1、游子吟 一、教学目标 1、情感目标：体会歌曲内涵，感受母子情深，感恩母亲的深情 厚意。 2、能力目标：学会演唱歌曲游子吟，开展表演唱活动。 3、知识目标：掌握波音、颤音和连线的发音规律。 二、教学重点： 1、 表演唱歌曲。 2、 体会歌曲内涵，感受母爱的伟大。 三、教学过程 （一）、情境导入 1.谜语导入 2.学生发言 3.师小结：从这个谜语中可以看出，母爱是天底下最伟大的爱。 其实自古以来，妈妈给予自己孩子的都是无私的爱。 4、今天我们就来认识一位古时候的妈妈，请大家看这张图片， 请你说一说这张图片上你看到了什么情景？ 5 学生回答。 二、新授歌曲 （一）学习歌词 师：图片上的这个儿子就是我
2、国唐朝的著名诗人孟郊，他为 了表达对母亲深深的爱和感激之情，写下了一首流传千古的诗歌 游子吟。 朗读古诗游子吟。 （二）学唱歌曲 1、初听 请同学们边听边用手比划旋律线 2、提问：这首诗歌写得好不好？好在哪里？你喜欢其中的哪一 句？为什么？ 学生回答 3、乐曲中出现的波音和颤音的怎样演唱？ 4、引导学生处理歌曲 (三)拓展歌曲 1.表达母子情(说说自己的妈妈对自己有多好) 引导学生说说在自己成长过程中,妈妈的无私付出 3.怎样回报妈妈的爱 （1）、感恩母亲、唱一唱关于妈妈的歌曲。 师：在我们的成长过程中妈妈是最辛苦的，也是陪伴我们成长 的亲人。你们知道有哪些歌曲是表达对妈妈的爱吗？ 生：世上只
3、有妈妈好 齐唱世上只有妈妈好 师：除了这首歌，你还知道哪些歌曲是表达孩子对妈妈的爱的 阎维文的母亲 （2）好好学习 （3）做节日贺卡 （4）做家务 (四)作业 作业：1、唱熟歌曲游子吟 2、帮妈妈做一两件你力所能及的事 （五）教学反思： 游子吟是一首唐代诗人孟郊作词的歌曲，歌曲描写孩子对 母亲的感激之情和无言的爱的抒情歌曲。为了激发学生学习歌曲的 兴趣，丰富学生的情感体验，培养学生的审美情趣，突出母子情的 主题。我这堂课主要以审美和感恩为核心，注重学生的情感体验， 注意感情教育。在教学过程中，首先让学生用心体会歌词的意思， 然后以情带声，有感情的朗诵歌词。在教学的重点难点内容上。让 学生形象的认识波音，并记住前波音和颤音的样子。整堂课的气氛 比较活跃，环节比较紧凑，通过反复听唱歌曲和模唱旋律，学生对 于歌曲的旋律比较熟悉，音准也得到了提高。在拓展环节中我让学 生联想到生活中父母对自己的爱感动环节，再次分享歌曲时，学生 的情感得到了升华。
