1、音乐课DO RE MI教学设计 教学目标教学目标 情感态度与价值观情感态度与价值观：通过演唱DO RE MI ，感受歌曲形象和情绪， 扩大音乐视野。 过程与方法过程与方法：通过欣赏、体验、演唱、练习、参与活动等方法，完成 教学过程。 知识与技能知识与技能：学生欣赏并有感情地演唱DO RE MI ，并能参与打击 乐伴奏活动。 教学重点教学重点：1.有感情的演唱DO RE MI 。 教学难点教学难点： 在歌曲演唱中做柯尔文手势表演， 以及参与打击乐器伴奏。 教具准备教具准备: 电钢琴 课件 教学策略教学策略：唱歌课教学策略 辅导措施辅导措施：重点辅导 教学时间教学时间：1 课时 教学过程教学过程：
2、 一、一、创设情境，明确目标创设情境，明确目标 1教师讲述美国电影音乐之声的故事梗概，激发学生的学习兴 趣，导入新课。 2展示学习目标。 二二 合作学习合作学习 1. 播放音乐之声的插曲DO RE MI学生赏析，感受作品。 2教唱音乐之声的中文版练习与辅导。 3欣赏中英文版的原声演唱，学生感受，并朗读英文歌词。 4随钢琴教唱学习，歌曲演唱，纠正、辅导。 （1）演唱力度 （2）断唱与连唱的结合。 三、寓教于乐 1欣赏DO RE MI电影视频。 2柯尔文音阶手势唱音阶练习。 3随伴奏边唱歌曲边做柯尔文音阶手势练习。 4打击乐器使用讲解，学生随伴奏边唱歌，边伴奏，教师辅导。 5学生分角色演唱，一领众合等，参与演唱。 6 .指导学生有感情地演唱。 四、拓展欣赏 1.美国影片音乐之声里的插曲曾经一度风靡全球，影片中的片段 插曲至今已经成为世界名曲。各国的人们，歌唱家都来传唱，还有哪 些好听的歌曲呢，让我们来听听。 2.欣赏雪绒花 五、伴随雪绒花完美结束课程。
