1、优 翼 第 1 课时 数 数 100以内数的认识 4 1个十和5个一组成的数是（ ）； 3个一和1个十组成的数是（ ）；17是 由（ ）个十和（ ）个一组成的。 1515 1313 1 1 7 7 一一 复习导入 二二 探究新知 估一估有多少只羊。估一估有多少只羊。 你能具体数数你能具体数数 有多少只羊吗？有多少只羊吗？ 比比2020只多得多。只多得多。 这么多羊，该怎么数呢？这么多羊，该怎么数呢？ 二十九后面是多少呢？ 二十九添1是三十。 二十后面是二十一。 二二 探究新知 二二 探究新知 二二 探究新知 二二 探究新知 二二 探究新知 二二 探究新知 二二 探究新知 九十九添1是一百。 二
2、二 探究新知 除了一根一根地 数，还能怎么数？ 二二 探究新知 十根十根地数：十、二十，一百。 10个十是一百，有一百根。 还有其他数法吗？ 二二 探究新知 二二 探究新知 你现在能数出来有多少只你现在能数出来有多少只 羊了吗？羊了吗？ 总共有总共有100100只羊。只羊。 1.数数时，一个一个地数，数到几十九 （九十九除外），再数一个数就是整十数。 2.九十九后面的数是一百。 3.10个十是一百。 三三 课堂小结 在下面各数的后面，连着数出五个数来。在下面各数的后面，连着数出五个数来。 二十三 。 五十六 。 七十七 。 九十五 。 一百 二十四 二十五 二十六 二十七 二十八 五十七 五十八 五十九 六十 六十一 七十八 七十九 八十 八十一 八十二 九十六 九十七 九十八 九十九 四四 对应练习 数小猪吹的泡泡。 有38个泡泡 你是怎么数的？怎 样数会更快一些？ 四四 对应练习 最简单、最快捷的方法：十个十个地数。 四四 对应练习 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。 课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！ 再见！
