工厂”转换为.mpg格式；4、用会声会影对视频进行加工处理；5、将.mpg格式的文件插入到PPT中（两种方法）。简易多媒体教学环境简易多媒体教学环境交互多媒体教学环境交互多媒体教学环境多媒体网络教学环境多媒体网络教学环境移动学习环境移动学习环境技术的发展：PPTPPTFlashFlash网页网页？课件的发展：可汗学院翻转课堂MOOCSalman Khan可汗学院翻转课堂MOOC什么是翻转课堂？什么是MOOCMassive Massive 规模大（注册人数）规模大（注册人数）Open Open 开放性（自愿原则）开放性（自愿原则）Online Onlin
9、e 完全在线完全在线,随时随地随时随地Course Course 结构化结构化,有始有终有始有终大规模开放式在线课堂MOOC的特征短小讲授视频：5-15“-信息加工理论穿插1-2即时思考问题，自动判题-行为主义+认知主义讨论解决问题：答疑空间-社会建构+行为主义集成模拟练习-体验/情境教学，建构主义开放作业同伴互评-建构主义 什么是微课微课指的是微型教学、微型课件，是指讲授某个知识点、技能、案例等微内容的教学课件，内容聚焦于知识讲解，学习时间一般不超过10分钟，主要用于帮助学生完成知识建构与能力发展。微课一般以微视频的形式体现。微课（微视频）的表现形式形式1：课堂实录式地点：课堂环境；演员：教
10、师；媒体：PPT，摄影机微课（微视频）的表现形式形式2：实地拍摄式地点：实地环境；演员：教师；媒体：摄影机，实物微课（微视频）的表现形式形式3：绿幕抠屏式地点：演播室；演员：教师；媒体：PPT，动画等微课（微视频）的表现形式形式4：讨论式地点：无特殊要求；演员：教师学生等；媒体：无微课（微视频）的表现形式形式5：采访式地点：无特殊要求；演员：教师；媒体：无微课（微视频）的表现形式形式6：演讲式地点：会场或演播厅；演员：教师；媒体：PPT等微课（微视频）的表现形式形式7：计算机录屏式地点：任意；演员：无；媒体：电脑屏幕操作，课件等微课（微视频）的表现形式形式8：可汗学院式地点：任意；演员：无；媒
11、体：手写板书等微课（微视频）的表现形式形式9：画中画式地点：任意；演员：教师；媒体：板书、PPT等微课（微视频）的表现形式形式10：卡片拍摄地点：任意；演员：无；媒体：摄影机或手机，卡片微课（微视频）的表现形式形式11：手机+白纸地点：任意；演员：教师；媒体：摄影机或手机，白纸微课（微视频）的录制方法摄影机拍摄摄影机拍摄边说边画视频制作边说边画视频制作纸片动画制作纸片动画制作计算机录屏计算机录屏微课（微视频）的录制方法实践任务：使用实践任务：使用CamtasiaCamtasia Studio Studio录制电脑屏幕。录制电脑屏幕。微课的设计与应用微课的设计微课的设计教学设计教学设计录制微视频录制微视频设计学习任务单设计学习任务单设计检测练习和进阶练习设计检测练习和进阶练习微课的应用微课的应用泛在学习泛在学习翻转课堂翻转课堂个性化学习个性化学习谢谢！Email:
