1、情感目标：体会歌曲内涵，感受母子情深，感恩母亲的深情厚意。 能力目标：学会演唱歌曲游子吟，开展表演唱活动。 知识目标：掌握 2/4 拍节奏特点,初步认识二拍子的强弱关系。 教学重点： 1、表演唱歌曲。 2、体会歌曲内涵，感受母爱的伟大。 教学难点：2/4 拍的强弱及节奏训练 教学准备：课件、电子琴 一、情境导入 1.妈妈的歌都哪些？ 2.学生发言 3.师小结：世上只有妈妈好等 4.齐唱世上只有妈妈好 师： 是呀， 在我们的一生中妈妈是辛苦的， 也是陪伴我们成长的亲人。 今天我们就来认识一位古时候的妈妈，请大家看这张图片，请你说一 说这张图片上你看到了什么情景？【课件出示】 5 学生回答。 二、
2、新授歌曲 （一）学习歌词 师：图片上的这个儿子就是我国唐朝的著名诗人孟郊，他为了表达 对母亲深深的爱和感激之情，写下了一首流传千古的诗歌游子 吟，老师这有个诵读的视频，请你听听。 朗读古诗游子吟。 视频中慈爱的母亲一针一线为即将远行的儿子缝制衣服。 她用那细细 的针密密的线缝出了对儿子的爱，多么可亲可敬啊！那我们一起有感 情的把这首古诗朗读一次，来感受一下母子情吧！ （二）学唱歌曲 1、初听 请同学们边听边用手比划旋律线 2、请个别同学上台画出旋律线 3、听音跟唱法练习（同学们用“lu”音轻声跟唱旋律）。 4.提问：这首诗歌写得好不好？好在哪里？你喜欢其中的哪一句？为 什么？ 学生回答 5.乐曲中出现的前倚音的怎样演唱？ 6.多种方法练习巩固歌曲 8 引导学生处理歌曲 (三)拓展歌曲 1、感恩母亲、唱一唱关于妈妈的歌曲。 你还知道那些歌曲？你可以唱两句吗？ 2.表达母子情(说说自己的好妈妈) 引导学生说说在自己成长过程中,妈妈的无私付出 3.怎样回报妈妈的爱 学生说一说 (四)作业 作业：1、唱熟歌曲游子吟 2、帮妈妈做一两件你力所能及的事
